para obtener una puntuación alta en el IELTS Speaking Test, es importante entender qué tipos de temas esperar, qué tipo de preguntas se le harán y qué tipo de respuestas debe dar en la Parte 1, Parte 2 y Parte 3.
a continuación se muestran algunas genuinegenuine: real, honesto; exactamente lo que la gente dice que es; No preguntas falsas o artificiales que los examinadores de IELTS han utilizado en años anteriores, así como videos de respuestas de alta puntuación de estudiantes reales.,
También he incluido estrategias para desarrollar respuestas sólidas para cada sección, basadas en las directrices publicadas por los creadores del examen.
sin embargo, antes de mirar los temas, repasemos cómo se califica la prueba de habla IELTS, para que pueda comprender por qué algunas respuestas son mejores que otras.
cómo se calcula la puntuación de la banda IELTS
la prueba de habla IELTS se realiza como una entrevista cara a cara, dividida en tres partes, por un total de 11-14 minutos.,
puedes encontrar información detallada sobre la puntuación de IELTS en el sitio web oficial.,
también es importante notar lo que no está en esta lista:
no obtendrá una puntuación más baja si olvida detalles específicos, o si su respuesta no es 100% Honesta. No puedes ganar puntos por tener una respuesta realmente interesante,y no pierdes puntos por ofrecer una respuesta monótona: aburrida u ordinaria; no especial o interesante.
este punto es especialmente importante a tener en cuenta para la Parte 3.
Es posible que tenga algunas opiniones fuertes sobre un problema cultural en su país, pero el Examinador no quiere un discurso de 10 minutos de usted., Use el poco tiempo que tiene para impresionar al examinador con sus habilidades lingüísticas; no se centre en tratar de educarlo sobre un tema complejo.
Recent Speaking Topics (2020)
veamos ahora algunas preguntas que han aparecido recientemente en la prueba de habla de IELTS.,
las siguientes preguntas provienen del libro de práctica de Cambridge 2020 (¡que vale la pena comprar si quieres practicar para el examen usando preguntas genuinas!).
Parte 1
- ¿Qué tipo de correos electrónicos recibe sobre su trabajo o estudios?
- ¿prefieres enviar un correo electrónico, Teléfono o mensaje de texto a tus amigos?
- ¿responde a los correos electrónicos tan pronto como los recibe?
- ¿estás feliz de recibir correos electrónicos que son cosas publicitarias?
Parte 2
Describe un sitio web en el que compraste algo., Debe decir:
- Qué es el sitio web
- lo que compró en este sitio web
- Qué tan satisfecho estaba con lo que compró
- lo que le gustó o no le gustó sobre el uso de este sitio web
Parte 3
- ¿Qué tipo de cosas compra la gente en su país a menudo en las tiendas en línea?
- ¿Por qué crees que las compras en línea se han vuelto tan populares hoy en día?
- ¿Cuáles son algunas de las posibles desventajas de comprar cosas en tiendas online?
- ¿Por qué muchas personas siguen comprando cosas que no necesitan?,
- ¿cree que los beneficios de una sociedad de consumo superan las desventajas?
- ¿Cómo es posible evitar la cultura del consumismo?
¡esto podría parecer un montón de preguntas para responder en solo 11-14 minutos!
la buena noticia es que no necesita responder a todas ellas; solo necesita hablar durante 11-14 minutos. Si sus respuestas son largas, obtendrá menos preguntas. (Y si sus respuestas son demasiado cortas, puede recibir aún más preguntas.,)
observe un par de cosas sobre esta lista de preguntas:
los temas (correo electrónico, compras en línea, consumismo) están relacionados con la vida moderna ordinaria, y no requieren ningún conocimiento especial o jerga técnicajargon: palabras y frases especiales utilizadas por grupos particulares (como médicos, abogados o científicos) que son difíciles de entender para otras personas.
las preguntas lo invitan a compartir sus opiniones personales, experiencias y creencias, similar a una conversación con amigos o colegas, y como tal, no hay respuestas «incorrectas»., El examinador está interesado en su conocimiento de la gramática y el vocabulario Inglés, no en su conocimiento de la tecnología de correo electrónico.
veamos ahora algunas respuestas de un candidato de España con una puntuación alta.
respuesta de ejemplo (puntuación de banda 8-9)
El video a continuación muestra cómo se realiza la prueba de habla IELTS de principio a fin (aproximadamente 13 minutos en total).
veamos ahora con más detalle los temas y las preguntas típicas para cada parte.,
Parte 1 temas, Preguntas & respuestas
la primera parte de la prueba de habla IELTS dura 4-5 minutos. Se le pedirá que se presente y que hable sobre dos o tres temas personales:
- personas que conoce: sus amigos,familiares, vecinos, etc.
