Saisir

le développement de la saisie est un élément important des stades de développement de l’enfant, dans lequel les principaux types de saisies sont:

• ratisser saisir, dans lequel les doigts, la tenue.
• Palmar saisir, dans lequel les doigts se serrent contre la paume, au lieu de contre eux-mêmes comme dans la prise de ratissage. Les enfants sont généralement capables d’utiliser une prise palmaire à l’âge de 6 mois.,
• tenaille saisir dans lequel le doigt pointeur et le pouce serrer pour saisir un objet. Les enfants sont généralement capables d’utiliser une pince à l’âge de 9 à 10 mois.

Les nourrissons atteignent l’âge de 16 semaines et sont capables d’effectuer certaines actions qui conduisent à saisir des objets. L’acte de saisir est une motricité en deux étapes qui se développe. La première étape, les nourrissons vont tendre la main vers l’objet désiré. Dans la deuxième étape, les nourrissons serrent alors les doigts une fois que l’objet a pris contact avec la paume et se ferme., Les nourrissons essaient de saisir un objet avant qu’il ne soit à portée de main en initiant des mouvements de bras et de main. L’enfant étendra son emprise plus que nécessaire parce que sa perception est moins développée que celle d’un ADULTE. Les nourrissons progressent leurs compétences de préhension à travers le temps en pratiquant et en fournissant des objets accessibles., Il est essentiel de fournir aux nourrissons des objets qu’ils peuvent saisir afin de progresser et de poursuivre leur développement de la compétence de saisie; exposer les nourrissons à de nouveaux objets pour pratiquer la saisie bénéficiera globalement à cette compétence motrice primitive et élèvera le processus cognitif associé. Les nourrissons développent leur atteinte et leur préhension du simple contact avec leurs mains à l’utilisation de leurs paumes pour entrer en contact avec un objet. Bébé saisir est une extension de l’atteinte et se développe entre six et neuf mois., Des schémas stables d’atteinte afin de saisir continuent de se développer à mesure que l’enfant grandit et mûrit. À l’âge de 6 ans, les enfants apprennent maintenant le placement des mains sur l’ustensile d’écriture de la bonne manière.

Types de mouvements de mainmodifier

Les prises de main peuvent être regroupées en taxonomies selon des propriétés qualitatives et quantitatives, conduisant à des groupes spécifiques de movements.In en termes de synergies, il existe trois catégories de mouvements de la main. Des synergies simples sont présentes, lorsque tous les composants de la main se déplacent dans un schéma similaire., Inversement, on parle de synergies réciproques, lorsque les doigts ou les pouces travaillent dans des motifs différents. Enfin, les motifs séquentiels sont des mouvements de main spécifiques effectués dans un ordre spécifique.Les Synergies sont fondamentales pour contrôler les mouvements complexes de la main, tels que ceux de la main lors de la préhension. L’importance des synergies a été démontrée à la fois pour le contrôle musculaire et dans le domaine cinématique dans plusieurs études, récemment sur des études comprenant de grandes cohortes de sujets.,

ReflexEdit

Le palmar grasp reflex (parfois simplement appelé grasp reflex) fait partie des réflexes primitifs et apparaît à la naissance et persiste jusqu’à l’âge de cinq ou six mois. Lorsqu’un objet est placé dans la main du nourrisson et lui caresse la paume, les doigts se ferment et ils le saisissent. La prise est forte mais imprévisible; bien qu’elle puisse supporter le poids de l’enfant, elle peut également relâcher sa prise soudainement et sans avertissement. Le mouvement inverse peut être induit en caressant le dos ou le côté de la main.