Af Saul McLeod, opdateret 2019
Freud foreslået, at personlighed udvikling i barndommen finder sted i løbet af fem psykoseksuelle faser, som er oral, anal, fallisk, ventetid, og genital faser.,Under hvert trin udtrykkes seksuel energi (libido) på forskellige måder og gennem forskellige dele af kroppen.
disse kaldes psykoseksuelle stadier, fordi hvert trin repræsenterer fikseringen af libido (groft oversat som seksuelle drev eller instinkter) på et andet område af kroppen. Når en person vokser fysisk, bliver visse områder af deres krop vigtige som kilder til potentiel frustration (erogene .oner), glæde eller begge dele.,
Freud (1905) mente, at livet blev bygget rundt spænding og fornøjelse. Freud mente også, at al spænding skyldtes opbygningen af libido (seksuel energi), og at al glæde kom fra dens udledning.
Ved at beskrive menneskelig personlighedsudvikling som psykoseksuel Freud beregnet til at formidle, at det, der udvikler sig, er den måde, hvorpå seksuel energi af id akkumuleres og udledes, når vi modnes biologisk., (NB Freud brugte udtrykket ‘seksuel’ på en meget generel måde til at betyde alle behagelige handlinger og tanker).
Freud understregede, at de første fem år af livet er afgørende for dannelsen af voksen personlighed. Id ‘ et skal kontrolleres for at imødekomme sociale krav; dette skaber en konflikt mellem frustrerede ønsker og sociale normer.
egoet og superego udvikler sig for at udøve denne kontrol og dirigere behovet for tilfredsstillelse til socialt acceptable kanaler., Tilfredsstillelse centre i forskellige områder af kroppen på forskellige stadier af vækst, hvilket gør konflikten på hvert trin psykoseksuelle.
Rollen for Konflikt
Hver af de psykoseksuelle faser er forbundet med en bestemt konflikt, der skal løses, før den enkelte kan med held gå videre til næste fase.,
opløsningen af hver af disse konflikter kræver udgifter til seksuel energi, og jo mere energi, der bruges på et bestemt stadium, jo mere forbliver de vigtige egenskaber ved dette stadium hos individet, når han / hun modnes psykologisk.
for at forklare denne Freud foreslog analogien af militære tropper i Marts. Efterhånden som tropperne skrider frem, bliver de mødt af modstand eller konflikt. Hvis de har stor succes med at vinde kampen (løse konflikten), vil de fleste af tropperne (libido) kunne gå videre til næste kamp (scene).,
men jo større vanskeligheden på et bestemt tidspunkt er, desto større er behovet for tropper at forblive bagud for at kæmpe, og dermed jo færre vil det være i stand til at gå videre til den næste konfrontation.
Psykoseksuelle Stadier af Udvikling
Orale Fase (Fødslen til 1 år)
I den første fase af den psykoseksuelle udvikling, den libido er centreret i en babys mund. Under de orale stadier får babyen meget tilfredshed med at lægge alle mulige ting i munden for at tilfredsstille libido, og dermed kræver dens id., Som på dette stadium i livet er oral eller mundorienteret, såsom sugende, bidende og amning.
Freud sagde, oral stimulation kunne føre til en mundtlig fiksering senere i livet. Vi ser mundtlige personligheder rundt omkring os som rygere, neglebidere, finger-che .ers, og tommelfinger suckers. Mundtlige personligheder engagere sig i sådanne mundtlige adfærd, især når under stress.,
Anal Fase (fra 1 til 3 år)
I den anale fase af den psykoseksuelle developmentthe libido bliver fokuseret på anus, og barnet henter stor glæde af afføring. Barnet er nu fuldt ud klar over, at de er en person i deres egen ret, og at deres ønsker kan bringe dem i konflikt med kravene fra omverdenen (dvs.deres ego har udviklet sig).
Freud mente, at denne type konflikt har tendens til at komme til hovedet i pottetræning, hvor voksne pålægger begrænsninger for hvornår og hvor barnet kan defekte., Arten af denne første konflikt med autoritet kan bestemme barnets fremtidige forhold til alle former for autoritet.
tidlig eller hård pottetræning kan føre til, at barnet bliver en anal-tilbageholdende personlighed, der hader rod, er obsessivt ryddig, punktlig og respektfuld autoritet. De kan være stædige og stramme med deres kontanter og ejendele.
Dette er alt relateret til glæde, der kommer fra at holde fast i deres fæces, når småbørn, og deres mor insisterer derefter på, at de slipper af med det ved at placere dem på potten, indtil de udfører!
ikke så daft som det lyder., Den anal e .pulsive, på den anden side, gennemgik en liberal toilet-uddannelse regime under den anale fase.
i voksenalderen er den analuddrivende den person, der ønsker at dele ting med dig. De kan lide at give ting væk. I det væsentlige er de ‘deler deres s * * t’!’En anal-ekspulsiv personlighed er også rodet, uorganiseret og oprørsk.,
Falliske Fase (3 til 6 år)
Den falliske fase er den tredje fase af den psykoseksuelle udvikling, der spænder alderen tre til seks år, hvori barnet libido (lyst) centre på deres kønsorganer som erogen zone.
Det bliver barnet klar over anatomiske kønsforskelle, der sætter gang i konflikten mellem erotisk tiltrækning, vrede, rivalisering, jalousi og frygt, som Freud kaldte det Ødipus-kompleks (drenge) og Electra komplekse (i piger).,
dette løses gennem identifikationsprocessen, hvilket indebærer, at barnet vedtager karakteristika for samme kønsforælder.