- lugares que conoces: tu ciudad natal,país, escuela o empresa, etc.
- cosas que te gustan – tus preferencias sobre música, comida,libros, arte, etc.
- cosas que haces – tus estudios u ocupación, tus aficiones y hábitos, etc.,
El tema común entre todos estos temas es que son personales y predecible. Son preguntas típicas de «charla pequeña», y el examinador espera que usted pueda responderlas sin mucha vacilación.vacilación: la acción de hablar o actuar lentamente porque se siente nervioso o inseguro.
prepararse para esta parte del examen puede ser tan simple como estudiar un buen libro de vocabulario y tener muchas conversaciones en inglés.
En general, la mayoría de las preguntas de la Parte 1 encajan en tres categorías – podemos llamarlos Hacer-lo, Tienen-y-preguntas., Estas tres formas te desafían a usar diferentes tiempos verbales y estructuras gramaticales.
preguntas’Do You’
tu primera pregunta suele ser bastante general, y puede estar relacionada con tus intereses, hábitos o preferencias:
- ‘¿Qué haces los fines de semana?’
- ‘ ¿Con qué frecuencia escuchas música?’
- ‘ ¿normalmente ves películas en casa o vas al cine?’
preguntas como estas se pueden responder con verbos en presente simple, pero simple no significa corto.,
intenta ampliar tus respuestas con razones, ejemplos y comparaciones:
- ‘los fines de semana me gusta pasar tiempo con mis amigos, porque rara vez nos vemos durante la semana. En verano solemos visitar la playa, mientras que en invierno nos gusta hacer actividades de interior, como visitar museos o jugar juegos de mesa.’
- ‘ Generalmente, solo escucho música en casa, por ejemplo, cuando cocino la cena, ya que la música tiende a distraerme en el trabajo.,’
- ‘ Hoy en día tiendo a ver películas en casa, debido al hecho de que hay muchas más opciones disponibles a través de sitios web como Netflix. Sin embargo, no me importa ir al cine de vez en cuando.’
‘tienes’ preguntas
muy a menudo el examinador también hará una pregunta que cambia la conversación a hablar sobre el pasado y / o los cambios que se han producido a lo largo del tiempo:
- ‘ ¿siempre has disfrutado de los museos?’
- ‘ ¿ha cambiado tu gusto por la música a lo largo de los años?’
- ‘¿alguna vez has dejado un teatro en medio de una película?,’
Una de las cosas extrañas del idioma Inglés es cómo los verbos cambian de lo simple al presente perfecto, tan pronto como agregas palabras relacionadas con el tiempo como siempre, siempre o a lo largo de los años. Este tipo de pregunta comprueba su habilidad para usar frases relacionadas con el tiempo y cambiar entre los tiempos verbales pasado y presente:
- ‘En realidad, nunca me gustaba ir a museos, porque generalmente los encuentro aburridos., Pero un nuevo museo abrió en nuestra ciudad hace unos años, y el personal allí ha hecho un muy buen trabajo al mostrar arte que es fácil de apreciar y entender para las personas menos artísticas como yo.’
- ‘Sí, bastante. En el pasado escuchaba principalmente música pop, pero con el tiempo he llegado a amar la música clásica, especialmente compositores como Beethoven y Brahms.’
- ‘ solo una vez, hasta donde puedo recordar. Salí de una película, una comedia romántica muy cursi, después de solo 30 minutos. Pero también me fui porque el teatro estaba helado, y nunca he vuelto allí desde entonces.,’
‘te’ preguntas
También puedes esperar que el examinador te haga al menos una pregunta relacionada con escenarios futuros o situaciones hipotéticas:
- ‘¿tienes algún pasatiempo que puedas imaginar haciendo como trabajo?’
- ‘ ¿Hay algún instrumento musical que te gustaría aprender a tocar?’
- ‘ ¿Qué actor o actriz te gustaría conocer?’
Este tipo de preguntas son menos comunes en la Parte 1 del examen IELTS (pero aparecen con frecuencia en la Parte 3)., El propósito de estas preguntas es poner a prueba su capacidad para formar declaraciones condicionales, que puede ser un simple como el uso me gustaría. Sin embargo, este tipo de pregunta también te ofrece la oportunidad de aumentar tu puntuación con un condicional if/then bien elaborado:
- ‘Para Ser honesto, preferiría mantener mis pasatiempos y mi trabajo separados, porque creo que perdería el interés en mi pasión si tuviera que hacerlo para ganarme la vida.’
