Primære afvigelse


Mærkning TheoryEdit

George Herbert Mead.

Den mest fremherskende teori, som den vedrører den Primære Afvigelse blev udviklet i begyndelsen af 1960’erne af en gruppe af sociologer og var titlen Mærkning teori. Mærkningsteorien er en variant af symbolsk interaktionisme. Symbolsk interaktionisme er ” en teoretisk tilgang i sociologi udviklet af den berømte George Herbert Mead. Det understreger symbolernes og sprogets roller som kerneelementer i menneskelig interaktion., Mærkningsteori i henhold til Mærkningsteoretikere; anvendes af dem, der er indført for at holde lov og orden, såsom politibetjente, dommere; etc. Det er de mennesker, der typisk mærker de mennesker, der har overtrådt en eller anden lov. Etiketten ‘afvigende’ kommer ikke fra den person,der har begået handlingen, men en person, der er mere magtfuld end den person, der mærkes. Denne teori er blevet kritiseret voldsomt for ikke at kunne forklare, hvad der forårsager afvigelse tidligt. Imidlertid er Mærkningsteoriens hovedfokus at forklare, hvordan mærkning vedrører og kan forårsage sekundær afvigelse.,

Anomie Theoriedit

Robert Merton udviklet Anomie teori, som var dedikeret specifikt til årsagerne til afvigelse. Ordet Anomie stammer fra’ sociologiens gudfar ‘ Emile Durkheim. Anomie er” sammenbruddet af sociale normer, der er resultatet af samfundets opfordring til folk til at være ambitiøse, men ikke give dem legitime muligheder for at lykkes”. Merton teoretiserede, at samfundet lægger stor vægt på vigtigheden af at opnå succes. Men dette mål er ikke opnåeligt for folk i alle sociale klasser.,På grund af fraværet af ressourcer for folk i lavere sociale klasser for at opnå et stort niveau af succes, teoretiserede Merton, at folk er tvunget til at begå afvigende handlinger. Merton har mærket deviants behavior ‘ s som Innovation

Social Learning Theoriedit

den sociale læringsteori teoretiserer, at afvigende adfærd læres gennem sociale interaktioner med andre mennesker. Ed .in Sutherland udviklede en forklaring på denne teori, der forklarer, hvordan man lærer afvigende adfærd. Denne forklaring kaldes differential association.,

Differential AssociationEdit

Differential Association teoretiserer, at “hvis en person forbinder med mennesker, der har afvigende ideer mere end med mennesker, der omfavner konventionelle ideer, vil individet sandsynligvis blive afvigende.”Den person, der præsenterer den afvigende handling, er ikke altid nødvendigvis den afvigende. Vægten af differential association er, at hvis nogen bliver præsenteret for muligheden, vil de sandsynligvis begå handlingen.,Selvom nogle kan forbinde med både afvigere og dem, der har konventionelle ideer, hvis de afvigende kontakter opvejer de konventionelle kontakter, vil der sandsynligvis forekomme afvigelse. Differential Association vigtigste centrale punkt henviser især til foreningen aspekt. Differential Association er teoretiseret til at være ” årsagen til afvigelse.

Share

Skriv et svar

Din e-mailadresse vil ikke blive publiceret. Krævede felter er markeret med *