na końcu artykułu dodano poprawkę do wcześniejszej wersji tego artykułu.
Kiedy Veera Sinha była małą dziewczynką w Indiach, jej ojciec poprosił dzieci o rozwiązywanie matematycznych zagadek w ich głowach podczas kolacji. To miłe wspomnienie jest jednym z powodów, dla których pokochała Liczby i uzyskała MBA w finansach., Jednak kiedy Sinha siada, aby pomóc swojej siedmioletniej córce Nevyi w odrabianiu lekcji, często jest zaskoczona.
„moja matma jest zupełnie bezużyteczna, gdy próbuje pomóc pierwszoklasistce w odrabianiu lekcji” – mówi matka dwójki dzieci Fremont, jej głos jest gęsty z frustracji. „Muszę to wszystko wygooglować.”
osiem lat po tym, jak Kalifornia przyjęła nowe standardy mające na celu zwiększenie umiejętności krytycznego myślenia i analityki uczniów, stało się jasne, że grupa krytyczna została pozostawiona w dążeniu do wdrożenia wspólnego rdzenia: rodziców.,
stare dobre czasy zapamiętywania wzorów matematycznych czy tablic mnożenia minęły. Zamiast tego, Common Core math wymaga od uczniów, aby pokazali, w jaki sposób rozumują swoją drogę do właściwej odpowiedzi. W rezultacie wielu rodziców twierdzi, że praca domowa jest znacznie bardziej skomplikowana niż kiedyś. Na przykład właściwa odpowiedź na 3×5 to już nie tylko 15, Jak zauważył jeden popularny post w mediach społecznościowych. On 3+3+3+3+3. I to 5+5+5. Nowe metody pozostawiają wielu rodziców zaskoczonych.
„gardzę powszechną podstawową matematyką”, mówi Katie O ' Donnell, pediatryczny terapeuta oddechowy, który mieszka w San Jose i często używa matematyki w pracy. Choć uwielbia wolontariat w klasie swojego syna nimy, przyznaje, że czasami wychodzi wcześniej, ponieważ wstydzi się, że nie ma wyjaśnień dla uczniów, którzy proszą o pomoc.
„Nima wie, że 23 minus 13 równa się 10 i ja też, ale żadne z nas nie rozumie cholernych kroków, których powinniśmy użyć, aby pokazać, jak doszliśmy do tego wniosku”, mówi O ' Donnell. „Schematy są absolutnie szalone.,”
jej mąż, inżynier elektryk, też nie rozumie schematów, mówi. – Potrzebujemy wspólnej podstawowej grupy wsparcia.”
rzeczywiście, Common Core zrodził branżę poradników, samouczków na YouTube i memów na Facebook, które karmią frustrację rodziców. Od taty w „Iniemamocni 2” Po legiony rodziców w mediach społecznościowych, Common Core math doprowadza rodziców do szaleństwa od samego początku. Jeden z popularnych mem wyśmiewa złożoność rozwiązania 568 minus 293 w ramach nowych metod.,
Common Core, Krajowy zestaw standardów edukacyjnych przyjęty w 2010 roku, ustanowił poziomy odniesienia w zakresie czytania i matematyki, które dzieci muszą osiągnąć od przedszkola do 12 klasy. Zwolennicy-do których należą związki nauczycielskie i PTA, a także wielu ekspertów w dziedzinie edukacji i decydentów-twierdzą, że Common Core zwiększy rygor i jakość amerykańskiej edukacji. To dlatego, że program nauczania popycha uczniów do zrozumienia matematyki na głębszym poziomie, kopanie w rozumowanie stojące za równaniem, a nie tylko uzyskanie odpowiedzi, mówią., Ta zręczność umysłowa jest kluczem do sukcesu na studiach i w dzisiejszych miejscach pracy.
„ideą jest promowanie krytycznego myślenia”, mówi Arun Ramanathan, były nauczyciel, który obecnie prowadzi Pivot Learning, organizację non-profit z siedzibą w Oakland, zapewniającą szkolenia i wsparcie szkołom w Kalifornii. „To nie jest tak proste, jak kiedyś. Chodzi o to, aby porozmawiać o tym, jak rozwiązać problem.”
ale nawet Ramanathan, który ma doktorat z Harvardu i doświadczenie w nauczaniu, przyznaje się do zmagania się z zadaniami swojej córki w siódmej klasie.,
zgodnie z nowymi standardami prosta matematyka często wymaga wielu metod rozwiązywania. Zamiast dwóch lub trzech kroków do obliczenia równania, może być osiem lub dziesięć wymagane, aby pokazać swoje myślenie. Wprowadzono również zmiany w nauczaniu czytania, które obecnie nazywa się sztuką języka angielskiego, ale wywołały one mniej kontrowersji wśród rodziców.
wyniki przełączenia na Common Core zostały pomieszane. Kalifornia, która historycznie uplasowała się na dole rankingu Edukacji Narodowej, osiągnęła pewne zyski w 2017 roku., Ale wyniki uczniów w całym stanie na Smarter Balanced assessment, standaryzowany test, który mierzy znajomość wspólnych podstawowych standardów w klasach 3 do 8 i klasy 11, były zasadniczo płaskie w 2016-17 z poprzedniego roku.
podczas gdy wspólny rdzeń ma wiele sensu jako teoria, niektórzy mówią, że jest wiele, co może pójść nie tak w praktyce, od jakości materiałów do szkolenia nauczycieli., Ponieważ Common Core zapewnia tylko zestaw celów do osiągnięcia przez uczniów, wiele pozostaje do interpretacji.
