la tecnología de asistencia está diseñada para ayudar a los estudiantes que tienen discapacidades de aprendizaje. Ya sea que los estudiantes tengan impedimentos físicos, dislexia o problemas cognitivos, la tecnología de asistencia puede ayudarlos a funcionar dentro del aula. Estas herramientas incluyen cualquier tipo de equipo o dispositivo que ayuda a los estudiantes a compensar sus discapacidades de aprendizaje. Si bien no pueden eliminar por completo los problemas de aprendizaje, pueden ayudar a los estudiantes a capitalizar sus fortalezas y minimizar sus debilidades., Entre las tecnologías más innovadoras disponibles en la actualidad, las cinco siguientes son las más populares.
hojas de trabajo electrónicas
Los estudiantes con discapacidades de aprendizaje como la dislexia pueden usar hojas de trabajo electrónicas para completar sus tareas. Estas hojas de trabajo ayudan a los estudiantes a alinear palabras, ecuaciones y números en sus tareas. En algunas de las hojas de trabajo, incluso está disponible la tecnología de síntesis de texto a voz o de voz.
software de Ortografía Fonética
para muchos niños con problemas de aprendizaje, leer y escribir puede ser un desafío., El software de ortografía fonética está diseñado para convertir automáticamente la escritura del estudiante en la palabra que pretendía escribir. Para opciones de lectura alternativas, los estudiantes siempre pueden consultar audiolibros. Con el Audiolibro, los estudiantes pueden seguir su texto y superar las dificultades de lectura.
Calculadoras parlantes
Los estudiantes que tienen discalculia pueden beneficiarse enormemente de una calculadora parlante. El gadget facilita la comprobación de asignaciones, la lectura de números y la realización de cálculos., Si bien la calculadora parlante es una herramienta bastante simple, ofrece un beneficio excepcional para los estudiantes que de otra manera tendrían dificultades en las clases de matemáticas. Además de las calculadoras parlantes, los estudiantes también pueden revisar los dispositivos de texto a voz. Funcionan con el mismo concepto de convertir palabras escritas en una pista audible. Los estudiantes pueden usar estos dispositivos para revisar su ortografía o para mejorar sus habilidades de comprensión de lectura.
grabadores de Velocidad Variable
todos tienen un estilo de aprendizaje diferente, y muchos estudiantes tienen dificultades para comprender las clases auditivas., Para estos estudiantes, un registrador de velocidad variable es una solución ideal. En esencia, el estudiante solo tiene que golpear el registro mientras están en clase. Después, la grabación se puede ralentizar o acelerar para que el estudiante la escuche una y otra vez. Si el tono de la grabación es difícil de entender, los estudiantes pueden modificar el tono hacia arriba o hacia abajo para que sus conferencias sean más accesibles.
habilidades sociales grabadas en video
los niños autistas y otros niños con discapacidades de aprendizaje pueden tener dificultades para averiguar las interacciones sociales normales., En el pasado, la forma más común de aprender las interacciones sociales era practicarlas. Desafortunadamente, muchos niños inadvertidamente se comportaron de manera inapropiada al tratar de aprender lo que definía las interacciones sociales «normales». Con las interacciones sociales grabadas en video, los estudiantes pueden aprender habilidades importantes para la vida y el comportamiento social sin ofender accidentalmente a alguien. Además de las habilidades interpersonales, estos videos también pueden funcionar para problemas de autoayuda, lingüísticos, académicos y emocionales.
Las discapacidades de aprendizaje pueden manifestarse de diferentes maneras., Desde discapacidades leves hasta problemas debilitantes, estas discapacidades afectan la capacidad del estudiante para aprender y participar en un salón de clases. Injustamente estigmatizada en la cultura popular, ahora es posible utilizar la tecnología para superar muchas discapacidades de aprendizaje. Desde ofrecer a los estudiantes formas de ralentizar la conferencia hasta proporcionar calculadoras parlantes, estos dispositivos tecnológicos pueden satisfacer las necesidades únicas del estudiante. Con ayuda, los estudiantes pueden convertirse en las personas competentes y excepcionales que ya tienen el potencial de ser.,
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