10 idei satiră amuzant pentru copii, adolescenți și adulți

multe ocazii apel pentru unele divertisment – nimic fantezie, doar ceva pentru a rupe fluxul și de a lua toată lumea reînviat și atent. Schițele funcționează perfect în această situație, precum și multe altele.

o scenetă este o piesă foarte scurtă, de obicei realizată într-un cadru informal. O scenetă necesită foarte puține elemente de recuzită și puțină pregătire. Schițele sunt folosite în școli, în tabără, în conferințe și convenții legate de muncă și în multe alte locuri., Satira poate fi la fel de scurt ca un minut sau două sau mult mai mult și au doar o singură persoană vorbind sau mai multe părți vorbind. Citiți mai departe pentru o selecție de idei skit și unele script-uri Full-length skit puteți utiliza pentru mai multe ocazii diferite, grupuri, și vârstele.

Skits pentru școală

tratarea situațiilor grave cu o scenetă creează un mesaj care rămâne în mintea elevilor, mai ales dacă introduceți ceva umor. Satira care se ocupă cu situații grave, cum ar fi abuzul de droguri sau dependențe sunt tratate într-un mod sensibil, dar eficient. Această scenetă serioasă are un mesaj despre intimidare.,

Bully Butch

există un bătăuș pe terenul de joacă, dar un copil nu are nimic. Deși bătăușul vrea să lupte, Bobby are un truc planificat să-l oprească.

caractere:

Bobby, jucat de un copil relativ mic

Bully Butch, jucat de un copil mai mare

alți copii (cât de mulți doriți)

un grup de copii alerga pe scenă. Este pauză și se urmăresc reciproc. Unul este lovind o minge. Bully Butch intră și este înconjurat de unii dintre ceilalți copii. Se laudă cu voce tare despre el însuși, împinge un copil, apucă cutia de prânz a cuiva și lovește o minge., Bully Butch începe să se ia de Bobby, numindu-i nume ca, „Wimp.”Ceilalți copii se alătură.Bobby stă în picioare, nu răspunde la bătăuș Butch. Acest lucru face Bully Butch chiar mai roibă și el devine mai tare și mai abuziv. În cele din urmă el spune, „M-ai făcut atât de supărat, am să te lovesc!”

Bobby spune, ” Dă-i drumul. Dar nu te voi lovi înapoi. Ești doar un bătăuș și alege doar pe cineva mai mic decât tine.”

Bully Butch îl cheamă pe Bobby, ” pui!Bobby răspunde: „nu mă tem de tine. Dacă mă lovești, vei fi exmatriculat. Dă-i drumul.”

cei doi băieți încep să se înconjoare unul pe celălalt., Când Bobby reușește să ajungă în spatele lui Bully Butch, îl apucă în jurul taliei și se blochează. Bully Butch încearcă să-l scuture pe Bobby, dar nu poate face acest lucru. Ceilalți copii găsesc acest lucru hilar și încep să râdă. Bobby dă drumul atât de brusc că bătăușul Butch cade la pământ. Bobby fuge, în timp ce ceilalți copii râd de Bully Butch. Bobby sună înapoi peste umăr, ” cred că zilele tale de agresiune s-au terminat!”

Scenete pentru Copii

scris cu Umor satira conecta cu tinerii, și mesajele sunt prezentate într-o lumină cu inima mod., Pentru copiii foarte mici, să le acționeze în rime pepinieră, cum ar fi Jack și Jill.adunările școlare, cum ar fi casele deschise, oferă copiilor posibilitatea de a juca, la fel ca petrecerile de naștere. Încercați să folosiți recuzită sau marionete pentru a face schiurile mai distractive și mai interesante.caracterele: patru persoane, trei bărbați care pescuiesc și unul care joacă un băiat tânăr care se află la o mică distanță de cei trei bărbați.

recuzită: stâlpi de pescuit – sugerate, dar nu necesare

băiatul ajunge la o gaură de pescuit și aruncă în linia lui și prinde imediat un pește., Cei trei bărbați prezintă surprize prin gesturi și limbaj corporal. Tânărul își aruncă linia de două ori, de fiecare dată când pantomiming se învârte într-un pește. Acum, cei trei pescari încep să discute captura băiatului, folosind fraze precum:

