en tant qu’éducateur, vous avez probablement déjà entendu parler de la phonétique. Mais les chances sont que personne ne s’est jamais assis avec vous pour expliquer exactement ce qu’est l’instruction phonétique. C’est là que nous intervenons — avec L’aide de L’expert en phonétique Wiley Blevins, nous avons compilé les informations de base que vous devez savoir avant d’enseigner la phonétique.
qu’est-Ce que la phonétique?
la phonétique implique la relation entre les sons et leurs orthographes., L’objectif de l’enseignement de la phonétique est d’enseigner aux élèves les relations son-orthographe les plus courantes afin qu’ils puissent décoder, ou sonner, des mots. Cette capacité de décodage est un élément crucial dans le succès de la lecture.
pourquoi l’enseignement de la phonétique est-il important?
la plupart des lecteurs pauvres ont tendance à s’appuyer tellement sur une stratégie de lecture, comme l’utilisation d’indices contextuels et imaginaires, qu’ils excluent d’autres stratégies qui pourraient être plus appropriées. Pour devenir des lecteurs compétents et fluides, les enfants doivent disposer d’un répertoire de stratégies sur lesquelles s’appuyer., Ces stratégies comprennent l’utilisation d’une connaissance des relations son-orthographe — en d’autres termes, une compréhension de la phonétique. De plus, des recherches ont montré que des lecteurs qualifiés s’occupent de presque tous les mots d’une phrase et traitent les lettres qui composent chacun de ces mots.
Par conséquent, l’enseignement de la phonétique joue un rôle clé pour aider les élèves à comprendre le texte. Il aide les sons de la carte des élèves sur les orthographes, leur permettant ainsi de décoder les mots. Le décodage des mots aide au développement de la reconnaissance des mots, ce qui augmente la fluidité de la lecture., La maîtrise de la lecture améliore la compréhension de la lecture parce que les élèves n’ont plus de difficulté à décoder les mots, ils peuvent se concentrer sur la signification du texte.
en outre, l’enseignement de la phonétique améliore la capacité d’orthographe car il met l’accent sur les modèles d’orthographe qui deviennent familiers de la lecture. Des études montrent que la moitié de tous les mots anglais peuvent être orthographiés avec des règles phonétiques qui se rapportent à une lettre à un son.
comment structurer l’enseignement de la phonétique?
L’instruction phonétique doit être explicite plutôt qu’implicite., L’instruction implicite repose sur le fait que les lecteurs « découvrent » des indices sur les relations son-orthographe; les bons lecteurs peuvent le faire, mais les mauvais lecteurs ne sont pas susceptibles de le faire. L’instruction explicite est le type d’instruction phonétique le plus efficace, en particulier pour les enfants à risque de difficultés de lecture.
Une bonne leçon de phonétique commence par une explication explicite de l’orthographe sonore enseignée ainsi que des occasions guidées pour les élèves de mélanger, ou de sonner, des mots en utilisant la nouvelle orthographe sonore., Ces exercices doivent être suivis d’une pratique de lecture guidée et indépendante dans un texte contenant des mots avec la nouvelle orthographe sonore. Cette partie de l’instruction phonétique est la clé. Par conséquent, l’enseignement de la phonétique devrait se concentrer sur l’application des relations son-orthographe apprises à la lecture réelle, avec moins de temps consacré à la tâche initiale d’apprentissage des règles de phonétique. De cette façon, vous pouvez planifier des leçons de phonétique qui conviennent à tous les étudiants, même si certains ont des niveaux plus élevés de maîtrise de la phonétique que d’autres.
en quoi la phonétique est-elle différente de la conscience phonémique?,
la phonétique implique la relation entre les sons et les symboles écrits, tandis que la conscience phonémique implique les sons dans les mots parlés. Par conséquent, l’enseignement de la phonétique se concentre sur l’enseignement des relations son-orthographe et est associé à l’impression. La plupart des tâches de sensibilisation phonémique sont orales.
malgré ces différents objectifs, l’instruction phonétique et l’instruction de conscience phonémique sont liées. En fait, la conscience phonémique est nécessaire pour que l’instruction phonétique soit efficace., Avant que les élèves puissent utiliser une connaissance des relations son-orthographe pour décoder des mots écrits, ils doivent comprendre que les mots (qu’ils soient écrits ou parlés) sont composés de sons. La conscience phonologique est la compréhension qu’un mot est composé d’une série de sons discrets. Sans cet aperçu, l’enseignement de la phonétique n’aura pas de sens pour les étudiants.