la disgrafía tal como se define en la última edición del Manual Diagnóstico y Estadístico (DSM-5) es un» trastorno de aprendizaje específico » con deterioro en la expresión escrita., Los problemas de escritura pueden ser el resultado de uno o más de los siguientes componentes:
- dificultades de motricidad fina
- dificultades Visual-espaciales
- Problemas de escritura a mano
Además, los problemas de ortografía, dificultad con la recuperación de palabras y la fluidez verbal, y los problemas de procesamiento del lenguaje pueden contribuir a la dificultad para producir un producto escrito.
debido a que la disgrafía puede incluir varios componentes, se deben usar múltiples herramientas de evaluación para determinar los problemas específicos de su hijo.,
evaluación de la disgrafía
un terapeuta ocupacional puede evaluar los problemas de motricidad fina, pero para los fines de identificación para los servicios y adaptaciones escolares, se necesita una evaluación por parte de un psicólogo con licencia o un psicólogo escolar certificado.
a continuación se presenta una lista de categorías, junto con posibles evaluaciones, que un psicólogo puede usar para evaluar la disgrafía. Por lo general, se utiliza una medida por categoría. Y aunque esta lista incluye muchas medidas de uso común, no incluye todas las opciones.,n-III Pruebas de Logro (WJ-III)
la Conciencia Fonológica
- Integral de la Prueba de Procesamiento Fonológico (C-TOPP)
- Decodificación de palabras, Pseudopalabras Decodificación WIAT-III y la Palabra de Ataque en el WJ-III
- NEPSYII procesamiento fonológico
Recuperación de la fluidez
- WJ-III Escrito Fluidez, Rápido Nomenclatura
- NEPSY Fluidez Verbal, Aceleraron la Codificación
también me gusta el Proceso de Evaluación de los estudiantes-II (PAL-II), normativa hasta el grado 4, que también se ve en la capacidad de escuchar y tomar notas., Obviamente, los niños con disgrafía de todas las edades tendrán problemas para tomar notas; desafortunadamente no hay un examen para tomar notas para estudiantes mayores.
Marcia Eckerd es una evaluadora, consultora y terapeuta que se especializa en trabajar con niños con NLD y trastornos del espectro autista.
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