hele dagen i klasseværelset bliver børnene fortalt: “Vær stille. Sid stille. Ti stille. Sid stille, ” siger Nelly Torres, en forælder til en første og en fjerde grader i Chicago Public Schools. “Det er fordi de har brug for deres udsparing.”
Torres, 42, bor stadig i det samme kvarter, hun voksede op i. Dengang havde børnene udsparing to gange om dagen. “Det lærte mig, hvordan man kommer sammen med andre — hvide, afroamerikanere. I dag, børn ved ikke, hvordan de skal socialisere sig blandt andre grupper,” hun siger.,
Der var ingen recess på hendes børns skole indtil sidste år, da Torres og andre lobbede og fik en 10-minutters pause for børnene en gang om dagen. “De skal have en chance for at forbrænde noget energi,” siger hun. At være i stand til at løbe rundt og svinge på abe barer hjælper børnene bedre fokus i klasseværelset, fastholder Torres — og forskning bakker det op.
alligevel er recessen blevet skaleret tilbage eller skåret helt i en række skoler rundt om i landet. Tendensen kan spores tilbage til slutningen af firserne og blev accelereret under intet Barn efterladt., Distrikter under pres for at vise akademiske fremskridt begyndte at presse så meget instruktion ind i dagen som muligt. Andre elimineret fordybning på grund af bekymringer om sikkerhed, manglende tilsyn, og subpar legeplads udstyr.
men alt arbejde og ingen leg for børn har ikke sat godt med mange forældre — og lærere.
nu er der noget momentum til at bringe reces tilbage, drevet af flere kræfter. Der er nationens fedmeepidemi og First Lady Michelle Obamas fokus på børns sundhed. Ny hjerneforskning tegner klare forbindelser mellem fysisk aktivitet og læring., Trænere opretter nye spil på legepladser for at få udsparingen til at køre mere glat. Og forældre som Torres binder sammen med lærere for at ændre politikker for at bringe recess tilbage.
hvem beslutter?
opfordringen til fordybning — at have det, eller ej, og hvor længe — er ofte en lokal skoleafgørelse.11 procent af staterne og 57 procent af distrikterne kræver grundskoler for at give eleverne regelmæssigt planlagt recess, viser en undersøgelse fra Centers for Disease Control i 2006. Dette er op fra 4 procent af staterne og 46 procent af distrikterne i 2000.,selvom det ikke var mandat, sagde 79 procent af folkeskolerne i CDC-undersøgelsen, at de gav daglig recess. I 2000 var det 71 procent.alarmerende, siger recess fortalere, rapporterer omkring to tredjedele af rektorer at fjerne recess som straf for adfærdsproblemer eller ikke afslutte arbejdet, ifølge “The State of Play” 2009 undersøgelse af Gallup for Robert Johnsonood Johnson Foundation., “Det er de børn, der har problemer med at koncentrere sig, der skal fordybning mere end nogen anden — og det er dem mindre tilbøjelige til at få det,” siger Olga Jarrett, en førende forsker på fordybningen og lektor ved institut for uddannelse i den tidlige barndom ved Georgia State University.Recess har taget hårdest ramt i byområder., Du er mindre tilbøjelige til at få fordybning, hvis du er Afrikansk-Amerikanske (39 procent ikke har fordybning, i forhold til 15 procent af det hvide), som lever under fattigdomsgrænsen (44 procent af de fattige børn ikke har fordybning mod 17 procent af andre), eller kæmper fagligt (25 procent af de børn, der scorede under gennemsnittet på en standardiseret test versus 15 procent af de ovenstående ikke har fordybning), ifølge en undersøgelse i 2003-udgaven af Teachers College-Rekord.i Chicago har omkring 40 procent af de offentlige folkeskoler planlagt recess — med hver skole, der træffer sin egen beslutning., “På grund af den korte instruktionsdag vælger nogle skolesamfund ikke at have recess; andre mangler plads eller faciliteter eller konfronterer sådanne spørgsmål som utilstrækkelig voksenovervågning,” ifølge Frank Shuftan, en talsmand for Chicago Public Schools.landsdækkende rapporterer rektorer, at 89 procent af disciplinrelaterede problemer opstår ved udsparing eller frokost. En ud af fem skoleledere siger de årlige årlige fremskridt krav NCLB har ført til et fald i fordybning, i henhold til “The State of Play” undersøgelse.,Recess har oplevet den samme skæbne som fysisk uddannelse, siger Francesca .avacky, projektdirektør for National Association for Sport and Physical Education (NASPE). “Konkurrerende prioriteter i skolerne for højere testresultater har resulteret i, at fysiske aktiviteter af alle slags reduceres,” siger hun. “Det kommer ned til dollars. Fokus er ikke på den velafrundede studerende.,”
et skub for forandring
mens Chicago-distriktet tilskynder til recess, understøtter det ikke et statsmandat, som det, der bliver skubbet af Torres og andre medlemmer af samfundet, der håber, at statslovgiveren vil danne en taskforce for at udjævne en recess-politik.
