procesy Automatyczneedytuj
badając Etykietę „automatyczny” w psychologii społecznej, stwierdzamy, że niektóre procesy są zamierzone, a inne wymagają niedawnego świadomego i celowego przetwarzania powiązanych informacji. Automatyczne procesy są bardziej skomplikowane, niż ludzie mogą myśleć. Niektóre przykłady automatycznych procesów obejmują umiejętności motoryczne, Ukryte uprzedzenia, zadania proceduralne i gruntowanie. Wymienione zadania można wykonać bez potrzeby świadomej uwagi., Implicit uprzedzenia są szybkie osądy, które ludzie robią nie będąc świadomi, że oni je zrobili. Przykładem ukrytego uprzedzenia jest, gdy ktoś idzie ulicą w nocy i widzi ciemny cień osoby. Osoba może automatycznie przejść przez ulicę lub może się bać tej osoby. Wszystko to odbywa się w ułamku sekundy, a osoba nawet nie wie, że dokonuje tego osądu na temat osoby. Gruntowanie jest wtedy, gdy bodziec z otoczenia zmienia sposób, w jaki ktoś reaguje na inny bodziec., Przykładem tego jest, gdy ktoś widzi znak fast food i zdaje sobie sprawę, że jest głodny. To powoduje, że zatrzymują się i dostają coś do jedzenia.
To powiedziawszy automatyczne efekty dzielą się na trzy klasy: te, które występują przed świadomą świadomością( przedświadomość); te, które wymagają jakiejś formy świadomego przetwarzania, ale które produkują niezamierzony wynik (postświadomość); i te, które wymagają określonego rodzaju celowego, ukierunkowanego przetwarzania (zależnego od celu).,
automatyczność Przedświadoma wymaga tylko wywołania bodźca proksymalnego i występuje przed lub w przypadku braku jakiejkolwiek świadomej świadomości tego zdarzenia. Ponieważ występują one bez naszej świadomej świadomości, są niezauważalne, niekontrolowane i prawie bez wysiłku. Wiele wcześniejszych badań sugeruje, że samo postrzeganie zachowań fizycznych innych, a także abstrakcyjnych kategorii (rasa, płeć, rola), które występują biernie w percepcji osoby, skutkuje zwiększonymi tendencjami do zachowania się w ten sam sposób., Tak więc zasadniczo bodziec może być osoba, przedmiot lub działanie będzie nieświadomie wpływać na czyjąś reakcję i lub zachowanie bez czyjejś wiedzy. W badaniu subliminally narażone jeden z uczestników z afroamerykańskiej twarzy lub kaukaskiej twarzy, zanim uczestnicy zaangażowali się w grę słowną. W badaniu stwierdzono, że gdy uczestnicy byli podświadomie narażeni na afroamerykańskie twarze, byli znacznie bardziej agresywni w grze słownej niż ci, którzy byli narażeni na twarz rasy kaukaskiej., W badaniu związanym z tym uczestnicy musieli zagrać w grę wideo, która przedstawiała rzeczywistą sytuację, która polegała na podjęciu decyzji o zastrzeleniu człowieka z pistoletu. Uczestnicy pokazali zdjęcia zarówno kaukaskich, jak i afroamerykańskich mężczyzn z bronią lub bez niej w ręku. Uczestnicy musieli odpowiedzieć „strzelać” lub „nie strzelać” w ciągu milisekund. W rezultacie uczestnicy znacznie zdecydowali się strzelać szybciej, gdy Afroamerykanie mieli broń przeciw Kaukazom.
Automatyzacja Postkonsumencji zależy od niedawnego świadomego doświadczenia jej wystąpienia., Ten postkonswiadomy wpływ na przetwarzanie może być zdefiniowany jako nieświadome konsekwencje świadomego myślenia. Świadome doświadczenie może być zamierzone lub może być niezamierzone, ważne jest, aby materiał był w świadomości. Większość rzeczy, których jesteśmy świadomi, jest napędzana przez środowisko i nie zamierzamy ani nie kontrolujemy Zalewu tych doświadczeń percepcyjnych, ale nadal skutkują one postświadomymi skutkami. Innymi słowy, musimy świadomie angażować się w coś i w zależności od doświadczenia będziemy nieświadomie myśleć i zachowywać się w określony sposób., W klasycznym eksperymencie lalki Bobo dziecko ogląda film, w którym dorosły zachowuje się agresywnie w stosunku do lalki Bobo. Później, gdy dziecko jest umieszczone w pokoju z tą samą lalką, dziecko było bardziej prawdopodobne, aby zaangażować się w ten czyn, w porównaniu z dziećmi, które nie oglądały filmu. W badaniu uczestnicy zostali zaszczepieni stereotypem profesorów, kazano im wyobrazić sobie typowego profesora przez 5 minut i wymienić (świadomy akt) zachowania, styl życia i cechy wyglądu tego typowego profesora. Po ich zagruntowaniu musieli wykonać zadanie z zakresu wiedzy ogólnej., Wyniki były takie, że uczestnicy w stanie profesora przewyższali tych w warunkach kontrolnych (te nie zagruntowane w ogóle).
