Co to jest PECS? w pewnym czasie wiele osób sprzeciwiało się używaniu języka migowego i PECS do nauczania dzieci z autyzmem komunikowania się. Argumentowali, że te metody zaszkodzą rozwojowi języka mówionego. Jednak kilka badań wykazało, że PECS rzeczywiście pomaga ludziom rozwijać język werbalny.
Dziecko z autyzmem uczy się wymieniać pojedyncze zdjęcia na przedmioty lub czynności, które naprawdę chcą.
Dziecko z autyzmem wciąż używając pojedynczych zdjęć uczy się uogólniać tę nową umiejętność, używając jej w różnych miejscach, z różnymi ludźmi i na różnych dystansach., Są również uczeni, aby być bardziej wytrwałymi komunikatorami.
Dziecko z autyzmem uczy się wybierać spośród dwóch lub więcej zdjęć, aby poprosić o swoje ulubione rzeczy. Są one umieszczane w książce komunikacyjnej, segregatorze pierścieniowym z paskami na rzepy, gdzie zdjęcia są przechowywane i łatwo usuwane w celu komunikacji.
Dziecko z autyzmem uczy się konstruowania prostych zdań na odpinanym pasku zdań za pomocą obrazu „chcę”, po którym następuje zdjęcie żądanego elementu.,
Dziecko z autyzmem uczy się używać PECS, aby odpowiedzieć na pytanie: „Czego chcesz?”
Teraz dziecko z autyzmem uczy się komentować w odpowiedzi na pytania typu: co widzisz? Co słyszysz? a co to jest? Uczą się wymyślać zdania zaczynające się od I see, I hear, I feel, it is a, etc.,
kupuj wszystkie karty komunikacji obrazkowej >>
Wiele osób, które mają ekspresyjne ograniczenia komunikacyjne, również ma trudności ze zrozumieniem, jak działa komunikacja. Z tego powodu mogą nie być zainteresowani próbami komunikowania się z innymi. Nawet jeśli osoby te mogą wypowiadać niektóre słowa, mogą nie używać słów werbalnych w znaczącej wymianie komunikacyjnej z innymi.
dużym wyzwaniem w nauczaniu samodzielnej ekspresyjnej komunikacji dla niektórych uczniów jest znalezienie sposobu na zmotywowanie ich do uczestnictwa i uczenia się., Musisz wprowadzić i nauczyć komunikacji obrazkowej w zabawny i motywujący sposób, aby uczeń chciał wziąć udział w sesji i nauczyć się ustrukturyzowanych ekspresyjnych umiejętności komunikacyjnych. Aby komunikaty komunikacyjne były bardziej zrozumiałe, korzystne może być użycie dopasowanych symboli obrazkowych, które dokładnie reprezentują czynność.
komunikowanie się ze zdjęciami i identyfikowanie symbolicznych reprezentacji może być trudne dla niektórych osób. Doświadczony patolog mowy (SLP) może udzielić potrzebnych wskazówek osobom próbującym wdrożyć komunikację obrazową., Oferujemy materiały instruktażowe, które mogą być korzystne dla wyszkolonych członków zespołu. Zawsze należy pamiętać o umiejętnościach i celach ucznia przed użyciem tych lub jakichkolwiek powiązanych materiałów edukacyjnych.
zalety komunikacji obrazkowej
- słuchacz nie potrzebuje specjalnego szkolenia, ponieważ zdjęcia są łatwe do zrozumienia i często są oznakowane.
- proste dopasowanie ułatwia komunikację początkową.
- jest to interwencja badawcza oparta na analizie zachowań werbalnych.,
- rozpoczynając od PECS można uniknąć tworzenia negatywnej historii emocjonalnej związanej z mową.
- Wiele osób zaczyna od umiejętności Wskazywania tego, czego chcą, więc istnieje duża szansa na sukces.
- PECS to dość niedroga, niskotechowa interwencja językowa.
Jak korzystać z podpórek wizualnych do wspierania uczniów z autyzmem