wskazówki na temat nauki mówienia

nauka mówienia to proces, który rozpoczyna się od urodzenia, kiedy dziecko doświadcza, jak mogą brzmieć głosy. W wieku 2 lat większość dzieci ma duże słownictwo i może łączyć słowa, aby wyrazić swoje potrzeby i pomysły. Zobaczmy, jak rozwija się ten proces i co możesz zrobić, aby zachęcić dziecko do komunikowania się.

od urodzenia do 3 miesiąca

Twoje dziecko słucha twojego głosu. Coos i bulgota i stara się wydawać te same dźwięki, co Ty., Możesz pomóc swojemu dziecku nauczyć się, jak ładne mogą być głosy, gdy:

• Śpiewaj swojemu dziecku. Możesz to zrobić jeszcze zanim się urodzi! Twoje dziecko cię usłyszy.

• Porozmawiaj z dzieckiem. Rozmawiaj z innymi, gdy jest blisko. Nie zrozumie słów, ale polubi Twój głos i uśmiech. Będzie cieszyć się słyszeniem i widzeniem innych ludzi.

• Plan na spokojny czas. Dzieci potrzebują czasu, aby paplać i grać cicho bez telewizora, radia lub innych hałasów.

od 3 do 6 miesięcy

Twoje dziecko uczy się, jak ludzie ze sobą rozmawiają., Pomagasz mu stać się „gadułą”, gdy:

• trzymaj dziecko blisko, aby spojrzało Ci w oczy.
• Porozmawiaj z nim i uśmiechnij się.
• kiedy twoje dziecko bełkocze, naśladuj Dźwięki.
• jeśli spróbuje wydać ten sam dźwięk, co ty, powiedz to słowo jeszcze raz.

od 6 do 9 miesięcy

Twoje dziecko będzie bawić się dźwiękami. Niektóre z nich brzmią jak słowa, takie jak „baba” lub „dada”.”Dziecko uśmiecha się słysząc radosny głos, a płacze lub wygląda na nieszczęśliwego słysząc zły głos., Możesz pomóc dziecku zrozumieć słowa (Nawet jeśli nie może ich jeszcze wypowiedzieć), gdy:

• grasz w gry takie jak Peek-A-Boo lub Pat-A-Cake. Pomóż jej przenieść ręce wraz z rymem.

• daj jej zabawkę i powiedz coś o niej, np. „Poczuj, jaki jest puszysty Miś.”

• niech zobaczy siebie w lustrze i zapyta: „kto to?”Jeśli nie odpowie, powiedz jej imię.

• zadawaj dziecku pytania, np. „gdzie jest piesek?”Jeśli nie odpowie, pokaż jej gdzie.

od 9 do 12 miesięcy

Twoje dziecko zacznie rozumieć proste słowa., Zatrzymuje się, by na ciebie spojrzeć, jeśli powiesz ” Nie-Nie.”Jeśli ktoś zapyta” gdzie jest mama?”ona będzie cię szukać. Będzie wskazywać, wydawać dźwięki i używać swojego ciała, aby” powiedzieć ” ci, czego chce. Na przykład może spojrzeć na Ciebie i podnieść ręce, aby pokazać ci, że ” chce się podnieść.”Może dać ci zabawkę, żebyś wiedział, że chce się bawić. Możesz pomóc dziecku „rozmawiać”, gdy: pokaż jej, jak macha ” do widzenia.”

od 12 do 15 miesiąca

dzieci zaczynają używać słów. Obejmuje to konsekwentne używanie tych samych dźwięków do identyfikacji obiektu, takich jak” baba „dla butelki lub” juju ” dla soku., Wiele dzieci ma jedno lub dwa słowa i rozumie 25 lub więcej. Da ci zabawkę, jeśli o nią poprosisz. Nawet bez słów może Cię o coś prosić-wskazując, sięgając po to, lub patrząc na to i bełkocząc. Możesz pomóc dziecku wypowiedzieć słowa, które zna, gdy:

• mówić o rzeczach, których używasz, takich jak „kubek”, „sok”, „lalka.”Daj dziecku czas, aby je nazwać.
• zadawaj dziecku pytania dotyczące zdjęć w książkach. Daj dziecku czas na nazwanie rzeczy na zdjęciu.
• uśmiechaj się lub klaszcz w dłonie, gdy twoje dziecko nazywa rzeczy, które widzi. Powiedz coś o tym., „Widzisz pieska. Jest wielki! Spójrz na jego ogon.”
• porozmawiaj o tym, o czym Twoje dziecko najbardziej chce rozmawiać. Daj mu czas, żeby ci o tym opowiedział.
• pytaj o rzeczy, które robisz każdego dnia— ” którą koszulę wybierzesz dzisiaj?”Chcesz mleko czy sok?”
• buduj na tym, co mówi twoje dziecko. Jeśli powie „piłka”, możesz powiedzieć, ” to twoja wielka, czerwona piłka.”
• Przedstaw udawaną zabawę ulubioną lalką lub zwierzęciem-zabawką Twojego dziecka. Włącz to do swoich rozmów i gry. „Rover też chce grać. Może z nami rzucić piłkę?,”

