Wenn Sie ein Lehrer in Virginia sein wollen, ist Ihr erster Schritt Lehrer-Zertifizierung zu verdienen. Zwar gibt es mehrere Wege, dies zu tun, Ihre Optionen hängen von Ihrem Bildungsniveau und Erfahrung.
Dieser Leitfaden zum Unterrichten in Virginia kann Ihnen helfen, den Weg zu bestimmen, der zu jedem Zeitpunkt Ihrer Karriere für Sie richtig ist. Vielleicht beginnen Sie gerade Ihre Reise und müssen über den Zertifizierungsprozess des Staates Bescheid wissen., Oder vielleicht möchten Sie lernen, wie Sie zu einer fortgeschrittenen Zertifizierung oder Bestätigung gelangen können, oder vielleicht sind Sie bereits ein Lehrer, der aus einem anderen Bundesstaat nach Virginia ziehen möchte.
All diese Informationen und mehr finden Sie hier. Sehen Sie sich das kurze Video unten an, um zu erfahren, was Sie als zertifizierter Lehrer in Virginia erwarten können.
Warum Lehren in Virginia?
Von Morgan Quitno Press Education State Rankings als der sechst intelligenteste Staat der Nation eingestuft, kümmert sich Virginia um seine Lehrer und Schüler., Laut der National Education Association beträgt das Schüler-Lehrer-Verhältnis von Virginia 11.7: 1, was eines der besten der Nation ist. In Bezug auf die College-Vorbereitung erhielt Virginia eine Punktzahl von 91 Prozent oder A-vom National Center for Public Policy and Higher Education. Mit großen Erwartungen an seine Schüler und der standhaften Umsetzung der Gesetzgebung „Kein Kind zurückgelassen“ ist das Bildungsministerium des Staates ständig bestrebt, qualitativ hochwertige Lehrer einzustellen und zu halten., Um dieses Ziel zu erreichen, hat der Staat Lehrermentoring-Programme initiiert, die diejenigen unterstützen, die Lehrer in Virginia werden möchten.
Mindestanforderungen an die Ausbildung von Lehrern in Virginia
Um mit Ihrer Virginia Teaching Certification zu beginnen, müssen Sie zuerst entscheiden, welche Klassenstufe Sie unterrichten möchten. Der Unterricht in Virginia wird nach Klassengruppen, Früh-/Grundschulbildung (Vor-K bis Klasse 3), Grundschulbildung (Vor-K bis Klasse 6), Mittelschulbildung (Klassen 6 bis 8) und Sekundarschulbildung (Klassen 6 bis 12) organisiert., Der häufigste Weg, um die Anforderungen für die Virginia Teacher Certification zu erfüllen, besteht darin, Ihren Bachelor-Abschluss an einer akkreditierten Schule zu erwerben und sich für ein staatlich anerkanntes Lehrervorbereitungsprogramm einzuschreiben. Das Bildungsministerium von Virginia verlangt auch, dass Lehrer einen Anerkennungs-und Interventionskurs für Kindesmissbrauch absolvieren, bevor sie für eine Zertifizierung in Frage kommen, und auch einen Erste-Hilfe – /CPR-Kurs.
Studentische Lehre
Sie müssen ein staatlich anerkanntes Vorbereitungsprogramm absolvieren, das studentische Lehre umfasst, oder auf Graduiertenebene ein klinisches Praktikum oder Praktikum.,
Virginia-Zertifizierungsprüfungen bestehen
Um Lehrer in Virginia zu werden, müssen Sie auch die Testanforderungen des Staates erfüllen. Der Praxis II oder Specialty Area Test ist erforderlich, wenn Sie eine Bestätigung in einem bestimmten Inhaltsbereich suchen. Früh – / Grundschullehrer, Grund-und Sonderpädagogen müssen auch die Virginia Reading Assessment (Virginia Communication and Literary Assessment) bestehen.,
Mit Wirkung zum 1. Juli 2017 muss jede Person, die eine Erstlizenz oder Erneuerung einer Lizenz beantragt, eine Sensibilisierungsschulung des Virginia Department of Education zur Legasthenie absolvieren, wie dieser Begriff vom Board definiert wird, und die regulatorischen Interventionen und Unterkünfte für Legasthenie.
