ChildrenEdit
Efterligning spiller en stor rolle i børnenes liv, for at samle op færdigheder og teknikker, de anvender i deres eget liv, børn er altid på udkig efter adfærd og holdninger omkring dem, at de kan co-opt. Med andre ord bliver børn påvirket af mennesker, der er vigtige i deres liv, såsom venner, forældre og endda YouTubers, berømtheder, sangere, dansere osv. Børn er opmærksomme på deres position i det sociale hierarki fra en ung alder: deres instinkt er at udskyde voksnes domme og flertalsudtalelser., I lighed med Asch-overensstemmelseseksperimenterne viste en undersøgelse udført på grupper af førskolebørn, at de var påvirket af grupper af deres jævnaldrende til at ændre deres mening til en påviselig forkert. Hvert barn blev udleveret en bog med to sæt af billeder på hver side, med grupper af forskellig størrelse dyr på venstre side og et dyr på højre hånd, og hvert barn blev bedt om at angive størrelsen af lone dyr. Alle bøgerne syntes de samme, men det sidste barn ville nogle gange få en bog, der var anderledes., Børnene rapporterede deres størrelsesdomme igen, og det barn, der blev testet, blev spurgt sidst. Før ham eller hende var der imidlertid en gruppe børn, der arbejdede sammen med forskerne. Nogle gange gav børnene, der svarede før testpersonen, alle et svar, der var forkert. Når man bliver spurgt i nærværelse af de andre børn, var det sidste barns svar ofte det samme som hans eller hendes kammerater., Men når de fik lov til PRIVAT at dele deres svar med en forsker, viste børnene sig meget mere modstandsdygtige over for deres jævnaldrende pres, hvilket illustrerer vigtigheden af deres jævnaldrende fysiske tilstedeværelse i udformningen af deres meninger.
en indsigt er, at børn kan overvåge og gribe ind i deres jævnaldrende adfærd gennem pres. En undersøgelse udført i en afhjælpende børnehaveklasse i Edna A. Hill Child Development Laboratory på University of Kansas designet et program til at måle, hvordan børn kunne lette forstyrrende adfærd hos deres jævnaldrende gennem et todelt system., Efter at have beskrevet en række opgaver til deres klasseværelse, der omfattede badeværelsesbrug, oprydning og generel klasseværelsesadfærd, ville lærere og forskere observere børns præstationer på opgaverne. Undersøgelsen fokuserede på tre børn, der klart blev identificeret som mere forstyrrende end deres jævnaldrende, og kiggede på deres svar på potentielle teknikker. Det anvendte system var en todelt: for det første ville hver studerende få point af deres lærere for korrekt udførelse af opgaver med lidt forstyrrelse (f. eks., på en måtte til læsning tid), og hvis en studerende nåede tre point ved udgangen af den dag, de ville modtage en præmie. Den anden del bragte peer-interaktion, hvor studerende, der nåede tre point, blev udnævnt til “peer-skærme”, hvis rolle var at lede deres små grupper og tildele point i slutningen af dagen., Resultaterne var klare, der viser, at den overvågede studerende’ forstyrrelser faldet, når lærerne startede med point system og overvåget dem, men når peer-skærme blev indført mål-elevernes forstyrrelser faldet til gennemsnitlige valutakurser på 1% for studerende, C1, 8% for studerende, C2, og 11% for studerende C3 (mod 36%, 62% og 59%, henholdsvis). Selv små børn er derfor udsat for pres fra deres jævnaldrende, og at pres kan bruges til at påvirke positive ændringer i akademiske og sociale miljøer.,
Ungdomredit
ungdom er det tidspunkt, hvor en person er mest modtagelig for gruppepres, fordi jævnaldrende bliver en vigtig indflydelse på adfærd i ungdomsårene, og gruppepress er blevet kaldt et kendetegn ved ungdomsoplevelse. Børn, der går ind i denne periode i livet, bliver for første gang opmærksomme på de andre mennesker omkring dem og indser vigtigheden af opfattelse i deres interaktion. Peer-overensstemmelse hos unge er mest udtalt med hensyn til stil, smag, udseende, ideologi og værdier., Gruppepres er ofte forbundet med episoder med teenagers risikotagning, fordi disse aktiviteter ofte forekommer i selskab med jævnaldrende. Tilknytning til venner, der engagerer sig i risikoadfærd, har vist sig at være en stærk forudsigelse for en teenagers egen adfærd. Gruppepres kan også have positive effekter, når unge presses af deres jævnaldrende mod positiv opførsel, såsom frivilligt arbejde til velgørenhed eller udmærker sig i akademikere. Betydningen af jævnaldrende falder ved indtræden i voksen alder.,
selvom socialt accepterede børn ofte har flest muligheder og de mest positive oplevelser, viser forskning, at social accept (at være i den populære skare) kan øge sandsynligheden for at engagere sig i risikabel adfærd afhængigt af normerne i gruppen. Grupper af populære børn viste en tilbøjelighed til at øge risikabel, narkotikarelateret og kriminel adfærd, når denne adfærd sandsynligvis ville modtage godkendelse i deres grupper., Gruppepres var størst blandt mere populære børn, fordi de var de børn, der var mest afstemt efter deres jævnaldrende, hvilket gjorde dem mere modtagelige for gruppepres. Køn har også en klar effekt på mængden af gruppepres en ung oplevelser: piger rapport betydeligt højere pres for at tilpasse sig deres grupper i form af tøj valg eller tale mønstre. Derudover, piger og drenge rapporterede, at de stod over for forskellige mængder pres i forskellige områder af deres liv, måske afspejler et andet sæt værdier og prioriteter for hvert køn.,
gruppepres er bredt anerkendt som en stor bidragyder til indledningen af stofbrug, især i ungdomsårene. Dette har vist sig for en række stoffer, herunder nikotin og alkohol. Mens dette link er veletableret, modererende faktorer eksisterer. For eksempel er forældreovervågning negativt forbundet med stofbrug; men når der er lidt overvågning, er det mere sandsynligt, at unge bukker under for peer-tvang under indledningen til stofbrug, men ikke under overgangen fra eksperimentel til regelmæssig brug., Caldwell og kolleger forlængelse af dette arbejde ved at finde, at gruppepres var en faktor, der fører til forhøjet risiko i forbindelse med sociale sammenkomster med lidt forældrenes overvågning, og hvis den enkelte meldt sig som sårbare over for gruppepres. Omvendt har nogle undersøgelser observeret, at gruppepres kan være en beskyttende faktor mod stofbrug.