od 15 do 18 miesięcy

Twoje dziecko będzie używać bardziej złożonych gestów, aby komunikować się z Tobą i będzie nadal budować swoje słownictwo. Może wziąć cię za rękę, odprowadzić do regału, wskazać książkę i powiedzieć ” buk „i powiedzieć:” Chcę z Tobą przeczytać książkę.”Możesz pomóc dziecku rozmawiać z tobą, kiedy:

• powiedz jej „Pokaż mi swój nos.”Następnie wskaż swój nos. Wkrótce wskaże jej nos. Zrób to palcami, palcami, uszami, oczami, kolanami i tak dalej.
• Ukryj zabawkę, gdy ona patrzy. Pomóż jej go znaleźć i podzielić się jej rozkoszą.,
• kiedy on wskazuje lub daje Ci coś, porozmawiaj z nią o obiekcie. „Dałeś mi książkę. Dziękuję! Spójrz na Zdjęcie dziecka toczącego piłkę.”

od 18 miesięcy do 2 lat

Twoje dziecko będzie mogło podążać za wskazówkami i zacząć składać słowa, takie jak „car go” lub „want juice.”Zacznie także grać na niby, co sprzyja rozwojowi języka. Możesz pobudzić umiejętności komunikacyjne swojego dziecka, gdy:

• poproś dziecko o pomoc. Na przykład poproś go, aby postawił kubek na stole lub przyniósł ci but.,
• Naucz swoje dziecko prostych piosenek i rymowanek. Czytaj dziecku. Poproś go, żeby wskazał i powiedział ci, co widzi.
• zachęć dziecko do rozmowy z przyjaciółmi i rodziną. Może im powiedzieć o nowej zabawce.
• zaangażuj swoje dziecko w udawaną zabawę. Możesz rozmawiać przez telefon play, karmić lalki lub urządzić imprezę z zabawkowymi zwierzętami.

od 2 do 3 lat

umiejętności językowe Twojego dziecka będą rosły skokowo. Będzie on ciągnąć więcej słów razem, aby utworzyć proste zdania, takie jak ” mama go bye-bye.,”Będzie on w stanie odpowiedzieć na proste pytania, takie jak” Gdzie jest Twój niedźwiedź?”Do 36 miesięcy będzie w stanie odpowiedzieć na bardziej skomplikowane pytania, takie jak:” co robisz, gdy jesteś głodny?”Będzie robił coraz więcej udawanych zabaw, odgrywając wyimaginowane sceny, takie jak chodzenie do pracy, naprawianie Samochodzika, dbanie o swoją „rodzinę” (lalek, zwierząt).

możesz pomóc swojemu dziecku złożyć wszystkie nowe słowa i nauczyć go rzeczy, które są ważne, aby wiedzieć, kiedy:

• Naucz swoje dziecko mówić swoje lub imię i nazwisko.,
• zapytaj o liczbę, rozmiar i kształt rzeczy, które pokazuje twoje dziecko.
• Zadawaj pytania otwarte, które nie mają odpowiedzi „Tak” lub „nie”. To pomaga im rozwijać własne pomysły i nauczyć się je wyrażać. Jeśli to robaki, można powiedzieć: „co za grube, wiggly robaki! Ilu ich jest?… Gdzie oni idą? Czekaj, patrz i słuchaj odpowiedzi. W razie potrzeby możesz zaproponować odpowiedź: „widzę pięć. Idą do parku czy do sklepu?”
• poproś dziecko, aby opowiedziało ci historię, która pasuje do ulubionej książki. „Co się stało z tymi trzema świniami?,”Czytanie pobudza rozwój języka. Zabierz go do storytime w lokalnej bibliotece. Twój maluch z przyjemnością podzieli się książkami zarówno z tobą, jak i rówieśnikami.
• wykonuj wiele udawanych zabaw. Odgrywanie historii i odgrywanie ról stwarzają bogate możliwości wykorzystania i uczenia się języka.
• nie zapomnij, co działało wcześniej. Na przykład Twoje dziecko nadal potrzebuje ciszy. To nie tylko na drzemki. Wyłącz telewizor i radio i pozwól dziecku cieszyć się cichą zabawą, śpiewaniem i rozmową z Tobą.,

(Uwaga: Ta informacja została zaadaptowana, za zgodą, z Learning Link: Helping Your Baby Learn to Talk, przez C. E. Morrisset Huebner and P. Lines, 1994, Washington, DC: U. S. Department of Education, Office of Educational Research and Improvement.)