Was ist PECS? Zu einer Zeit viele Menschen gegen die Verwendung von PECS und Gebärdensprache Kinder mit Autismus zu lehren, zu kommunizieren. Sie argumentierten, dass diese Methoden die Entwicklung der gesprochenen Sprache beeinträchtigen würden. Mehrere Studien haben jedoch gezeigt, dass PECS Menschen tatsächlich hilft, verbale Sprache zu entwickeln.
Das Kind mit Autismus lernt, einzelne Bilder gegen Gegenstände oder Aktivitäten auszutauschen, die es wirklich will.
Noch mit einzelnen Bildern, das Kind mit Autismus lernen, diese neue Fähigkeit zu verallgemeinern, indem Sie es an verschiedenen Orten, mit verschiedenen Menschen und über Entfernungen., Ihnen wird auch beigebracht, hartnäckigere Kommunikatoren zu sein.
Das Kind mit Autismus lernt aus zwei oder mehr Bildern auszuwählen, um nach seinen Lieblingssachen zu fragen. Diese werden in ein Kommunikationsbuch gelegt, ein Ringbuch mit Klettstreifen, in dem Bilder gespeichert und für die Kommunikation leicht entfernt werden können.
Das Kind mit Autismus lernt, einfache Sätze auf einem abnehmbaren Satzstreifen zu konstruieren, indem es ein“ Ich will “ – Bild verwendet, gefolgt von einem Bild des angeforderten Elements.,
Das Kind mit Autismus lernt, PECS zu verwenden, um die Frage zu beantworten: „Was willst du?“
Jetzt wird das Kind mit Autismus gelehrt, in Reaktion auf Fragen zu kommentieren, wie, Was sehen Sie?, Was hörst du? und Was ist es? Sie lernen Sätze zu bilden, beginnend mit Ich sehe, ich höre, ich fühle, Es ist ein, usw.,
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Viele personen, die haben expressive kommunikation einschränkungen auch haben schwierigkeiten zu verstehen, wie kommunikation funktioniert. Aus diesem Grund sind sie möglicherweise nicht daran interessiert, mit anderen zu kommunizieren. Selbst wenn diese Personen einige Wörter sprechen können, verwenden sie möglicherweise keine verbalen Wörter für einen sinnvollen Kommunikationsaustausch mit anderen.
Eine große Herausforderung beim Unterrichten unabhängiger expressiver Kommunikation für einige Schüler besteht darin, einen Weg zu finden, sie zur Teilnahme und zum Lernen zu motivieren., Sie müssen Bildkommunikation auf unterhaltsame und motivierende Weise einführen und unterrichten, damit der Schüler an der Sitzung teilnehmen und strukturierte ausdrucksstarke Kommunikationsfähigkeiten erlernen möchte. Um die kommunikativen Botschaften verständlicher zu machen, kann es von Vorteil sein, passende Bildsymbole zu verwenden, die genau die Aktivität darstellen.
Die Kommunikation mit Bildern und die Identifizierung symbolischer Darstellungen können für einige Personen schwierig sein. Ein erfahrener Sprachpathologe (SLP) kann denjenigen, die versuchen, Bildkommunikation zu implementieren, die erforderliche Anleitung geben., Wir bieten Unterrichtsmaterialien an, die für geschulte Teammitglieder von Vorteil sein können. Denken Sie immer an die Fähigkeiten und Ziele des Schülers, bevor Sie diese oder verwandte Lernmaterialien verwenden.
Vorteile der Bildkommunikation
- Der Hörer benötigt kein spezielles Training, da Bilder leicht verständlich und oft beschriftet sind.
- Einfaches Matching erleichtert die anfängliche Kommunikation.
- Dies ist eine forschungsbasierte Intervention, die auf Skinners Analyse des verbalen Verhaltens basiert.,
- Das Beginnen mit PECS kann dazu beitragen, eine negative emotionale Geschichte im Zusammenhang mit Sprache zu vermeiden.
- Viele Menschen beginnen mit der Fähigkeit, auf das hinzuweisen, was sie wollen, sodass eine hohe Erfolgschance besteht.
- PECS ist eine ziemlich kostengünstige, Low-Tech-Sprachintervention.
Verwendung visueller Unterstützung zur Unterstützung von Schülern mit Autismus