la perspectiva de este estudio temático es la Ley de educación en Inglaterra y Gales (incluyendo el desarrollo de divergencias entre las disposiciones legales dentro de la jurisdicción).
las legalidades son cruciales: las LEAs son criaturas de estatuto, operando, junto con el resto del gobierno local, dentro de la doctrina de vires., Es por ello que los autores se han basado en las leyes de Educación y otras leyes de importancia, así como en los instrumentos legales de los que dependen muchos de los requisitos impuestos a las autoridades educativas locales. También se examina con cierto detalle la jurisprudencia.
El libro es para: oficiales de educación y legales de LEA y otros altos directivos; concejales; estudiantes de educación y gobierno local; directores; gobernadores; maestros; inspectores; políticos y administradores nacionales: cualquier persona, en resumen, interesada en respuestas a la pregunta «¿para qué es la LEA?,»
las principales áreas cubiertas en profundidad son: la planificación educativa, el plan de estudios, los deberes de la LEA con respecto a los estándares de escolarización, lo que se entiende por» mantener » las escuelas, las necesidades educativas especiales, la inclusión, el aprendizaje a lo largo de toda la vida, y la rendición de cuentas y el desafío. El análisis abarca también la reunión y difusión de información, los primeros años, las admisiones, las estructuras, la gobernanza, el servicio para la juventud, las carreras, el empleo y la experiencia laboral de los jóvenes, y servicios de apoyo diversos pero esenciales.