„Czasami jest tak wiele szarej strefy, że nawet ja nie mogę tego zrozumieć i mam tytuł magistra.”
na przykład Common Core podkreśla umiejętności, takie jak” wnioskowanie „i” wyciąganie wniosków.”Ale abstrakcje są trudne do wyjaśnienia dla młodszych uczniów, którzy wciąż brzmią słowa.,
Natalie Wexler, pisarka dla Forbesa, wspomina wizytę w klasie pierwszej, gdzie młoda dziewczyna dostała fragment do poczytania o Brazylii. Kiedy Instrukcja arkusza poprosiła dziewczynę o „wyciągnięcie wniosków”, pomyślała, że oznacza to rysowanie klaunów, co zrobiła. Szczęśliwie.
„W takim przypadku nic z tego nie wyciągniesz” – mówi Wexler.,
niektórzy rodzice radzą sobie, wykonując własne zadania domowe, grzebiąc w samouczkach na YouTube lub przeglądając poradniki, takie jak „Common Core Math For Parents For Dummies” i „Parents' Guide to Common Core arytmetyka: jak pomóc dziecku.”
Lindsay Schroedter obejrzała wiele filmów i książek, aby pomóc ośmioletniemu synowi w odrabianiu zadań z matematyki w trzeciej klasie. W większości wieczorów szkolnych pracuje z nim od 90 minut do dwóch godzin. Następnie jej mąż, Jeff, inżynier, rozwiązuje pytania i reverse inżynierów wspólne podstawowe odpowiedzi, aby mogli pokazać swoją pracę.,
„to męczące. Cała rodzina nie powinna spędzać tyle czasu na odrabianiu lekcji”, mówi Schroedter, gdy jej roczna Avery romansuje o ich domu w Dublinie. „Każdej nocy mamy pełne spojrzenie na stół w kuchni, ponieważ on może uzyskać odpowiedź, ale nie rozumie schematów i sekwencjonowania. Doprowadza nas do szału.”
nawet dzieci, które są zwinne z liczbami, są na plusie diagramów i kroków, które wymaga wspólny rdzeń, mówią rodzice.
„Są sfrustrowani, gdy są oznaczeni za to, że nie pokazują swojej pracy w powszechny sposób.”
W końcu Schroedter porozmawiała z synem: „powiedziałam mu, że wiem, że to nie ma sensu. Wiem, że jest do bani-wspomina. „Czujemy cię, ale nic na to nie poradzimy. Jest jak jest., Tego chce Szkoła.”
z pewnością istnieje ogromna przepaść do pokonania, jeśli rodzice mają być częścią procesu uczenia się.
„
„Kiedy rodzice nie czują się upoważnieni, bez względu na to, jak mądrzy są, Mamy problem” – zgadza się Sherry Griffith, dyrektor wykonawczy PTA w Kalifornii. Radzi rodzicom, aby zasugerowali, aby ich szkoła zorganizowała „wieczory matematyczne”, aby rodzice mogli przyswoić sobie nowe metody.,
O ' Donnell mówi, że zrezygnowała z pomocy synowi, bo po prostu „spieprzyła sprawę”.”Jej syn może iść sam, ale ona martwi się o tych, którzy nie mogą i zwrócić się do rodziców na próżno.
chociaż rodzice łatwo obwiniają nauczycieli za ich frustracje, eksperci twierdzą, że nauczyciele często są w tej samej łodzi, co rodzice. Oni też starają się dostosować do nowych metod.,
„nauczyciele walczą o dostosowanie programu nauczania do swoich klas”-mówi Dean Ballard, były nauczyciel i dyrektor matematyki dla CORE, organizacji z Oakland, która współpracuje z nauczycielami, jak wdrożyć standardy. „To jest zatopienie lub pływanie z 30 dzieciaków gapi się na Ciebie.”
Sinha obawia się, że Common Core spowoduje, że amerykańscy studenci będą jeszcze bardziej pozostawać w tyle za innymi krajami. W 2015 r. Stany Zjednoczone zajęły 38. miejsce na 71 krajów w matematyce, zgodnie z najnowszymi wynikami międzynarodowej oceny studentów mierzącej zdolność czytania i matematyki.,
„jeśli chcemy, aby nasze dzieci konkurowały z ludźmi z Chin i Indii”, mówi Sinha, który pracuje w strategii cenowej w branży zaawansowanych technologii, „musimy trzymać się tradycyjnych skrótów matematycznych.”
Ramanthan mówi, że właśnie od tego próbuje uciec Common Core. „Tu nie chodzi o rote learning” – mówi. „Chodzi o stworzenie głębszych ram koncepcyjnych, na których można budować.”
ale jak zaznacza Griffiths, dzieci nie są jedynymi, które muszą być okresowo oceniane.,
„Wierzę w refleksję i rewizję polityki. Czas na recenzję. Jak nam idzie?”
korekta: 18 czerwca 2018
wcześniejsza wersja tej historii zawierała błąd w czwartej Ilustracji w galerii na górze historii. W problemie długiego podziału używanym jako przykład pod nagłówkiem „model area”, prawa kolumna pokazała 7 minus 0 równa się 0. Powinno być 7 minus 7 równa się 0.