empati giver os mulighed for at føle andres følelser, identificere og forstå deres følelser og motiver og se tingene fra deres perspektiv. Hvordan vi genererer empati forbliver et emne for intens debat inden for kognitiv videnskab.
nogle forskere mener nu, at de måske endelig har opdaget dens rod. Vi er alle væsentlige sind læsere, de siger.
ideen har været langsom med at få accept, men bevis er stigende.,
spejlneuroner
I 1996, tre neurologer blev sondering hjernen af en makak-abe, når de snublede over en nysgerrig klynge af celler i premotor cortex, et område af hjernen er ansvarlig for planlægning bevægelser. Klyngen af celler fyrede ikke kun, når aben udførte en handling, men ligeledes når aben så den samme handling udført af en anden. Cellerne reagerede på samme måde, uanset om aben rakte ud for at gribe en jordnødde, eller blot så i misundelse som en anden abe eller et menneske gjorde.,
fordi cellerne reflekterede de handlinger, som aben observerede i andre, kaldte neurovidenskabsmændene dem “spejlneuroner.”
senere eksperimenter bekræftede eksistensen af spejlneuroner hos mennesker og afslørede en anden overraskelse. Ud over at spejle handlinger reflekterede cellerne fornemmelser og følelser.
“spejlneuroner antyder, at vi foregiver at være i en anden persons mentale sko,” siger Marco iacoboni, en neurovidenskabsmand ved University of California, Los Angeles School of Medicine., “Faktisk med spejlneuroner behøver vi ikke at foregive, vi er praktisk talt i en anden persons sind.”
siden deres opdagelse har spejlneuroner været impliceret i en bred vifte af fænomener, herunder visse psykiske lidelser. Spejlneuroner kan hjælpe kognitive forskere med at forklare, hvordan børn udvikler en teori om sind (ToM), som er et barns forståelse af, at andre har sind, der ligner deres egne. Dette kan hjælpe med at kaste lys over autisme, hvor denne type forståelse ofte mangler.,
teori teori
i årenes løb har kognitive forskere kommet med en række teorier for at forklare, hvordan ToM udvikler sig. “Teori teori” og “simulation teori” er i øjeblikket to af de mest populære.
teori teori beskriver børn som spirende samfundsforskere. Ideen er, at børn indsamler beviser-i form af bevægelser og udtryk-og bruger deres daglige forståelse af mennesker til at udvikle teorier, der forklarer og forudsiger den mentale tilstand hos mennesker, de kommer i kontakt med.,
Vittorio Gallese, en neurolog på University of Parma i Italien og en af oprindelige opdager af spejlneuroner, har et andet navn for denne teori: han kalder det “Vulcan Tilgang,” til ære for Star Trek hovedperson Spock, der tilhørte en fremmed race kaldet Vulcans, der undertrykt deres følelser til fordel for logik. Spock var ofte ude af stand til at forstå de følelser, der ligger til grund for menneskelig adfærd.
Gallese foretrækker selv simuleringsteori frem for denne Vulcan-tilgang.,
naturlige sind læsere
Simulation teori, at vi er naturlige sind læsere. Vi placerer os i en anden persons “mentale sko” og bruger vores eget sind som en model for deres.
Gallese hævder, at når vi interagerer med nogen, gør vi mere end bare at observere den anden persons adfærd. Han mener, at vi skaber interne repræsentationer af deres handlinger, fornemmelser og følelser i os selv, som om vi er dem, der bevæger sig, sanser og føler.
mange forskere mener, at spejlneuroner legemliggør forudsigelserne af simuleringsteori., “Vi deler med andre, ikke kun den måde, de plejer at handle eller subjektivt opleve følelser og fornemmelser, men også de neurale kredsløb, der giver de samme handlinger, følelser og fornemmelser: spejl neuron-systemer,” Gallese fortalte LiveScience.
Gallese påpeger imidlertid, at de to teorier ikke udelukker hinanden. Hvis spejlneuronsystemet er defekt eller beskadiget, og vores evne til at empati går tabt, kan observations-og-gæt-metoden for teoriteori være den eneste mulighed tilbage., Nogle forskere har mistanke om, at dette er hvad der sker hos autistiske mennesker, hvis mentale lidelse forhindrer dem i at forstå andres hensigter og motiver.
igangværende Tests
tanken er, at spejlneuronsystemerne hos autistiske individer på en eller anden måde er nedsat eller mangelfulde, og at den resulterende “sindblindhed” forhindrer dem i at simulere andres oplevelser. For autistiske individer er erfaring mere observeret end levet, og de følelsesmæssige understrømme, der styrer så meget af vores menneskelige adfærd, er utilgængelige., De gætter andres mentale tilstande gennem eksplicit teoretisering, men slutresultatet er en liste-mekanisk og upersonlig-af handlinger, bevægelser og udtryk uden motiv, hensigt eller følelser.flere laboratorier tester nu hypotesen om, at autistiske individer har et spejlneuronunderskud og ikke kan simulere andres mentale tilstande.et nyligt eksperiment af Hugo Theoret og kolleger ved University of Montreal viste, at spejlneuroner, der normalt er aktive under observation af håndbevægelser hos ikke-autistiske individer, er tavse hos dem, der har autisme.,
“du simulerer enten med spejlneuroner, eller andres mentale tilstande er helt udelukket for dig,” sagde iacoboni.
Relaterede Historier
- Hjernen Gennembrud: Forskere Ved, Hvad Du vil Gøre
- Brain Power: Mind Kontrol af Eksterne Enheder
- Kun Bruger en Del af Din Hjerne? Tænk Igen
- Undersøgelse: Din Hjerne Fungerer Som Internettet
Uplink Dine Synspunkter
Diskutere dette eller andre Menneskelige Biologi historier