Bewerben
Sie müssen den Bewerbungsprozess gründlich abschließen und sich einer Bundes-und Landeshintergrundprüfung und einem Fingerabdruckkartenscreening unterziehen., Sie sollten Verstöße oder Disziplinarmaßnahmen gegen Sie in einem anderen Staat melden, da dies Ihre Unterrichtsfähigkeit in Virginia beeinträchtigen kann. Der Staat wird die NASDTEC-Datenbank auf Disziplinarmaßnahmen überprüfen.
Wie Viel Machen Lehrer in Virginia zu Machen?
Virginia Lehrer verdienen die gesunde Gehälter, aber denken Sie daran Gehälter variieren je nachdem, wo Sie unterrichten und wie viele Jahre der Erfahrung, die Sie haben, sowie die Fachrichtung und die Klassenstufe Sie unterrichten und pädagogische Diplom, die Sie halten.,h>
8%
Job Growth for Teachers through 2028
Source: U.,S. Bureau of Labor Statistics Occupational Employment Statistics; *USA,>
Frühkindliche Bildung
Um eine Zertifizierung in der frühkindlichen Bildung zu erhalten, müssen Lehrer eine Virginia-Lehrlizenz mit einer Bestätigung in der Grundschulbildung (wie Pre-K-3 oder Pre-K-6) besitzen, neun Semesterstunden der Graduiertenausbildung in der frühkindlichen Bildung absolvieren, absolvieren Sie ein beaufsichtigtes Praktikum von mindestens 45 Unterrichtsstunden in einer Vorschule an einer öffentlichen Schule, einer akkreditierten nicht öffentlichen Schule oder einem anderen vom Virginia Board of Education genehmigten Programm., Anstelle des Praktikums kann ein Jahr erfolgreicher, Vollzeitlehrerfahrung in einer öffentlichen oder akkreditierten nicht öffentlichen Schule akzeptiert werden.
Die zusätzliche Bestätigung einer elementaren Bestätigung, die Pre-K enthält, ist nicht erforderlich, um auf dieser Ebene zu unterrichten, aber die Bestätigung erkennt jede zusätzliche Vorbereitung in der frühen Kindheit an.,> Lehrer, die eine Bestätigung für den Unterricht in der Grundschule erhalten möchten, müssen ein anerkanntes Vorbereitungsprogramm für Lehrer in der Grundschule vor K-6 absolviert haben oder einen Bachelor-Abschluss oder einen höheren Abschluss an einem akkreditierten College oder einer Universität in Liberal Arts and Sciences haben und 57 Semesterstunden in Fächern wie Englisch (einschließlich Komposition, mündlicher Kommunikation und Literatur), Mathematik, Naturwissenschaften (einschließlich eines Laborkurses), Geschichte (einschließlich amerikanischer Geschichte und Weltgeschichte), Sozialwissenschaften (einschließlich Geographie und Wirtschaft) sowie Kunst-und Geisteswissenschaften absolviert haben.,
Sekundarschullehrer
Wenn Sie daran interessiert sind, eine der Sekundarschulstufen zu unterrichten oder eine Bestätigung in einem bestimmten Fach für hohe Schulnoten zu erhalten, müssen Sie auch die Bildungsanforderungen Ihres gewählten Inhaltsbereichs erfüllen.,
Ersatzlehrerzertifizierung
Jeder Distrikt hat seine eigenen Anforderungen an Ersatzlehrer, aber eine allgemeine Faustregel beinhaltet den erfolgreichen Abschluss von 60 College-Kreditstunden von einer akkreditierten Universität, professionelle Referenzen und die Einreichung von Transkripten und eine Kopie Ihrer Lehrerlizenz (falls erforderlich)., Sie müssen auch Testergebnisse aus einem TB-Test vorlegen, der innerhalb der letzten 12 Monate durchgeführt wurde, Arbeitsberechtigungsdokumente, Bestehen Sie eine Hintergrundprüfung und reichen Sie eine Fingerabdruckprüfung der Virginia State Police und des FBI ein, und füllen Sie die Kursarbeit aus, um zu überprüfen, ob Sie die Gesetze der Kinderschutzdienste der sozialen Dienste im Staat verstehen.