  • „este doar noroc.”
  • ” trebuie să fie acolo unde stă.”
  • ” mă întreb ce folosește pentru momeală.în cele din urmă, omul cel mai apropiat de băiat întreabă: „Cum de ai prins trei pești și pescuim aici de dimineața devreme și nu am prins niciunul?”

    băiatul răspunde, „Ru raffra reep re rorms rarm.,”

    Un alt dintre bărbați pune că, ” el trebuie să vorbească o limbă străină.”

    băiatul role într-un alt pește, spunând, „Ru raffra reep re rorms rarm.băiatul se uită la ei, se preface că-și scuipă momeala în mână și spune: „trebuie să ții viermii calzi.”

    al treilea om spune: „este dezgustător.”

    băiatul pantomimează plasând momeala înapoi în gură și merge la pescuit.

    scenete pentru locul de muncă

    scenete de joc de rol

    scopul acestor scenete de joc de rol este de a ajuta angajații să înțeleagă cum furia și strigătul nu realizează nimic., De asemenea, îi învață să lucreze împreună pentru a veni cu soluții. Creați scenarii în care angajații:

    • prioritizați calendarul de lucru pentru ziua
    • coordonați o funcție de lucru sau o întâlnire
    • discutați comportamentul sau performanța unui angajat.împărțiți angajații în grupuri mici pentru a juca aceste scenarii. În primul rând le-au juca rolurile lor calm și apoi le-au juca aceeași scenă cu furie.

      ce este acolo sus?amuzant, rapid și simplu, această scenetă nu necesită recuzită și poate fi realizată oriunde., Mesajul este modul în care urmărim rapid pe cineva fără să ne gândim și rezultatele.puteți avea patru sau mai multe persoane să participe. Explicați că participanții trebuie să urmeze orice acțiune văd, fără comentarii.o persoană intră în zonă privind în sus. O a doua persoană intră, observă primul, și se uită în sus, de asemenea,. Aceasta continuă până când toți participanții se uită în sus.

      Spune-i ultimei persoane să se întoarcă la persoana de lângă ei și întreabă: „la ce vă holbați cu toții?”

      alte persoane vor afirma că nu știu.,

      persoana care a intrat prima spune apoi: „nu am nicio idee la ce vă uitați cu toții, dar îmi ajut gâtul rigid să se simtă mai bine!”.

      scenete religioase și creștine

      taberele bisericești, școlile duminicale și devotionalele adolescenților sunt locuri minunate pentru scenete. Alegeți un verset biblic și dați-i o întorsătură modernă. Am inclus următoarea scenetă potrivită pentru orice vârstă sau eveniment religios.pentru a vă pregăti pentru această scenetă, veți avea nevoie de hârtie pentru semne și o rolă de bandă.,

      caractere:

      • narator
      • micul Domn
      • opt „domni bărbați”
      • „Marele Domn”

      narator: micul Domn găsește rodul Duhului în această scenetă cu dragoste, bucurie și pace.micul Domn: intră cu pancarte lipite pe haine pe care scrie: iubire, bucurie, pace, răbdare, bunătate, bunătate, credință și stăpânire de sine.furie: intră și spune, ” Ei bine, uita-te la tine mister smarty sau ar trebui să spun (uita-te la semnul de pe fundul lui) „Mister Love Bottom?”

      micul Mister: „numele mic Mister, și ce s-ar putea face pentru tine?,”

      Domnul furie (spune gruffly): „am o mulțime de furie!”El indică un semn mai mare pe piept cu cuvântul „furie” scris pe el. „Vezi! Furie! Furie!! Nu-mi place! Urăsc să fiu aici! Și eu te urăsc!”

      micul Mister: „poate te pot ajuta cu asta.”

      Domnul furie: „ajută-mă cu asta? Sigur că mă poți ajuta cu asta! Am această furie, vezi! Și aș vrea să-l schimb. Ce – mi vei da în schimbul furiei? Este minunat, uite ce face!”

      Mr. Anger: se preface că îl lovește pe micul Mister, care grimase de durere.

      micul Domn: „Ouch!”

      dl., Furia: „vezi, furia este minunată! Mai vreau!”

      micul Mister: „Ei bine, dacă vrei să scapi de acea furie, de ce nu o schimbi cu mine pentru ceva mai util. Uită-te la mine; Sunt plin de fructe bune! Am dragoste, bucurie, pace, răbdare, bunătate, bunătate, credință și stăpânire de sine. Care ți-ar plăcea?”