automatyzacja zależna od celu dotyczy umiejętności i procesów myślowych, które wymagają zaangażowania celu. Proces ten jest bardzo podobny do postconscious, ponieważ wymaga zainicjowania świadomej świadomości, ale po tym może być prowadzony poza świadomością przez nieświadomy umysł. Dobrym przykładem może być prowadzenie samochodu: aby prowadzić samochód, trzeba świadomie mieć cel, aby gdzieś jechać., Podczas jazdy (tylko z wystarczającą praktyką) można obsługiwać samochód prawie całkowicie bez świadomej świadomości. Jednak bardziej uważna kontrola i podejmowanie decyzji są potrzebne, gdy wprowadza się do nowych (odniesienia) sytuacje, takie jak jazda przez nieznane miasto. Proces musi być nauczony na tyle, że może być automatyczny, wymagając mało świadomego myślenia o tym, jak to zrobić.
procesy Kontrolowaneedytuj
jedną z definicji procesu kontrolowanego jest celowo inicjowana sekwencja działań poznawczych., Innymi słowy, kiedy uwaga jest wymagana do zadania, jesteśmy świadomie świadomi i kontrolujemy. Kontrolowane procesy wymagają od nas myślenia o sytuacjach, oceny i podejmowania decyzji. Przykładem może być przeczytanie tego artykułu. Jesteśmy zobowiązani do czytania i rozumienia pojęć tych procesów i wymaga wysiłku, aby myśleć koncepcyjnie. Procesy kontrolowane są uważane za wolniejsze, ponieważ z definicji wymagają wysiłku kontroli; w związku z tym, na ogół nie mogą być prowadzone jednocześnie z innymi kontrolowanymi procesami bez przełączania zadań lub obniżonej wydajności., Wadą kontrolowanych procesów jest to, że uważa się, że ludzie mają ograniczoną zdolność do jawnego kontrolowania zachowań. Ściśle ograniczone możliwości, kontrolowane przetwarzanie nakłada znaczne ograniczenia na szybkość i zdolność do podzielenia uwagi. Podzielona uwaga to możliwość przełączania się między zadaniami. Niektóre zadania są łatwiejsze do wykonania z innymi zadaniami, takimi jak rozmowa i jazda. Prowadzenie rozmowy staje się jednak trudniejsze, gdy ruch wzrasta ze względu na konieczność skupienia się bardziej na jeździe niż na rozmowie.,
Forster i Lavie odkryli, że na zdolność skupienia się na zadaniu ma wpływ zdolność przetwarzania i obciążenie percepcyjne. Zdolność przetwarzania to ilość przychodzących informacji, które dana osoba może przetwarzać lub obsługiwać jednocześnie. Obciążenie percepcyjne jest tym, jak trudne jest to zadanie. Zadanie o niskim obciążeniu jest wtedy, gdy można mniej myśleć o zadaniu, w którym są zaangażowani. Zadanie o dużym obciążeniu jest wtedy, gdy trzeba poświęcić całą swoją uwagę zadaniu. Jeśli zostaną rozproszeni, nie będą w stanie wykonać zadania.
., W badaniu uczestnicy zostali losowo przydzieleni do dwóch warunków, jeden wymagający jednego zadania (małe obciążenie poznawcze) i jeden wymagający dwóch zadań (duże obciążenie poznawcze). W jednym z zadań uczestnicy mieli usłyszeć mowę antyaborcyjną lub proaborcyjną i musieli zdiagnozować stosunek mówcy do aborcji. Warunek dwuzadaniowy miał to samo pierwsze zadanie, ale musieli zamienić się miejscami z mówcą i zająć swoje miejsce po tym., Nawet po tym, jak powiedziano im, że otrzymają dalsze instrukcje na następnym etapie, ich obciążenie poznawcze zostało naruszone w tym badaniu. Uczestnicy w stanie dwóch zadań wykonywali gorzej niż w stanie jednego zadania tylko dlatego, że mieli następne zadanie na głowie (mieli dodatkowe obciążenie poznawcze). Zasadniczo, im więcej zadań ktoś próbuje zarządzać w tym samym czasie, tym bardziej ucierpi jego wydajność.