Zertifizierung des Sportunterrichts (PE)
Virginia erfordert die Zertifizierung oder Lizenz von Sportlehrern auf Grund -, Mittel-und Oberschulebene., Grundschullehrer, die Generalisten sind, können den erforderlichen Sportunterricht der Grundschule unterrichten. Die Praxisprüfung ist für die Zertifizierung erforderlich und muss alle fünf Jahre erneuert werden.
Berufliche Entwicklung Weiterbildung Stunden oder Credits sind erforderlich, um die Sportlehrer Zertifizierung oder Lizenz zu erneuern. Virginia erfordert auch professionelle Entwicklung für Sportlehrer in Sportfächern.,
Sonderschulzertifizierung
Sonderschullehrern wird eine vorläufige Lizenz innerhalb des Staates erteilt, wenn Sie die Bildungskriterien erfüllen, da Einzelpersonen ihrer Lizenz durch Tests keine Sonderschulempfehlung hinzufügen können. Es gibt fünf Bereiche, in denen Sie eine Bestätigung in Sonderpädagogik in Virginia verdienen können., Kindheit (Geburt-Alter fünf)
Sie müssen von einem zugelassenen Lehrer Vorbereitungsprogramm in der frühkindlichen Sonderpädagogik absolvieren oder einen Major in der frühkindlichen Sonderpädagogik, oder 27 Semesterstunden in der frühkindlichen Sonderpädagogik, einschließlich mindestens einen Kurs in Grundlagen und rechtliche Aspekte der Sonderpädagogik, Bewertungstechniken für kleine Kinder mit Behinderungen und gefährdeten Bedingungen, Lehr-Programmierung, Sprach-/Sprachentwicklung und Intervention, medizinische Aspekte, Verhaltensmanagement, Beratung, Kind Wachstum und Entwicklung, und familienzentrierte Intervention.,>Sonderpädagogische Hörbehinderung (Pre-K-grade 12)
Sie müssen von einem zugelassenen Lehrer Vorbereitungsprogramm in sonderpädagogischen Hörbehinderungen absolvieren oder einen Major in sonderpädagogischen Hörbehinderungen, oder 27 Semesterstunden in der Ausbildung der Hörbehinderten, einschließlich mindestens einen Kurs in Grundlagen und rechtliche Aspekte der Sonderpädagogik, Merkmale von Personen mit Hörbehinderungen, psycho-pädagogische Beurteilung, Lehr-Programmierung, Sprachentwicklung, Verhaltensmanagement, Audiologie, Sprache und Hörwissenschaft und Kommunikationsmodalitäten.,verständnis und Anwendung der rechtlichen Aspekte, regulatorischen Anforderungen und Erwartungen im Zusammenhang mit der Identifizierung, Bildung und Bewertung von Schülern mit Behinderungen; Bewertung und Verwaltung von Unterricht und Verhalten, die das Verständnis und die Anwendung der Grundlage für die Bewertung und Bewertung in Bezug auf die beste sonderpädagogische Praxis umfassen; Bereitstellung von Dienstleistungen, Lehrplan und Unterricht von Schülern mit Behinderungen; und von Unterrichtsmanagementtechniken und individuellen Interventionen; und Zusammenarbeit, die Fähigkeiten in Beratung und Fallmanagement umfasst.,n Verständnis und Anwendung der rechtlichen Aspekte, regulatorischen Anforderungen und Erwartungen im Zusammenhang mit der Identifizierung, Bildung und Bewertung von Schülern mit Behinderungen; Bewertung und Verwaltung von Unterricht und Verhalten, die ein Verständnis und die Anwendung der Grundlage der Bewertung