      Domnul mânie (îl apucă pe micul Domn, îl întoarce aproximativ și se uită la toate semnele): în cele din urmă spune: „Voi lua dragoste!”

      micul Mister: „într-adevăr? E pe fundul meu, știi.”

      dl., Furia (spune în timp ce își șterge ochii ca și cum ar plânge): „e în regulă, aș putea să-l folosesc cu adevărat.”

      micul Mister își scoate semnul de dragoste de pe fund și schimbă semne. Micuțul Domn își pune semnul furiei pe fund.Domnul furie lovește semnul de dragoste pe piept și devine un om schimbat. El zâmbește și râde și începe viguros în jurul incontrolabil.

      micul Mister: „cum vă place?”

      Domnul furie (sărind peste și oferindu-i micului Mister o îmbrățișare): „îmi place! Mulțumesc!”El sare off.

      alți oameni merg până la micul Mister și își schimbă semnele rele pentru cele bune., Același tip de interacțiuni se întâmplă cu ei.

      • confuzie – ” sunt atât de confuz. Cine ești tu? Unde sunt?”

      micul Domn îi dă pace.

      • iritabil – ” nu mă mai deranja; nu mai face asta, și asta, și asta! Aaargh!! Voi avea răbdare.”
      • înseamnă – ” Sunt medie reală (răsucește urechea negustorului-ouch! Vezi ce vreau să spun? Am nevoie de bunătate.”
      • rău – ” eu rău!”

      micul Mister se întoarce și spune: „nu mă răni, aici ia niște bunătate!frica – ” Mi-e frică de moarte, frică de eșec, frică de germeni, șerpi, păianjeni etc.!, O iau pe FAITH.”

    • scăpat de sub Control – ” nu mă pot opri (se aruncă în lucruri și pe podea). Am nevoie de autocontrol.”Ia autocontrol.

    micul Domn stă într-o uluire.

    Big Mister intră și se uită la toate semnele rele pe micul Mister. El întreabă: „micuțule domn, ce s-a întâmplat cu tine?”

    micul Mister: „Uau, Domnule mare, mi s-au întâmplat multe lucruri rele astăzi. Domnii ăia au avut multe probleme.”

    Big Mister: „Hei, am niște fructe bune rămase aici. Ce ai dori?”

    micul Mister (se uită la semnele de pe marele Mister): „Hmm., Să vedem, care, care?”În cele din urmă el spune: „Voi lua bucurie!”

    marele Mister își scoate semnul de bucurie și îl lovește pe fruntea micului Mister, râde și spune: „poftim! Puțină bucurie doar pentru tine, micuțule Domn!”

    micul Domn și Marele Domn merg unul lângă altul.

    micul Mister: „te iubesc mare Mister!”

    mare Mister răspunde: „te iubesc mic Mister.Scriptură: Galateni 5: 22-23.

    mesaj: modul în care răspundem celorlalți poate avea un impact enorm. Dacă suntem dispuși să facem schimb de iubire pentru ură și credință pentru frică, putem schimba viața oamenilor.,taberele de vară și de zi sunt locații perfecte pentru skits. Acestea pot fi folosite pentru a vă distra în jurul focului de tabără sau pentru a umple timpul în timp ce așteptați să înceapă mesele sau activitățile.

    Banca invizibilă

    mulți oameni au văzut acest satiră înainte. Am adăugat câteva variante pentru a face satirul nou și amuzant.

    această scenetă necesită 4 până la 8 rulote, în funcție de cât timp doriți să dureze schița.

    Camper #1: merge pe scenă și se ghemuiește ca și cum ar sta pe o bancă invizibilă.

    Camper # 2: merge până la # 1.,

    Camper #2: „Ce faci?”

    Camper #1: „doar stând pe această bancă invizibilă.”

    Camper #2: „pot să mă alătur? „

    Camper #1: „sigur.”

    Camper #2: se așează lângă #1.

    Camper #3: repetă dialogul.fiecare rulotă se aprinde și se repetă, făcând o linie lungă de rulote așezate pe bancă.