- ‘ Si alguna vez tengo suficiente dinero, me encantaría comprar un piano, uno de esos enormes negros que se ven en las salas sinfónicas., Pero un pequeño teclado electrónico también estaría bien.’
- ‘ creo que sería divertido conocer a Charlie Chapin, si todavía estuviera vivo. Entre las estrellas de cine vivas, sin embargo, la persona que más me gustaría conocer es Dwayne Johnson.’
observe que estas preguntas requieren una gramática bastante simple. ¡No necesitas prepararte para ninguna pregunta de’ Had you had ‘o’ When will you have’! En su lugar, puede centrar su preparación en dominar los tiempos verbales presentes en inglés y agregar razones y ejemplos relevantes.,
temas de la Parte 2, preguntas& respuestas
después de unos 5 minutos, examiner introducirá la siguiente fase de la prueba de habla, que a veces se llama «el turno largo».
durante esta parte de la prueba, debe hablar durante 1-2 minutos sobre un solo tema. El examinador le dará una hoja de papel con algunas preguntas, junto con un bolígrafo y un pedazo de papel en blanco., Antes de hablar, tendrá 1 minuto para leer las preguntas y tomar notas sobre lo que quiere decir.
el propósito de esta tarea es poner a prueba su capacidad para hablar con fluidez y coherencia durante un período prolongado de tiempo (1-2 minutos). El examinador ahora quiere ver qué tan bien puede organizar y conectar múltiples ideas. El examinador también quiere ver qué sucede con sus habilidades orales cuando se agrega el elemento de presión de tiempo y se elimina el apoyo de un compañero de conversación.
al igual que la Parte 1, las preguntas están destinadas a ser simples y fáciles de hablar., No requieren experiencia especial, y la mayoría de ellos se pueden responder con vocabulario básico y gramática. Habiendo dicho eso, habiendo dicho eso: una frase idiomática para conectar dos ideas que parecen opuestas pero ambas son verdaderas, tienes la oportunidad aquí de aumentar tu puntuación mediante el uso de palabras avanzadas, frases y estructuras gramaticales (¡solo asegúrate de usarlas de la manera correcta!).
aunque es imposible predecir qué tema le dará el examinador, la mayoría de los temas encajan en una de las cinco categorías: personas, lugares, cosas, actividades y Eventos Pasados.,
a continuación se muestran algunos temas que los examinadores han utilizado en años anteriores:
personas
- Describe a una persona conocida que te gusta o admira.
- Describe a alguien que conoces que ha iniciado un negocio.
- Describe a una persona que ha sido una influencia importante en tu vida.
- Describe a alguien que conoces que hace algo bien.
- describa a un actor de cine de su país que es muy popular.
lugares
- Describe una tienda cerca de donde vives que a veces visitas.
- Describe un lugar interesante que has visitado.,
- describa un lugar que le gustaría visitar en el futuro.
- describa un destino turístico famoso en su país.
- Describe la casa de tus sueños.
cosas
- Describe un regalo especial que le diste a alguien.
- Describir algo que es muy importante para usted.
- describa un dispositivo tecnológico que le gustaría comprar en el futuro.
- describa un sitio web que utiliza para ayudarle en su trabajo o estudios.
- Describe una canción o pieza de música que te guste.,
actividades
- Describe un interés o pasatiempo que disfrutas.
- Describe una actividad que no te gusta hacer.
- Describe un juego que te gusta jugar.
- describa lo que suele hacer en un día promedio.
- describa un festival que es importante en su país.
Eventos Pasados
- Describe un momento en el que ayudaste a alguien.
- describa un evento al que asistió recientemente.
- describa una elección importante que tuvo que hacer en su vida.
- Describe una tarea muy difícil que lograste hacer.,
- describa una discusión interesante que tuvo relacionada con su trabajo o estudios.
Practice Questions for Part 2
junto con el tema, se le darán cuatro preguntas para responder.,
estas preguntas no son opcionales, y el Examinador puede dockdock: (informal) para reducir un pago o puntaje, a menudo como castigo por mal comportamiento o mal desempeño su puntaje si no aborda todos ellos en su respuesta.
dicho esto, no hay ningún requisito sobre cuánto tiempo o cuánta información debe dar para cada uno. Así que está bien responder tres de las preguntas en 15 segundos y luego centrarse en la cuarta pregunta por el resto del tiempo.
veamos un ejemplo, sobre una persona:
describa a una persona conocida que le gusta o admira.,
debe decir:
- que esta persona es
- lo que esta persona ha hecho
- ¿por qué esta persona es conocida
y explicar por qué admiras a esta persona.