und Bewertung im Zusammenhang mit der besten sonderpädagogischen Praxis umfasst; der Leistungserbringung, Lehrplan und Unterricht von Schülern mit Behinderungen; und von Unterrichtsmanagementtechniken und individuellen Interventionen; und Zusammenarbeit, die Fähigkeiten in Beratung und Fallmanagement umfasst., Sie müssen auch 15 Semesterstunden in allgemeinen Lehrplankursen in vorher festgelegten verwandten Bereichen absolvieren., programm in Sonderpädagogik Sehbehinderungen Pre-K-12; oder einen Major in Sonderpädagogik Sehbehinderungen oder 27 Semesterstunden in der Ausbildung von Studenten mit Sehbehinderungen, einschließlich mindestens einem Kurs in Grundlagen und rechtlichen Aspekten der Sonderpädagogik; Merkmale von Personen mit Sehbehinderungen; psycho-pädagogische Bewertung und Bewertung für Sehbehinderungen; Sprach-und Alphabetisierungsfähigkeitsentwicklung; Braille lesen und Schreiben; Verhaltensmanagement; Übergang; Beratung; Anatomie, Physiologie, und Erkrankungen des Auges; und Lehr Programmierung und Methoden.,lternative Zertifizierung route, Englisch als Zweite Sprache Lehrer müssen entweder absolvierte eine genehmigte die Vorbereitung des Lehrers-Programm in Englisch als Zweite Sprache, oder abgeschlossen haben 24 SWS in den folgenden Bereichen:
- Vermittlung von Lesen, (die Kurse müssen die fünf Bereiche des Lesens-Anleitung: phonemische Bewusstsein, phonics, fluency, Wortschatz und textverstehen sowie die ähnlichkeiten und Unterschiede zwischen dem Lesen in der Muttersprache und Lesen in einer zweiten Sprache; man muss natürlich Lesen von Adresse Anweisung zur englischen Sprache Lernenden).,
- Englische Linguistik, einschließlich Phonologie, Morphologie und Syntax von Englisch.
- Interkulturelle Bildung.
- Moderne Fremdsprachen.
- Allgemeine Linguistik, angewandte Linguistik, Psycholinguistik, ESL-Bewertung, ESL-Lehrplanentwicklung, Soziolinguistik.
- Methoden des Unterrichts von ESL auf Grund-und Sekundarschulebene.,ration und Aufsicht, Pre-K-12, durch Abschluss eines Master-Studiengangs von einem regional akkreditierten College oder einer Universität; vervollständigen Sie drei Jahre erfolgreiche, Vollzeit-Erfahrung in einer öffentlichen oder nicht-öffentlichen Schule in einer Lehr-Personal-Position; füllen Sie ein genehmigtes Programm in Verwaltung und Aufsicht von einer regional akkreditierten Universität; füllen Sie mindestens 320 Stunden in einem Praktikum, das Exposition auf verschiedenen Ebenen mit verschiedenen Studentenpopulationen bietet; und erfüllen die Anforderungen für Schulleiter Lizenz Beurteilung durch das Virginia Board of Education vorgeschrieben.,
Gegenseitigkeitsvereinbarungen in Virginia unterrichten
Sie können berechtigt sein, in Virginia zu unterrichten, wenn Sie aus einem anderen Staat kommen, wenn Sie eine vergleichbare Bestätigung haben, vorausgesetzt, Sie haben ein staatlich anerkanntes Lehrervorbereitungsprogramm durch eine regional akkreditierte vierjährige Institution abgeschlossen und verfügen über eine gültige außerstaatliche Lehrlizenz, die zum Zeitpunkt der Bewerbung aktiv ist.