    Ultima rulotă merge până la linia de rulote.

    ultimul Camper: „ce faceți voi?”

    toți participanții: „doar stând aici pe această bancă invizibilă.”

    Ultima Rulotă: „nu, nu ești. am mutat banca acolo.,”(Puncte)

    toate rulote ședinței se încadrează în jos.

    variații:

    pentru fiecare variație, repetați dialogul de mai sus, schimbând sfârșitul.

    Ultima Rulotă: „nu, nu ești. am mutat banca acolo ieri.”(Puncte)

    Camper #1: „dar, l-am mutat înapoi aici în această dimineață!”

    ultimul Camper: „Oh, ok!”(Și se așează cu restul)

    după ce ultimul camper spune: „Oh, ok!”(Și se așează cu restul)

    încă un Camper intră: „ce faceți voi?”

    toți participanții: „stând pe această bancă invizibilă.”

    încă un Camper: „Oh nu!, Tocmai am terminat de zugrăvit banca aia!”

    toți participanții: „AAAAGH!”(Ridicați-vă și ștergeți vopseaua de pe părțile din spate.)

    încă o rulotă :” Oh nu! Tocmai am terminat de zugrăvit banca aia!”

    Camper #1: „Oh, asta e ok. Cu toții avem costumele de vopsea invizibile.”(Toate se ridice în picioare, și dezarhivați față de costume invizibile și ieși.acest satiră distractiv necesită patru rulote pentru a juca următoarele părți:

    • Pilot
    • președinte
    • Camper
    • cel mai deștept om din lume

    pregătire: aliniați 4 scaune într-o coloană lateral pentru public., Aceste scaune servesc ca scaune în avion. Rulotele ar trebui să stea în următoarea ordine: camperul din spate, apoi omul inteligent și președintele. Pilotul stă lângă avion.

    Pilot: (pentru pasagerii care sosesc )” Bună ziua. Te rog, spune-mi cine ești, ca să pot verifica lista noastră de pasageri.”

    președinte (destul de important): „eu sunt Președintele Statelor Unite.”

    Pilot: „bun venit la bord, Domnule Președinte. Vă rog să luați loc.,pilotul repetă acest lucru pentru fiecare pasager și răspunde după cum urmează:

    om inteligent (foarte important): „sunt cel mai deștept om din lume. Tocmai am primit acest minunat premiu „Smart Guy” și mă îndrept spre biroul meu pentru a mă gândi la lucruri importante.”

    Camper: „sunt un Camper în drum spre tabăra de vară.”(Sau faceți ceva specific pentru grupul dvs.)

    Pilot (după fiecare pasager face răspunsul lor): „bun venit la bord. Vă rog să luați loc.”

    Pilot (ocupându-și locul): „acesta este pilotul tău. Avem permisiunea de decolare., Vă rugăm să vă puneți centurile de siguranță și bucurați-vă de plimbare.avionul decolează și toată lumea se uită pe ferestre pentru câteva secunde.pilotul se uită nervos la comenzi, atinge instrumente și apoi se adresează pasagerilor: „îmi pare rău să raportez că avem o defecțiune majoră. Avionul pierde altitudine și ne vom prăbuși în doar câteva minute. Va trebui să parașutăm în siguranță. Vă rog să mă urmați.pilotul se ridică și merge în spatele avionului cu Președintele, cel mai deștept om și camperul căzând în linie în spatele lui.,pilotul numără parașutele și se adresează pasagerilor: „am mai multe vești proaste. Avem doar 3 parașute.Președintele (împingând pilotul trecut și apucând o parașută): „eu sunt Președintele! Țara mea are nevoie de mine!”El sare.omul inteligent (împingând pilotul trecut și apucând o parașută) „sunt cel mai deștept om din lume! Trebuie să trăiesc ca să pot face lucruri importante!”El sare.

    Pilot (către rulotă): „Ei bine, a mai rămas un singur jgheab. Ia-o tu. Cred că pilotul se va scufunda cu nava lui.”

    Camper: „de fapt, au mai rămas 2 jgheaburi.”

    Pilot: „într-adevăr?, Cum e posibil?”

    Camper: „Ei bine, cel mai deștept om din lume tocmai a sărit cu rucsacul meu!”

