teoria Znakowaniaedit
George Herbert Mead
najbardziej rozpowszechniona teoria odnosząca się do pierwotnej dewiacji została opracowana we wczesnych latach 60.przez grupę socjologów i nosiła tytuł teoria znakowania. Teoria znakowania jest odmianą interakcjonizmu symbolicznego. Interakcjonizm symboliczny jest „teoretycznym podejściem w socjologii opracowanym przez słynnego George' a Herberta Meada. Podkreśla rolę symboli i języka jako podstawowych elementów interakcji międzyludzkiej., Teoria etykietowania według teoretyków etykietowania; jest stosowana przez osoby wprowadzone w celu zachowania prawa i porządku, takie jak policjanci, sędziowie itp. To są ludzie, którzy zazwyczaj znakują ludzi, którzy naruszyli jakieś prawo lub inne. Etykieta „Deviant” nie pochodzi od osoby, która popełniła czyn, ale od kogoś, kto jest silniejszy niż osoba, która została oznaczona. Teoria ta została ogromnie skrytykowana za to, że nie jest w stanie wyjaśnić, co powoduje dewiację na początku. Jednak głównym celem teorii etykietowania jest wyjaśnienie, w jaki sposób etykietowanie odnosi się i może powodować wtórne odchylenia.,
teoria Anomiiedytuj
Robert Merton opracował teorię anomii, która została poświęcona w szczególności przyczynom dewiacji. Słowo Anomie pochodzi od „Ojca Chrzestnego Socjologii „Emile' a Durkheima. Anomie jest „załamaniem norm społecznych, które wynika z nakłaniania społeczeństwa do bycia ambitnym, ale nie zapewnienia im uzasadnionych możliwości osiągnięcia sukcesu”. Merton teoretyzował, że społeczeństwo kładzie duży nacisk na znaczenie osiągnięcia sukcesu. Jednak cel ten nie jest osiągalny dla ludzi wszystkich klas społecznych.,Ze względu na brak środków dla ludzi z niższych klas społecznych, aby osiągnąć wielki poziom sukcesu, Merton teoretyzował, że ludzie są zmuszani do popełniania dewiacyjnych czynów. Merton określił zachowanie dewiantów jako innowację
teoria społecznego uczenia Sięedytuj
teoria społecznego uczenia się teoretyzuje, że dewiacyjne zachowania są uczone poprzez interakcje społeczne z innymi ludźmi. Edwin Sutherland opracował wyjaśnienie tej teorii, która wyjaśnia, w jaki sposób uczy się zachowań dewiacyjnych. Wyjaśnienie to nazywa się asocjacją różniczkową.,
Asocjacja Różnicowaedytuj
Asocjacja Różnicowaedytuj
Jeśli jednostka kojarzy się z ludźmi, którzy posiadają dewiacyjne idee bardziej niż z ludźmi, którzy przyjmują konwencjonalne idee, jednostka może stać się dewiacyjna.”Osoba, która przedstawia dewiant act, nie zawsze musi być dewiantem. Nacisk na związek różnicowy polega na tym, że jeśli ktoś ma szansę, prawdopodobnie popełni ten czyn.,Chociaż niektórzy mogą kojarzyć się zarówno z dewiantami, jak i z tymi, którzy posiadają konwencjonalne pomysły, jeśli dewiacyjne kontakty przeważają nad konwencjonalnymi kontaktami, wtedy dewiacja może wystąpić. Główny kluczowy punkt Asocjacji różniczkowej odnosi się w szczególności do aspektu asocjacji. Asocjacja różniczkowa jest teoretyczna jako ” przyczyna dewiacji.