Sie können auch Anspruch auf Gegenseitigkeit haben, wenn Sie über eine nationale Zertifizierung des National Board for Professional Teaching Standards verfügen., Wenn Sie über eine gültige außerstaatliche Lehrlizenz verfügen und mindestens drei Jahre Vollzeitunterricht in einer öffentlichen K-12-Schule absolviert haben, sind Sie möglicherweise von der Einreichung von Anforderungen an die Lehrerbewertung befreit.
Außerstaatliche Lehrer, die eine Virginia-Lizenz beantragen, müssen ein vollständiges Bewerbungspaket einreichen, einschließlich offizieller Abschriften und professioneller Lehrerbewertungen, wie vom Virginia Board of Education vorgeschrieben.,
REQUIREMENT DESCRIPTION NASDTEC Interstate Agreement Yes, Virginia is a participant in the NASDTEC Interstate Agreement. State Grants full Reciprocity No, Virginia state does not., Coursework Requirements Out-of-State-Kandidaten, die eine Erstzertifizierung anstreben, müssen eine Ausbildung in Kindesmissbrauch und Vernachlässigung, Erster Hilfe, Herz-Lungen-Wiederbelebung (CPR) und der Verwendung automatisierter externer Defibrillatoren (AEDs) absolvieren.und Legasthenie. Test-out oder Befreiung Nein. Bewertung Anforderungen ja, aber nicht für alle Kandidaten., Alle vom Board of Education vorgeschriebenen professionellen Lehrerbewertungen müssen von außerstaatlichen Kandidaten mit weniger als drei Jahren vollzeitlicher, erfolgreicher Unterrichtserfahrung in einer öffentlichen oder akkreditierten nichtöffentlichen Schule erfüllt werden. Verschiedene Anforderungen Basierend auf Erfahrung Ja. Bewerber, die über eine außerstaatliche Lizenz verfügen und mindestens drei Jahre lang eine erfolgreiche Vollzeitlehrerfahrung in einer öffentlichen oder akkreditierten nichtöffentlichen Schule gesammelt haben, sind von den Beurteilungsanforderungen des professionellen Lehrers befreit., Bewerber mit weniger als drei Jahren vollzeitlicher, erfolgreicher Unterrichtserfahrung an einer öffentlichen oder akkreditierten nicht öffentlichen Schule müssen alle vom Board of Education vorgeschriebenen Lizenzprüfungen abschließen. Leistungsanforderungen Nicht erforderlich. Spezielle Reziprozität für erweiterte Anmeldeinformationen Ja. Virginia hat drei Hauptlizenzstufen: Provisorisch, Collegiate Professional und Postgraduate Professional., Bewerber, die über eine außerstaatliche Lizenz verfügen und mindestens drei Jahre lang eine Vollzeit-Lehrerfahrung in einer öffentlichen oder akkreditierten nichtöffentlichen Schule erworben haben, sind von den Beurteilungsanforderungen des professionellen Lehrers befreit und können berechtigt sein, die Collegiate Professional License oder eine Postgraduate Professional License zu erhalten., Alternative Lehre Zertifizierung
Alternative-Zertifizierung durch die Empfehlung der Einsatz school district und durch die Erfüllung der Anforderungen eines der drei Wege: befriedigend Billigung Hausarbeiten, lernen aus Erfahrung oder durch das treffen vorläufiger special education Anforderungen.