    Scenete pentru Adulți

    stația De Autobuz

    Această simplă satiră are nevoie de nici o pregătire în avans și poate fi la fel de mult sau de puțin doriți. Așezați două sau trei scaune una lângă alta pentru a crea o „bancă” la o stație de autobuz. O persoană intră și se așează, pretinzând că așteaptă autobuzul. O a doua persoană intră și se așează lângă prima persoană și încearcă să-i facă să plece făcându-i inconfortabil., Ei pot folosi orice metodă doresc și pot vorbi sau folosi gesturi. Dacă prima persoană pleacă, a doua persoană stă singură până când intră a treia persoană. Acest lucru poate continua atâta timp cât doriți și poate fi destul de hilar.

    Ghici Cine Satiră

    înainte de această satiră, pune-i pe cei care urmăresc să scrie numele personajelor, oamenilor sau animalelor pe bucăți de hârtie și să le plaseze într-o pălărie. Cere patru voluntari. Au trei dintre participanți trage un nume de pălărie și să acționeze-l. Cealaltă persoană trebuie să ghicească ce pretinde fiecare persoană., Identitățile personajelor, oamenilor sau animalelor pot fi păstrate un secret față de public sau scrise pe o tablă albă pentru toată lumea, cu excepția ghicitorului de partid.

    Satira pentru studenti

    studenții de colegiu să învețe conținutul cursului de la satira în sălile de clasă. Ei învață, de asemenea, despre ei înșiși și unii pe alții în schiuri efectuate în cămine. Relațiile în colegiu poate fi o provocare și satira sunt o modalitate excelentă de a ajuta studenti face cu probleme de relație.,acest satiră funcționează bine în orice grup de dimensiuni, deoarece poate include cât mai mulți sau mai puțini participanți, după cum doriți. Cereți grupului sugestii pentru a seta scena, cum ar fi un cabinet medical, o cantină de liceu sau un magazin de animale de companie. Doi oameni încep apoi prin a acționa în scenă. Cu toate acestea, ei pot interacționa doar între ei punând întrebări. Dacă o persoană răspunde accidental cu o declarație, el sau ea trebuie să iasă din scenă și este înlocuită de o altă persoană.acest satiră implică doi oameni, unul așezat pe un scaun cu brațele în spatele lor., A doua persoană stă în spatele primei persoane și își pune brațele sub brațele primei persoane. A doua persoană continuă să acționeze în mișcări cum ar fi punerea pe machiaj, gătit folosind brațele lor, sau de a face părul lor, în timp ce prima persoană încearcă să povestească ceea ce el sau ea este de a face. Pentru a face acest satiră într-adevăr amuzant, încercați să utilizați machiaj real.Sărbătorile aduc familiile împreună și sunt un moment perfect pentru o scenetă distractivă. Încercați una dintre următoarele:

    • au membrii familiei mima reciproc, folosind ipostaze familiare și gesturi.,funcții de familie Ziua Recunostintei sunt perfecte pentru copii pentru a efectua o scenetă.
    • la Crăciun, membrii familiei pretind că deschid un pachet și își acționează reacțiile. Lăsați grupul să ghicească care este prezentul.schițele funcționează bine pentru orice adunare sau ocazie. Acestea pot fi efectuate în interior sau în aer liber. Schițele servesc ca spărgătoare de gheață, se distrează în timpul unei întâlniri altfel monotone sau oferă divertisment la o petrecere. Ideile menționate în acest articol vă vor începe. Încearcă să-ți scrii propria scenetă., Gândiți-vă la orice subiect, situație sau caracter și la cât mai multe lucruri amuzante despre subiectul ales. Distrează – te-o mulțime de râde sunt garantate!Susan specializat în limba engleză, cu un dublu minor în științe Umaniste și de afaceri de la Arizona State University și a obținut o diplomă de Master în administrarea educațională de la Universitatea Liberty. A predat clasele patru până la doisprezece în școli publice și private. Subiecte incluse engleză, S. U. A., și istorie mondială și geografie, matematică, pământ și științe fizice, Biblie, tehnologii informaționale și scriere creativă.Susan a scris independent de peste zece ani, timp în care a scris și editat cărți, articole de ziar, biografii, recenzii de carte, orientări, descrieri de cartier pentru agenții imobiliari, prezentări Power Point, CV-uri și numeroase alte proiecte.

      Citește tot bio

Share

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *