Psychodynamik

Ernst von Brücke, der frühen Entwickler von Psychodynamik.

Freud verwendete den Begriff Psychodynamik, um die Prozesse des Geistes als psychologische Energieflüsse (Libido) in einem organisch komplexen Gehirn zu beschreiben. Die Idee dazu kam von seinem erstjährigen Berater Ernst von Brücke an der Universität Wien, der der Ansicht war, dass alle lebenden Organismen, einschließlich des Menschen, im Grunde Energiesysteme sind, für die das Prinzip der Energieeinsparung gilt., Dieses Prinzip besagt, dass „die Gesamtmenge an Energie in einem bestimmten physikalischen System immer konstant ist, dass Energiequanten geändert, aber nicht vernichtet werden können und dass Energie, wenn sie von einem Teil des Systems bewegt wird, folglich in einem anderen Teil wieder auftauchen muss.“Dieses Prinzip ist die Wurzel von Freuds Ideen, wobei Libido, die hauptsächlich als sexuelle Energie angesehen wird, in andere Verhaltensweisen umgewandelt wird. Es ist jedoch jetzt klar, dass der Begriff Energie in der Physik etwas ganz anderes bedeutet als der Begriff Energie in Bezug auf das mentale Funktionieren.,

Die Psychodynamik wurde zunächst von Carl Jung, Alfred Adler und Melanie Klein weiterentwickelt. Mitte der 1940er und bis in die 1950er Jahre war die allgemeine Anwendung der „psychodynamischen Theorie“ gut etabliert.

In seinem 1988 erschienenen Buch Introduction to Psychodynamics – a New Synthesis gibt der Psychiater Mardi J. Horowitz an, dass sein eigenes Interesse und seine Faszination für Psychodynamik in den 1950er Jahren begann, als er Ralph Greenson hörte, einen beliebten lokalen Psychoanalytiker, der mit der Öffentlichkeit über Themen wie „Menschen, die hassen“ sprach im Radio an der UCLA., In seiner Radiodiskussion beschrieb er laut Horowitz „neurotisches Verhalten und unbewusste mentale Prozesse anschaulich und verband die Psychodynamiktheorie direkt mit dem Alltag.“

In den 1950er Jahren baute der amerikanische Psychiater Eric Berne auf Freuds psychodynamischem Modell auf, insbesondere auf dem der „Ich-Zustände“, um eine Psychologie menschlicher Interaktionen zu entwickeln, die Transaktionsanalyse genannt wird Arzt James R., Allen, ist ein “ kognitiver Verhaltensansatz zur Behandlung und dass es eine sehr effektive Möglichkeit ist, mit internen Modellen von sich selbst und anderen sowie anderen psychodynamischen Problemen umzugehen.“.

Um die 1970er Jahre herum begannen immer mehr Forscher, vom Psychodynamikmodell und dem Freudschen Unterbewusstsein abzuweichen. Viele waren der Meinung, dass die Beweise zu sehr auf den fantasievollen Diskurs in der Therapie und auf Patientenberichte über ihren Geisteszustand angewiesen waren. Diese subjektiven Erfahrungen sind für andere unzugänglich., Der Wissenschaftsphilosoph Karl Popper argumentierte, dass ein Großteil des Freudianismus unbestreitbar und daher nicht wissenschaftlich sei. 1975 begann der Literaturkritiker Frederick Crews eine jahrzehntelange Kampagne gegen die wissenschaftliche Glaubwürdigkeit des Freudianismus. Dies gipfelte in Freud: Die Herstellung einer Illusion, die jahrelange Kritik aus vielen Teilen aggregierte. Medizinische Schulen und psychologische Abteilungen bieten laut einer Umfrage aus dem Jahr 2007 nicht mehr viel Training in Psychodynamik an., Ein Psychologieprofessor der Emory University erklärte: „Ich glaube nicht, dass die Psychoanalyse überleben wird, es sei denn, es gibt mehr Wertschätzung für empirische Strenge und Tests.“

Sigmund Freud und der psychoanalytischen theoryEdit

Laut dem amerikanischen Psychologen Calvin S. Hall, aus seiner 1954 Primer in der Freudschen Psychologie:

Freud bewunderte Brücke und wurde schnell indoktriniert durch dieses neue dynamische Physiologie., Dank Freuds einzigartigem Genie sollte er etwa zwanzig Jahre später entdecken, dass die Gesetze der Dynamik sowohl auf die Persönlichkeit des Menschen als auch auf seinen Körper angewendet werden können. Als er seine Entdeckung machte, schuf Freud eine dynamische Psychologie. Eine dynamische Psychologie untersucht die Transformationen und den Austausch von Energie innerhalb der Persönlichkeit. Dies war Freuds größte Leistung, und eine der größten Errungenschaften in der modernen Wissenschaft, Es ist sicherlich ein entscheidendes Ereignis in der Geschichte der Psychologie.,