gruppepres giver en bred vifte af negative resultater., Allen og kolleger viste, at modtagelighed for gruppepres hos 13 – og 14-årige var forudsigelig for ikke kun fremtidig reaktion på gruppepres, men også en bredere vifte af funktion. For eksempel, større depression symptomatologi, faldende popularitet, mere seksuel adfærd, og eksternaliserende adfærd var større for mere modtagelige teenagere. Det bemærkes, at stofbrug også blev forudsagt af peer pressure-modtagelighed, således at større modtagelighed var forudsigelig for større alkohol-og stofbrug.
SmokingEdit
stofbrug tilskrives sandsynligvis ikke gruppepres alene., Der findes bevis for genetiske disponeringer for stofbrug, og nogle er begyndt at undersøge gen environment-miljøinteraktioner for peer-indflydelse. I en nationalt repræsentativ prøve var det mere sandsynligt, at unge, der havde genetisk disponering, havde gode venner, der var tunge stofbrugere, og var desuden mere tilbøjelige til at være sårbare over for disse venners negative indflydelse. Resultater fra specifikke kandidatgenundersøgelser er blevet blandet., For eksempel fandt Johnson og kolleger i en undersøgelse af nikotinbrug, at peer-rygning havde en lavere effekt på nikotinafhængighed for dem med højrisiko allel (CHRNA5). Dette antyder, at sociale sammenhænge ikke spiller den væsentlige rolle i initiering og vedligeholdelse af stofbrug, som det kan for andre, og at interventioner for disse personer også skal udvikles med genetik i tankerne.
DrinkingEdit
selvom virkningen af peer-indflydelse i ungdomsårene er veletableret, var det uklart, i hvilken alder denne effekt begynder at falde., Det accepteres, at et sådant gruppepres til at bruge alkohol eller ulovlige stoffer er mindre tilbøjelige til at eksistere i folkeskolen og meget unge unge i betragtning af den begrænsede adgang og eksponering. Ved hjælp af Resistance to Peer Influence – skalaen fandt Sumter og kolleger, at modstanden mod gruppepres voksede, da alderen steg i en stor undersøgelse af 10-til 18-årige. Denne undersøgelse fandt også, at piger generelt var mere modstandsdygtige over for peer-indflydelse end drenge, især i midten af ungdomsårene (dvs.i alderen 13-15 år)., Den højere sårbarhed over for gruppepress for teenage drenge giver mening i betragtning af de højere stofbrug i mandlige teenagere. For piger, øget og positiv forældrenes adfærd (fx forældrenes sociale støtte, konsekvent disciplin) har vist sig at være en vigtig bidragyder til evnen til at modstå pres til at bruge stoffer.
