objetivos de aprendizaje
- Definir la sensación y explicar su conexión con los conceptos de umbral absoluto, umbral de diferencia y mensajes subliminales
¿Qué significa sentir algo? Los receptores sensoriales son neuronas especializadas que responden a tipos específicos de estímulos. Cuando la información sensorial es detectada por un receptor sensorial, se ha producido sensación. Por ejemplo, la luz que entra en el ojo causa cambios químicos en las células que recubren la parte posterior del ojo., Estas células transmiten mensajes, en forma de potenciales de acción (como aprendiste al estudiar biopsicología), al sistema nervioso central. La conversión de energía de estímulo sensorial a potencial de acción se conoce como transducción.
probablemente haya aprendido desde la escuela primaria que tenemos cinco sentidos: visión, audición (audición), olfato (olfato), gusto (gustación) y tacto (somatosensación). Resulta que esta noción de los cinco sentidos es demasiado simplificada., También tenemos sistemas sensoriales que proporcionan información sobre el equilibrio (el sentido vestibular), la posición y el movimiento del cuerpo (propiocepción y cinestesia), el dolor (nocicepción) y la temperatura (termocepción).
la sensibilidad de un sistema sensorial dado a los estímulos relevantes puede expresarse como un umbral absoluto. Umbral absoluto se refiere a la cantidad mínima de energía de estímulo que debe estar presente para que el estímulo se detecte el 50% del tiempo. Otra forma de pensar en esto es preguntando qué tan tenue puede ser una luz o qué tan suave puede ser un sonido y aún ser detectado la mitad del tiempo., La sensibilidad de nuestros receptores sensoriales puede ser bastante sorprendente. Se ha estimado que en una noche clara, las células sensoriales más sensibles en la parte posterior del ojo pueden detectar una llama de vela a 30 millas de distancia (Okawa & Sampath, 2007). En condiciones tranquilas, las células ciliadas (las células receptoras del oído interno) pueden detectar el tic-tac de un reloj a 20 pies de distancia (Galanter, 1962).
también es posible para nosotros Obtener mensajes que se presentan por debajo del umbral de la conciencia—estos se llaman mensajes subliminales., Un estímulo alcanza un umbral fisiológico cuando es lo suficientemente fuerte como para excitar los receptores sensoriales y enviar impulsos nerviosos al cerebro: Este es un umbral absoluto. Se dice que un mensaje por debajo de ese umbral es subliminal: lo recibimos, pero no somos conscientes de ello. A lo largo de los años ha habido una gran especulación sobre el uso de mensajes subliminales en publicidad, música rock y programas de audio de autoayuda. La evidencia de la investigación muestra que en entornos de laboratorio, las personas pueden procesar y responder a la información fuera de la conciencia., Pero esto no significa que obedezcamos estos mensajes como zombis; de hecho, los mensajes ocultos tienen poco efecto en el comportamiento fuera del laboratorio (Kunst-Wilson & Zajonc, 1980; Rensink, 2004; Nelson, 2008; Radel, Sarrazin, Legrain, & Gobancé, 2009; Loersch, Durso, & Petty, 2013).
cavar más profundo: percepción inconsciente
en estos días, la mayoría de la investigación científica sobre los procesos inconscientes tiene como objetivo mostrar que las personas no necesitan conciencia para ciertos procesos o comportamientos psicológicos., Un ejemplo de ello es la formación de actitudes. El proceso más básico de formación de actitudes es a través de la mera exposición (Zajonc, 1968). Simplemente percibir un estímulo repetidamente, como una marca en una cartelera que se pasa todos los días o una canción que se reproduce en la radio con frecuencia, lo hace más positivo. Curiosamente, la mera exposición no requiere la conciencia consciente del objeto de una actitud. De hecho, los efectos de mera exposición ocurren incluso cuando los estímulos nuevos se presentan subliminalmente durante duraciones extremadamente breves (por ejemplo, Kunst-Wilson & Zajonc, 1980)., Curiosamente, en tales experimentos subliminales de mera exposición, los participantes indican una preferencia o una actitud positiva hacia los estímulos a los que no recuerdan conscientemente haber estado expuestos.
otro ejemplo de investigación moderna sobre procesos inconscientes es la investigación sobre cebado. En un conocido experimento realizado por un equipo de investigación dirigido por el psicólogo estadounidense John Bargh (Bargh, Chen, & Burrows, 1996), la mitad de los participantes se prepararon con el estereotipo de los ancianos haciendo una tarea de lenguaje (tenían que hacer oraciones sobre la base de listas de palabras)., Estas listas contenían palabras comúnmente asociadas con los ancianos (por ejemplo, «viejo», «bingo», «bastón», «Florida»). Los participantes restantes recibieron una tarea de lenguaje en la que las palabras críticas fueron reemplazadas por palabras no relacionadas con el anciano. Después de que los participantes habían terminado, se les dijo que el experimento había terminado, pero fueron monitoreados en secreto para ver cuánto tiempo tardaron en caminar hasta el ascensor más cercano. Los participantes primed tomaron significativamente más tiempo., Es decir, después de estar expuestos a palabras típicamente asociadas con ser viejos, se comportaron en línea con el estereotipo de las personas mayores: ser lentos.
tales efectos de cebado se han demostrado en muchos dominios diferentes. Por ejemplo, Dijksterhuis y van Knippenberg (1998) demostraron que el cebado puede mejorar el rendimiento intelectual. Pidieron a sus participantes que respondieran a 42 preguntas de conocimiento general tomadas del juego Trivial Pursuit. En condiciones normales, los participantes respondieron correctamente alrededor del 50% de las preguntas., Sin embargo, los participantes preparados con el estereotipo de profesores—que son vistos por la mayoría de las personas como inteligentes—lograron responder correctamente el 60% de las preguntas. Por el contrario, el rendimiento de los participantes cebados con el estereotipo «tonto» de hooligans cayó al 40%.
los umbrales absolutos generalmente se miden en condiciones increíblemente controladas en situaciones que son óptimas para la sensibilidad. A veces, estamos más interesados en cuánta diferencia en estímulos se requiere para detectar una diferencia entre ellos. Esto se conoce como la diferencia notoria justa (jnd) o umbral de diferencia., A diferencia del umbral absoluto, el umbral de diferencia cambia dependiendo de la intensidad del estímulo. Como ejemplo, imagínate en un cine muy oscuro. Si un miembro de la audiencia recibiera un mensaje de texto en su teléfono celular que causara que su pantalla se iluminara, es probable que muchas personas notaran el cambio en la iluminación en el teatro. Sin embargo, si lo mismo sucediera en una arena iluminada durante un partido de baloncesto, muy pocas personas lo notarían., El brillo del teléfono celular no cambia, pero su capacidad de ser detectado como un cambio en la iluminación varía dramáticamente entre los dos contextos. Ernst Weber propuso esta teoría del cambio en el umbral de diferencia en la década de 1830, y se ha conocido como la Ley de Weber: el umbral de diferencia es una fracción constante del estímulo original, como ilustra el ejemplo.
piénsalo
1. Piense en un ejemplo novedoso de cómo la diferencia notoria puede cambiar en función de la intensidad del estímulo.,