Im Mittelpunkt psychologischer Prozesse steht laut Freud das Ego, das er mit drei Kräften kämpfen sieht: dem id, dem Über-Ego und der Außenwelt. Daher konzentriert sich das psychodynamische Grundmodell auf die dynamischen Interaktionen zwischen ID, Ego und Über-Ich. Die Psychodynamik versucht anschließend, Verhalten oder mentale Zustände in Bezug auf angeborene emotionale Kräfte oder Prozesse zu erklären oder zu interpretieren., In seinen Schriften über die „Motoren menschlichen Verhaltens“ verwendete Freud das deutsche Wort Triebs, ein Wort, das ins Englische als Instinkt oder Antrieb übersetzt werden kann.

In den 1930er Jahren begann Freuds Tochter Anna Freud, Freuds psychodynamische Theorien des „Ich“ auf das Studium der Eltern-Kind-Bindung und insbesondere der Deprivation anzuwenden und entwickelte dabei die Ego-Psychologie.,Jahrhunderts hatte ein junger Schweizer Psychiater namens Carl Jung Freuds Schriften verfolgt und ihm Kopien seiner Artikel und seines ersten Buches, der 1907 Psychology of Dementia Praecox, geschickt, in dem er den Freudschen psychodynamischen Standpunkt bestätigte, wenn auch mit einigen Vorbehalten. In diesem Jahr lud Freud Jung ein, ihn in Wien zu besuchen. Die beiden Männer, so heißt es, fühlten sich sehr zueinander hingezogen und unterhielten sich dreizehn Stunden lang ununterbrochen., Dies führte zu einer beruflichen Beziehung, in der sie sechs Jahre lang wöchentlich korrespondierten.

Carl Jungs Beiträge in der psychodynamischen Psychologie umfassen:

  1. Die Psyche neigt zur Ganzheit.
  2. Das Selbst besteht aus dem Ego, dem persönlichen Unbewussten, dem kollektiven Unbewussten. Das kollektive Unbewusste enthält die Archetypen, die sich auf besondere Weise für jeden Einzelnen manifestieren.
  3. Archetypen setzen sich aus dynamischen Spannungen zusammen und entstehen spontan in der individuellen und kollektiven Psyche., Archetypen sind autonome Energien, die der menschlichen Spezies gemeinsam sind. Sie geben der Psyche ihre dynamischen Eigenschaften und helfen, sie zu organisieren. Ihre Auswirkungen sind in vielen Formen und Kulturen zu sehen.
  4. Die transzendente Funktion: Die Entstehung des dritten löst die Spaltung zwischen dynamischen polaren Spannungen innerhalb der archetypischen Struktur auf.
  5. Das Erkennen der spirituellen Dimension der menschlichen Psyche.,
  6. Die Rolle von Bildern, die spontan in der menschlichen Psyche entstehen (Bilder umfassen die Verbindung zwischen Affekt, Bildern und Instinkt), um die dynamischen Prozesse im persönlichen und kollektiven Unbewussten zu kommunizieren, Bilder, die verwendet werden können, um dem Ego zu helfen, sich in Richtung psychischer Ganzheit zu bewegen.
  7. Anerkennung der Vielfalt von Psyche und psychischem Leben, dass es mehrere Organisationsprinzipien innerhalb der Psyche gibt und dass sie manchmal in Konflikt stehen.,

John Bowlby und Mary Ainsworth: Anlage theoryEdit

John Bowlby war ursprünglich ein Anhänger der Freudschen tradition an der Tavistock-Klinik in London, sondern löste sich von Freuds Ideen. Bowlbys Inspiration kam von der Lektüre der Arbeit von Konrad Lorenz, dem Nobelpreisträger auf dem Gebiet der Ethologie oder des Tierverhaltens. Insbesondere Bowlby war von dem Phänomen der Prägung betroffen, das Lorenz bei Vögeln untersucht hatte, und er sah die Möglichkeit, dass Säuglinge ihre Mutter auf ähnliche Weise prägen könnten., Zusammen mit seiner Schülerin Mary Ainsworth studierte er das Verhalten von Säuglingen und entwickelte eine sogenannte Bindungstheorie. Er lehnte Freuds Vorstellungen von Schäden ab, die durch frustrierte Impulse verursacht wurden, zugunsten der Idee, dass mütterliche Entbehrung eine Hauptursache für gestörte Entwicklung und spätere psychische Probleme ist. Später argumentierte er, dass Säuglinge eine stabile, sichere Person oder Personen brauchen, um ein Gefühl der Sicherheit zu vermitteln, aus dem sie sich heraus wagen und erkunden können.

Share

Schreibe einen Kommentar

Deine E-Mail-Adresse wird nicht veröffentlicht. Erforderliche Felder sind mit * markiert.