det antages, at gruppepress af overdreven drikke på college kommer ned på tre faktorer; tilbydes alkohol, modellering og sociale normer. At tilbyde alkohol kan være både som en venlig gestus eller den anden ekstreme, der er kraftig., Så har du den modellering, der bliver en “copycat” og følger dine venner, så har du endelig de sociale normer, der drikker. Der er to grunde til, at folk gør det; fordi alle gør det, eller som et middel til at passe ind i sociale grupper. når de går ind på college, begynder de fleste at øge deres mængde alkoholindtag, dette er mere sandt for dem, der ikke bor hjemme. Dette ville være fordi du har skiftet fra at blive påvirket af dine forældre til at blive påvirket af dine kollegium jævnaldrende., (Borsari og Carey, 2001)
Forebyggelsesredit
forebyggelses-og interventionsprogrammer for stofbrug har anvendt flere teknikker for at bekæmpe virkningen af gruppepres. En vigtig teknik er, naturligt, peer indflydelse modstand færdigheder. Det kendte korrelationsforhold mellem stofbrug og forhold til andre, der bruger, gør modstandsfærdigheder til et naturligt behandlingsmål. Denne type træning er beregnet til at hjælpe enkeltpersoner med at nægte deltagelse i stofbrug, mens de opretholder deres medlemskab i peer-gruppen., Andre interventioner omfatter normative uddannelsestilgange (interventioner designet til at lære eleverne om de sande prævalensrater og acceptabilitet af stofbrug), uddannelsesinterventioner, der skaber opmærksomhed om potentielle farer ved stofbrug, alkoholbevidsthedstræning og klasseværelsesadfærdsstyring. Litteraturen om effektiviteten af disse tilgange er imidlertid blandet., Et studie i Los Angeles-og Orange-Amterne, at der er etableret konservative normer og forsøgt at rette børns forestillinger om misbrug blandt deres jævnaldrende viste et statistisk signifikant fald i alkohol, tobak og hash, men andre undersøgelser, der systematisk gennemgang af skole-baseret forsøg på at forhindre, at alkohol misbrug hos børn, fandt “ingen let ses mønster” i både vellykkede og mislykkede programmer. En systematisk gennemgang af interventionsprogrammer i skoler udført af Onrust et al., fandt, at programmer i folkeskolen lykkedes at reducere en studerendes Sandsynlighed for at misbruge stoffer eller alkohol lidt. Denne effekt begyndte imidlertid at slides af med programmer, der målrettede ældre studerende. Programmer, der målrettede studerende i lønklasse 8-9 reducerede rygning, men ikke alkohol og andet stofmisbrug, og programmer, der målrettede ældre børn, rapporterede overhovedet ingen effekt.
i en ikke-stofmæssig sammenhæng har forskning imidlertid vist, at beslutningstagningstræning kan give konkrete gevinster i risikoopfattelse og beslutningsevne blandt autistiske børn., Når administreres uddannelse i flere korte sessioner, der har undervist børnene, hvordan at anerkende risiko fra jævnaldrende og reagere i overensstemmelse hermed, børnene viste gennem ph.d.-uddannelse vurderinger, at de var i stand til at identificere potentielle trusler og kilder af pres fra jævnaldrende og aflede dem langt bedre end normale teenagere i en kontrolgruppe.
gruppepres og seksuel intercourseEdit
Der er beviser, der støtter den konklusion, at forældrenes holdninger misbilligende sex tendens til at føre mod lavere niveauer af unge ikke-planlagt graviditet., Disse forskelle skyldes ikke kun forældrenes disposition, men også kommunikation.
en undersøgelse afsluttet i Cape to .n, Sydafrika, kiggede på studerende på fire gymnasier i regionen. De fandt en række usunde praksis, der stammer fra peer pressure: kondomer er forhånede, trusler af latterliggørelse til afholdenhed, og engagere sig i seksuel aktivitet med flere partnere som en del af et status symbol (især for mænd). Eleverne kalder i daglig tale andre, der vælger afholdenhed som “um..ayito”, hvilket betyder tørret frugt/kød., En vigtig løsning på disse problemer er kommunikation med voksne, som undersøgelsen viste sig at mangle ekstremt inden for ungdoms sociale grupper.
litteraturanmeldelser på dette område har forsøgt at analysere normerne i samspillet og beslutningsprocessen bag disse adfærd. En gennemgang foretaget af Bongardt et al. definerede tre typer af peer normer, der førte til en persons deltagelse i samleje: beskrivende normer, påbud normer og direkte gruppepress., Beskrivende normer og injunctive normer er begge observerede adfærd og er således mere indirekte former for pres, men adskiller sig i et centralt aspekt: beskrivende normer beskriver jævnaldrende seksuelle adfærd, men injunctive normer beskriver jævnaldrende holdninger til disse adfærd (f.godkendelse eller misbilligelse). Den sidste norm defineret af undersøgelsen kaldes “gruppepress” af forfatterne og bruges til at beskrive direkte opmuntring eller pres fra en persons kammerater til at engagere sig i seksuel adfærd.,
undersøgelsen viste, at indirekte normer (beskrivende og påbud) havde en stærkere effekt på en persons beslutning om at engagere sig i seksuel adfærd end direkte gruppepres. Mellem de to indirekte normer, beskrivende normer havde en stærkere effekt: folk ville sandsynligvis prøve, hvad de troede, at deres jævnaldrende var involveret i, snarere end hvad de troede havde godkendelse i deres peer-gruppe.
Derudover har undersøgelser fundet en forbindelse mellem selvregulering og sandsynlighed for at engagere sig i seksuel adfærd., Jo mere besvær et emne havde med selvregulering og selvkontrol vokser op, jo mere de var tilbøjelige til at blive offer for gruppepres, der ville føre dem til at engagere sig i risikable seksuelle handlinger. Baseret på disse fund kan det være en god ide at forhindre disse gennem enten et beslutningsprogram eller ved at målrette unges evne til selvregulering mod mulige risici.