det ultimative mål i mange stater er at vedtage lovgivning, så recess ikke kunne elimineres af individuelle skoler, siger Melinda Bossenmeyer, grundlægger af Peaceful Playgrounds, et firma i Lake Helsingør, Californien, der træner undervisere og maler spil på blacktops for at tilskynde til positivt spil.,
“Vi er i en periode, hvor recess bliver udfordret,” siger Bossenmeyer, en tidligere lærer og rektor. “Nu når et distrikt forsøger at skære det, er der mere push-back fra forældre.”
forskning, der viser fordelene ved recess, hjalp førsteklasses lærer Melissa Gerry med at få 15 minutter om dagen med” ustruktureret læringstid ” på Idle .ood Elementary School i Tucker, Georgien. Nu amtet har et sådant mandat til fordybning på alle sine grundskoler., Lærerne behøver ikke længere at “være luskede eller kreative” og tage børnene på en lang gåtur tilbage fra frokost for at prøve at presse nogle aktiviteter ind, siger Gerry. “Børnene elsker fordybning . Det giver dem den tid til at se frem til hver dag. Fritid til at slappe af og være børn.”
Lærerindsats
for at hjælpe hende med at gøre sin sag inviterede Gerry sin tidligere professor, Georgia State ‘ s Olga Jarrett, til at tale på et fakultetsmøde. “Der er denne antagelse, at hvis du holder børnene arbejder længere, vil de lære mere,” siger Jarrett. “Det er misforstået.,”
faktisk understøtter ingen forskning forestillingen om, at testresultater går op ved at holde børn i klasseværelset længere, men der er masser af beviser for, at recess gavner børn på kognitive, sociale følelsesmæssige og fysiske måder., Forskning viser, at når børn er der frikvarter, de får følgende fordele:
- Er mindre urolig, og læs mere om opgaven
- Har bedre hukommelse og mere fokuseret
- Udvikle mere hjernen forbindelser
- Lær forhandling færdigheder
- Udøve ledelse, underviser spil, skiftes, og lære at løse konflikter
- Er mere fysisk aktive før og efter skoletid
Jarrett fastholder, at fordybningen har fordele i forhold til gym klasse., “Med recess har børn valg og kan organisere deres egne spil, finde ud af, hvad der er retfærdigt, og lære en masse social adfærd, som de ikke lærer i P. E.,” siger hun.
tilhængerne af recess er mange. NASPE anbefaler grundskolebørn har mindst 20 minutters fordybning dagligt. American Academy of Pediatrics siger, at leg er afgørende for børns udvikling og advarer mod nedsat tid i skolen til udsparing. Tre ud af fire forældre siger, at udsparing skal være obligatorisk, ifølge en undersøgelse foretaget af National Parent Teacher Association., Otte af 10 rektorer adspurgte i 2009 siger recess har en positiv indvirkning på akademisk læring.
kom i spillet
for omkring fem år siden i Los Angeles Unified School District var der tale om at fjerne recess. For at afværge flytningen uddannede tilhængere skolebestyrelsesmedlemmer om den nyeste hjerneforskning og skolernes rolle i bekæmpelsen af fedmeepidemien, siger Chad Fen .ick, rådgiver for fysisk uddannelse i LAUSD.,
“Vi havde en stor strategi, sætte på plads,” siger Fenwick, som med succes lobbyet for et distrikt fordybning politik, der kræver 55 minutter om dagen til frokost og fordybning i folkeskolen. “Du er nødt til at komme ud foran det. Når det er sat i deres sind, bliver det en større kamp.”