Compare las preguntas anteriores con el conjunto de abajo, sobre un lugar:
describa una tienda cerca de donde vive que a veces visita.
debe decir:
- ¿qué tipo de productos o servicios que vende
- lo que la tienda se parece a
- donde se encuentra
y explicar por qué visitar esta tienda.,
y aquí hay un conjunto de preguntas sobre una cosa:
Describe un regalo que le diste a alguien.
debe decir:
- a quien usted dio a
- ¿por qué le dio
- lo que parecía
y explicar por qué eligió este regalo.
Una cosa que puede notar: el formato de estas preguntas es un poco extraño.
no hay signos de interrogación, y la cuarta ‘pregunta’ está separada de la lista. No está claro por qué los creadores del examen IELTS hacen esto, excepto quizás para probar sus habilidades de comprensión de lectura.,
Este es otro ejemplo de un candidato con una puntuación alta:
Después de que haya terminado de hablar, el examinador también puede hacerle una o dos preguntas adicionales. Estas son generalmente simples, preguntas de ‘pequeña charla’.
por ejemplo, aquí hay un conjunto de preguntas sobre una actividad:
Describe un interés o pasatiempo que disfrutas.
debe decir:
- ¿cómo te interesaste en ella
- ¿cuánto tiempo has estado haciendo
- ¿por qué los disfruten
y explicar qué beneficios puede obtener a partir de este interés o hobby.,
después de que termines de hablar, el Examinador puede preguntarte:
y un mensaje de conversación sobre un evento pasado:
Describe un momento en el que ayudaste a alguien.
debe decir:
- quien ayudó
- cuando usted ayudó a esta persona
- cómo le ayudó
y explicar por qué se decidió a ofrecer ayuda.
el Examinador puede preguntarte:
no te estreses por estas preguntas., Simplemente tienen la intención de ofrecerle una breve pausa, un momento para relajarse entre el estrés de la Parte 2 y las preguntas complejas de la Parte 3.
cómo prepararse para la Parte 2
Al igual que los temas en sí, es imposible predecir exactamente qué preguntas obtendrá. Sin embargo, puede estar seguro de que las preguntas serán simples y no sorprenderán. Serán sobre quién, qué, dónde, cuándo, por qué o cómo.,
Para prepararse: (informal) para prepararse – especialmente para una tarea que requiere atención y habilidad para esta parte de la prueba de habla, puede hacer una lluvia de ideas de preguntas y respuestas para cada uno de los temas enumerados anteriormente.,
por ejemplo, para el tema ‘Describe a alguien que conoces que ha iniciado un negocio’, debes practicar respondiendo preguntas como:
- Quién es esta persona
- Qué tipo de trabajo hace esta persona
- Dónde y cuándo opera el negocio
- Por qué esta persona decidió iniciar un negocio
- Cómo te sentirías si hicieras el mismo tipo de trabajo
mucho más de 2 minutos, pero si usted hace este ejercicio para cada uno de los 25 temas enumerados anteriormente, entonces 1-2 minutos comenzará a sentirse increíblemente fácil!,
Parte 3 temas, Preguntas & respuestas
en los últimos 4-5 minutos de la prueba de habla, se le harán algunas preguntas que son más abstractas. A menudo requieren para hacer comparaciones, para describir trendstrend: la dirección general en que algo está cambiando durante un largo período de tiempo (por ejemplo, mejor y mejor, o a peor y a peor), y para hablar de causas y efectos.,
estos temas son un poco similares a los temas que ves en la Tarea 2 de la prueba de escritura IELTS – y por esa razón, puedes usar muchas de las mismas construcciones de vocabulario y gramática aquí para agregar razones, ejemplos y comparaciones a tus respuestas, usando palabras y frases como porque, debido al hecho de que, por ejemplo, por el contrario, por otro lado, etc.
en todos los casos, las preguntas de la Parte 3 estarán conectadas con el tema del que habló en la Parte 2, y el examinador intentará presionarlo un poco con más preguntas relacionadas con sus respuestas.,
a continuación se muestran ejemplos de preguntas de la Parte 3 relacionadas con los temas presentados anteriormente.
observe que un montón de preguntas que comienzan ‘¿ qué pasa con…?¿ Y los jóvenes? ¿Qué pasa con la gente que vive en pueblos pequeños? El examinador también le presionará para que explique » ¿por qué?»o» ¿por qué no?’
hemos estado hablando de una persona conocida que te gusta o admira. Ahora me gustaría hacerle algunas preguntas más generales relacionadas con esto:
Famous People
- En su país, ¿qué tipo de personas se hacen famosas?