Oedipus-kompleks
det vigtigste aspekt af det falliske stadium er Oedipus-komplekset. Dette er en af Freuds mest kontroversielle ideer og en, som mange mennesker afviser direkte.navnet på Oedipus-komplekset stammer fra den græske myte, hvor Oedipus, en ung mand, dræber sin far og gifter sig med sin mor., Når han opdager dette, stikker han Øjnene ud og bliver blind. Denne Oedipal er den generiske (dvs. generelle) betegnelse for både Oedipus og Electra komplekser.
i den unge dreng opstår Oedipus-komplekset eller mere korrekt konflikt, fordi drengen Udvikler seksuelle (behagelige) ønsker for sin mor. Han ønsker udelukkende at besidde sin mor og slippe af med sin far for at gøre det muligt for ham at gøre det.irrationelt mener drengen, at hvis hans far skulle finde ud af alt dette, ville hans far fjerne det, han elsker mest., Under den falliske fase, hvad drengen elsker mest, er hans penis. Derfor udvikler drengen kastrationsangst.
den lille dreng forsøger derefter at løse dette problem ved at efterligne, kopiere og deltage i maskulin far-type adfærd. Dette kaldes identifikation, og hvordan den tre til fem år gamle dreng løser sit Oedipus-kompleks.
identifikation betyder internt vedtagelse af værdier, holdninger og adfærd hos en anden person. Konsekvensen af dette er, at drengen påtager sig den mandlige kønsrolle og vedtager et ego-ideal og værdier, der bliver superego.,
Freud (1909) tilbød den lille Hans casestudie som bevis for Oedipus-komplekset.
Electra-kompleks
for piger er Oedipus-eller Electra-komplekset mindre end tilfredsstillende. Kort sagt ønsker pigen faderen, men indser, at hun ikke har en penis. Dette fører til udviklingen af penis misundelse og ønsket om at være en dreng.
pigen løser dette ved at undertrykke hendes ønske om sin far og erstatte ønsket om en penis med ønsket om en baby., Pigen beskylder sin mor for sin ‘kastrerede tilstand’, og dette skaber stor spænding.
pigen undertrykker derefter sine følelser (for at fjerne spændingen) og identificerer sig med moderen for at påtage sig den kvindelige kønsrolle.
Latensstadium (6 år til pubertet)
latensstadiet er det fjerde stadium af psykoseksuel udvikling, der spænder over perioden fra seks år til puberteten. I løbet af dette stadium er libido dormantogder sker ingen yderligere psykoseksuel udvikling (latent betyder skjult)., Freud mente, at de fleste seksuelle impulser undertrykkes i latent fase, og seksuel energi kan sublimeres mod skolearbejde, hobbyer og venskaber.
meget af barnets energi kanaliseres til at udvikle nye færdigheder og erhverve ny viden, og leg bliver stort set begrænset til andre børn af samme køn.
Kønsstadium (pubertet til voksen)
kønsstadiet er den sidste fase af Freuds psykoseksuelle teori om personlighedsudvikling og begynder i puberteten., Det er en tid med seksuel eksperimentering af unge, hvis succesfulde opløsning slår sig ned i et kærligt en-til-en-forhold med en anden person i vores 20 ‘ ere.
seksuelt instinkt er rettet mod heteroseksuel fornøjelse, snarere end selvglæde som under det falliske Stadium.
for Freud var det korrekte udløb af det seksuelle instinkt hos voksne gennem heteroseksuelt samleje. Fiksering og konflikt kan forhindre dette med den konsekvens, at seksuelle perversioner kan udvikle sig., for eksempel kan fiksering i det orale Stadium resultere i, at en person får seksuel fornøjelse primært fra kys og oralse., snarere end samleje.
Frustration, Overindulgence og fiksering
Nogle mennesker ser ikke ud til at være i stand til at forlade et trin og gå videre til det næste. En af grundene til dette kan være, at det udviklende individs behov på et bestemt tidspunkt måske ikke er blevet opfyldt tilstrækkeligt, i hvilket tilfælde der er frustration.,
eller muligvis kan personens behov have været så godt tilfredse med, at han / hun er tilbageholdende med at forlade de psykologiske fordele ved et bestemt stadium, hvor der er overdreven nydelse.
både frustration og overindulgence (eller en hvilken som helst kombination af de to) kan føre til, hvad psykoanalytikere kalder fiksering på et bestemt psykoseksuelt Stadium.
fiksering refererer til den teoretiske opfattelse, at en del af individets libido er blevet permanent ‘investeret’ i et bestemt stadium af hans udvikling.,
kritisk evaluering
understøttes freudiansk psykologi af bevis? Freuds teori er god til at forklare, men ikke til at forudsige adfærd (som er et af videnskabens mål).
af denne grund er Freuds teori ufalsificerbar – den kan hverken bevises sand eller tilbagevises. For eksempel er libido svært at teste og måle objektivt. Samlet set er Freuds teori meget uvidenskabelig.,
Freud kan også have vist forskningskarakter i sine fortolkninger – han har måske kun været opmærksom på oplysninger, der understøttede hans teorier, og ignoreret information og andre forklaringer, der ikke passede dem.
Fisher& Greenberg (1996) hævder, at Freuds teori bør evalueres ud fra specifikke hypoteser snarere end som helhed., De konkluderede, at der er beviser til støtte for Freuds begreber af oral og anal personligheder
APA Style Referencer
Fisher, S. & Greenberg, R. P. (1996). Freud rejste videnskabeligt igen: test af teorier og terapi.New York: Wiley.
Freud, S. (1905). Tre essays om teorien om seksualitet. Standard Udgave 7: 123-246.,
Home | About | A-Z Index | Privacy Policy| Contact Us
This workis licensed under a Creative Commons Attribution-Noncommercial-No Derivative Works 3.0 Unported License.
Company Registration no: 10521846