> endorsement coursework: Sie müssen einen Bachelor-Abschluss von einer regional akkreditierten Schule halten und Ihr Bewerbungspaket über die Employing Agency einreichen.,
Erfahrungslernweg: Sie müssen einen Bachelor-Abschluss von einer akkreditierten Institution haben, über mindestens fünf Jahre dokumentierte Vollzeitarbeitserfahrung verfügen, die eine spezielle Ausbildung im Zusammenhang mit Ihrer Bestätigung umfassen kann, und die Qualifikationsnote für die vom Virginia Board of Education vorgeschriebene Bewertung des Inhaltswissens erfüllen. Sonderpädagogik-und Grundschullehrer dürfen diesen Weg in Virginia nicht nutzen.,
Provisorische sonderpädagogische Lizenz: Wenn Sie als Sonderpädagoge an einer öffentlichen oder nicht öffentlichen sonderpädagogischen Schule beschäftigt sind, aber nicht über die sonderpädagogische Förderung verfügen, müssen Sie von der Employing Educational Agency empfohlen werden, einen Bachelor-Abschluss von einer akkreditierten Einrichtung haben, einen zugewiesenen Mentor haben, der unterstützt wird, und ein geplantes Studienprogramm in Ihrem zugewiesenen Förderbereich haben., Während der dreijährigen Gültigkeit Ihrer Lizenz müssen Sie Fortschritte bei der Erfüllung der Genehmigungsanforderungen in den Kompetenzen von Stiftungen für die Ausbildung von Schülern mit Behinderungen und beim Verständnis der rechtlichen und regulatorischen Anforderungen im Zusammenhang mit der Identifizierung, Ausbildung und Bewertung von Schülern mit Behinderungen erzielen. Sie können keine provisorische Lizenz erhalten, ohne diese Voraussetzungen zu erfüllen.,
Teach for America
Es wurde ein Plan aufgestellt, um 2013 eine Zusammenarbeit zwischen Teach for America und dem Richmond School District zu schmieden, die im Schuljahr 2014-15 beginnen soll. Im Rahmen der Vereinbarung würde Teach for America bis zu 30 neue Lehrer pro Jahr für bedürftige Schulen und Fachbereiche in den öffentlichen Schulen der Stadt einstellen, ausbilden und entwickeln. Eineinhalb Jahre nach der Unterzeichnung des Gesetzes trat TFA zumindest vorübergehend aus dem Deal aus., Da TFA als eine Möglichkeit angesehen wurde, bei der Rekrutierung von Mathematik-und Naturwissenschaftspositionen in Mittelschulen zu helfen, wurde dies als Rückschlag angesehen, obwohl es möglicherweise zukünftige Partnerschaften für TFA im Bundesstaat Virginia gibt.
Truppen an Lehrer
Truppen an Lehrer (TTT) Virginia Center ist das Programm des Staates für die Truppen an Lehrer National Office. Das TTT Virginia Center wird von der William & Mary School of Education für das Verteidigungsministerium von Virginia verwaltet.,
Das Ziel der Truppen an Lehrer Virginia Center ist es, Militärdienstmitglieder zu helfen, die Lehrer werden wollen. Das TTT-Büro arbeitet mit allen Colleges im ganzen Bundesstaat zusammen, um die beste Option zu finden, um als Lehrer zugelassen zu werden. Der einzige Zweck des TTT Virginia Centers ist es, den Übergang zum Unterrichten positiv zu gestalten.
Übergang in den Unterricht für Karrierewechsler
Karrierewechsler haben einen alternativen Weg, um Vermerke zu suchen, wenn sie Pre-K bis Klasse 12 in Virginia unterrichten möchten, Sonderpädagogik ist jedoch nicht in diesem Weg enthalten., Um die Anforderungen zu erfüllen, müssen Karrierewechsler einen Bachelor-Abschluss aus einem akkreditierten Programm haben, sich für ein Virginia State Career Switcher-Programm bewerben, Anforderungen für die Bestätigung in einem Unterrichtsbereich erfüllen oder über vergleichbare Erfahrungen verfügen, und erfüllen Virginia Qualifying Scores auf den Bewertungen des professionellen Lehrers, wie vom State Board of Education vorgeschrieben.