Hvis recess er truet i din skole, find ud af protokollen for at komme med Forslag, Foreslår NASPES NASAVACKY. Find ud af, om der er en politik i dit distrikt — og, hvis ikke, skub efter en, der kan håndhæves., Bind dit argument til det endelige mål for administrationen, hvilket er øget præstation i akademikere.Peaceful Playgrounds ‘ Right to Recess-kampagne har et værktøjssæt, som lærere kan do .nloade for at hjælpe med deres lobbyarbejde.
forbedring Recess
for at genoprette recess, mange forsøger at forbedre tilsynet og det udstyr til rådighed for børn.
oprettelse af et indbydende recess-område hjælper., Mens legestrukturer kan koste op mod $ 150,000, siger Bossenmeyer af fredelige legepladser, at blacktop let kan males til under $ 5,000 med spil og aktiviteter, der tilskynder til engagement. En sådan tilgang skærer ned på adfærdsproblemerne i udsparingen på Oak Terrace School i High .ood, Illinois, siger Laurie .eil, en specialundervisningslærer der. Børn skal inkludere alle i spil, og de lærer at kommunikere snarere end at kæmpe for at bilægge tvister, siger Weieil.,andre programmer, såsom Play .orks, giver uddannede trænere til at føre tilsyn med recess og visse fysiske aktiviteter på lavindkomst, byskoler. Nonprofit, der er baseret i Oakland, Californien, arbejder i 15 byer, med planer om at udvide til 25 næste år, siger Cindy Wilson, talsmand for Playworks.
lærere i skoler, der samarbejder med Play .orks, rapporterer, at de genvinder op til 40 instruktionstimer om året, fordi børnene vender tilbage til klasseværelset uden dramaet, som tidligere., “Børnene er fokuserede og klar til at lære, fordi de ikke bærer bagagen i fodboldkampen, der løber gennem deres fire-firkantede spil,” siger .ilson.
det er en kamp for at gøre sagen til leg på et tidspunkt, hvor skoler er fokuseret på arbejde, men fortalere forsøger. Det er kritisk, at børn har tid til at spille på egen hånd — fri for voksne parametre, siger Richard Cohen, en tidlig barndom professionel i Arlington, Virginia. “For outsideren kan recess virke som spild af tid, når du kunne bruge tid på at bore testspørgsmål. Det er sandt på kort sigt,” siger Cohen., “Men på lang sigt er det, de mister, muligheden for at udvikle deres fantasi og kritiske tænkningsevner.”
Cohen håber, at tidevandet kan dreje til støtte for spillet. “Jeg tror ikke, det er kommet i fuld cirkel endnu, men nogle mennesker vågner op til vigtigheden af recess.,”
Hvad Lærerne Siger
Hundredvis af medlemmer af vores Facebook-gruppe, Skolastiske Lærere, vejede i stærkt ind for udvidet recess:
“Fordybning er motivation for min førskolebørn at gøre det skriftlige arbejde som sporing bogstaver og at skrive mellem linjerne, og til at sidde stille for historie eller cirkel tid. Jeg siger, at vi har brug for mere tid til motion og frisk luft for at skabe mere produktive studerende.”- Brenda Johnson
” gratis spil hjælper med at udvikle problemløsning og kritisk tænkning. Hvis vi dirigerer den tid for studerende, hvordan vil de nogensinde lære at gøre og tænke selv?, Børn har brug for at føle, at de har en vis autonomi, eller uddannelse føles mere som et fængsel end en læringsoplevelse.”- Rebecca bster
“i mit distrikt blev recessen skåret til 30 minutter om ugen i femte klasse, og jeg kan tale førstehånds til de disciplinproblemer, der opstår, fordi kiddos ikke har noget udløb for deres energi.”- Jennifer Fortson
“nogle gange skal voksne komme ud af vejen og lade børnene være børn.”- Brenda Fleming Adkins
“Jeg spekulerer på, hvordan voksne kunne lide det, hvis deres chefer fjernede deres frokosttid og dikterede, hvordan de brugte det.”–Anna Monroe-Stover