- ¿y en el pasado? ¿Este tipo de personas también eran famosas en el pasado?,
- ¿Qué pasa en el futuro? ¿Crees que estas personas seguirán siendo famosas en tu país en el futuro?
cultura de celebridades
- Las personas famosas se utilizan a menudo en los anuncios. ¿Puede darme algunos ejemplos de eso?
- ¿crees que los anuncios con celebridades pueden producir un efecto negativo en los jóvenes?
- ¿Cómo pueden utilizarse las celebridades para influir en la opinión pública?
hemos estado hablando de una tienda cerca de donde vives., Ahora me gustaría hacerle algunas preguntas más generales relacionadas con esto:
negocios locales
- ¿Qué tipos de negocios locales hay en su vecindario (por ejemplo, restaurantes, tiendas, oficinas de dentistas)?
- ¿crees que los negocios locales como estos son importantes para un vecindario? (¿De qué manera?)
- ¿Cómo afectan los grandes centros comerciales y los centros comerciales a las pequeñas empresas locales? (¿Por qué crees que es esto?)
empresarios
- ¿Por qué crees que algunas personas quieren dirigir su propio negocio?
- ¿Hay alguna desventaja en la gestión de un negocio?, (¿Cuál es la más grave?)
- En su opinión, ¿cuáles son las cualidades más importantes para que un empresario tenga éxito? (¿Por qué?)
hemos estado hablando de un regalo especial que le diste a alguien. Ahora me gustaría hacerle algunas preguntas más generales relacionadas con esto:
entrega de regalos en familias
- ¿En qué ocasiones los miembros de la familia se dan regalos entre sí en su país?
- ¿Qué pasa con los niños? ¿Qué tipo de regalos hacen los niños a los adultos en sus familias?,
- ¿Qué tan importante crees que es para los miembros de la familia dar regalos unos a otros?
Business & Society
- ¿En qué situaciones pueden las personas dar regalos cuando están en el negocio?
- ¿Qué pasa con los regalos para la economía en general? ¿El regalo es una parte importante de la economía de su país?
- Algunas personas dicen que sería mejor para la sociedad si todo el dinero gastado en regalos se diera a las personas pobres en su lugar. ¿Qué piensas de eso?
hemos estado hablando de un interés o pasatiempo que disfrutas., Ahora me gustaría hacerle algunas preguntas más generales relacionadas con esto:
Vida Social
- ¿Cómo puede ser bueno tener un pasatiempo para la vida social de una persona?
- ¿Qué pasa con los pasatiempos que las personas hacen solas (por ejemplo, ver películas, leer libros)? ¿Crees que estos pasatiempos también pueden influir positivamente en la vida social de una persona?
- ¿hay efectos negativos? ¿Crees que puede haber consecuencias negativas de pasar demasiado tiempo en un hobby?
tiempo de ocio
- en su país, ¿cuánto tiempo pasa la gente en el trabajo en comparación con las actividades de ocio?,
- ¿y en el pasado? ¿Diría usted que la gente de su país trabajaba la misma cantidad en el pasado, o trabajaban más?
- ¿Qué pasa en el futuro? ¿Crees que la gente de tu país tendrá más o menos tiempo libre en el futuro?
hemos estado hablando de una vez que ayudaste a alguien. Ahora me gustaría hacerle algunas preguntas más generales relacionadas con esto:
ayudar a los vecinos
- ¿Puede decirme algunas de las cosas que la gente a veces hace para ayudar a sus vecinos?
- en su opinión, ¿es importante que los vecinos se ayuden unos a otros? (¿Por qué?,)
- ¿crees que las personas que viven en pueblos pequeños se ayudan más que las personas que viven en grandes ciudades? (¿Por qué?)
Care Work
- ¿Puede darme algunos ejemplos de trabajos que se centran en ayudar a las personas?
- ¿Qué tipo de cualidades necesita una persona para hacer este tipo de trabajos?
- ¿crees que se les paga justamente por su trabajo? (¿Por qué, o por qué no?)
tenga en cuenta que estos son solo algunos de los temas potenciales de los que se le puede pedir que hable durante la prueba de habla de IELTS., Para más temas de práctica, echa un vistazo a:
- IDP IELTS Australia
- British Council
También puede ser útil escuchar podcasts en inglés o canales de YouTube y tomar nota de frases y colocaciones que podría incorporar en sus respuestas.
foto de Wynand van Poortvliet