procesy z niejednoznaczną kategoriąedytuj
niektóre działania wykorzystują kombinację automatycznych i kontrolowanych procesów., Jednym z przykładów jest mycie zębów. W każdym momencie możesz pomyśleć o każdym zębie, ponieważ indywidualnie je szorujesz, ale w większości przypadków działanie jest automatyczne. Innym przykładem jest gra na instrumencie muzycznym. Po nauczeniu się, gdzie powinny być umieszczone palce i jak grać określone nuty, nie musisz już myśleć o tym, co robią twoje palce. Twój kontrolowany proces jest następnie zaangażowany w myślenie o dynamice i intonacji. Niektóre procesy mogą nawet rozpocząć się jako kontrolowane i stać się bardziej automatyczne., Niektóre procesy poznawcze są trudne do sklasyfikowania jako wyraźnie automatyczne lub kontrolowane, ponieważ zawierają składniki obu typów procesów lub ponieważ zjawiska są trudne do zdefiniowania lub zaobserwowania. Przykładem tego pierwszego jest prowadzenie samochodu. Przykładem tego ostatniego jest flow.Proces oddychania, automatyczny i kontrolowany, łatwo zaobserwowany.,
FlowEdit
Flow zostało opisane jako obejmujące wysoce skoncentrowaną uwagę na danym zadaniu, utratę samoświadomości i zniekształconą percepcję czasu, wśród innych cech poznawczych. Niektórzy ludzie zgłaszają, że podczas Stanów przepływu są mniej świadomi reakcji autonomicznych, takich jak głód, zmęczenie i dyskomfort. Niektórzy badacze hipotezują, że z tego powodu niektóre trudne zadania mogą przeciwstawnie wymagać mniej wysiłku, aby wykonać.,
Flow jest jednak trudny do zbadania, ponieważ jest trudny do wytworzenia w kontrolowanym środowisku laboratoryjnym. Większość eksperymentów polegała w dużej mierze na korelacji obecności przepływu z różnymi atrybutami zadania i raportowanymi doświadczeniami testerów. Spośród tych korelacji osoby doświadczające flow zazwyczaj zgłaszają, że postrzegają dobrą zgodność między wymaganiami zadaniowymi a ich umiejętnościami (np. zawodowy koszykarz w profesjonalnym meczu koszykówki.) Struktura zadania i jasność celu zadania są również uważane za związane z, gdy występuje przepływ., Wszystkie te aspekty przepływu oznaczają, że musi istnieć możliwość stłumienia innych kontrolowanych procesów, a także zahamowania niektórych rodzajów automatycznych procesów.
badanie dotyczące wydajności gier wideo wykazało, że przepływ u uczestników (określony na podstawie samoraportu badania charakterystyki przepływu) silnie skorelowany z wydajnością w grze. Powiązane badanie próbowało hamować i wywoływać przepływ przez stronnicze nastroje uczestników. Eksperymentatorzy odkryli, że przepływ może być hamowany przez negatywny nastrój, ale nie może być wywołany przez pozytywny nastrój.,
„osobie nie trzeba mówić, aby zwracała uwagę na bodziec, który szybko i bez wysiłku przyciąga uwagę. W wielu przypadkach wyraźne kierowanie uwagi własnej lub innej jest konieczne ze względu na obecność innego bodźca, który łatwiej przyciąga uwagę. Jednak w przypadku flow działanie, które normalnie przyciągałoby uwagę, jest ignorowane, a wiele automatycznych procesów jest albo tłumionych (takich jak stymulowane zmiany uwagi), albo ignorowanych (takich jak dyskomfort.,)
z drugiej strony uważa się, że sytuacje, w których ingeruje się w autonomię (na przykład, gdy jednostka musi zawsze kontrolować swoje działania, aby przestrzegać zasad narzuconych przez zadanie), hamują przepływ. Oznacza to, że innym wymogiem przepływu jest być wolnym od ograniczeń, które wymuszają kontrolowane procesy do wykorzystania. Dodatkowo, kilka obszarów badań wskazuje, że podczas stanu przepływu inaczej kontrolowany proces staje się automatyczny, umożliwiając zachowanie dominujące nad wszystkimi innymi automatycznymi procesami.