Bei der Erforschung der Schulpsychologie Programme, Interessenten sollten Faktoren wie Einschreibungsoptionen berücksichtigen, Kosten, und Zulassungsrichtlinien. Die Kandidaten sollten auch den Akkreditierungsstatus, die Länge und die Anforderungen für ein Praktikum oder ein Praktikum eines potenziellen Programms untersuchen, um das beste schulpsychologische Programm für ihre Bedürfnisse zu finden.,
Forschungsmethoden in der Schulpsychologie
Die Schüler erforschen die Techniken und Prinzipien, die in der Bildungsforschung verwendet werden. Die Studierenden führen Forschungsüberprüfungen durch und kritisieren ihre Methoden, während sie lernen, wie sie ihre eigenen Forschungsprozesse gestalten können. Die Klasse bereitet die Lernenden darauf vor, im Rahmen ihres Studiums eine Abschlussarbeit oder ein forschungsbasiertes Projekt zu schreiben.,
Verhaltensbewertung
Schüler der Schulpsychologie untersuchen Methoden zur Verhaltensbewertung, um die Ursachen von Verhaltensproblemen zu identifizieren und effektive Verhaltensinterventionen zu erstellen. Die Kursarbeit umfasst evidenzbasierte Verhaltensbewertungstechniken wie Interviews, Beobachtungen und beschreibende Bewertungen. Die Klasse führt die Schüler auch in den Prozess der Gestaltung und Durchführung von Verhaltensbewertungen ein.,
Instructional Intervention
Diese Klasse behandelt systematische Unterrichtsmethoden, Bewertungsverfahren und die Rolle von Psychologen bei der Platzierung von Schülern in geeignete Bildungsprogramme. Die Lernenden studieren den Implementierungsprozess für die Intervention mit den Lernenden. Sie untersuchen auch verschiedene Methoden, um akademische, kommunikative und soziale Fähigkeiten zu fördern, wie z. B. direkten Unterricht, zufälligen Unterricht und Aufgabenanalyse.,
Verhaltensprinzipien des Lernens
In Kursen zu den Verhaltensprinzipien des Lernens untersuchen die Studierenden Forschung und Wissenschaft zu den psychologischen Prinzipien des Lernens. Themen können die Motivation der Schüler, der Einfluss von Zeitplänen und die Konditionierung der Befragten sein. Die Klasse integriert Konzepte wie Verhaltensanalyse in den Bewertungs-und Interventionsprozess für die Arbeit mit Lernenden.,
Schulpsychologisches Praktikum
Während eines Praktikums absolvieren die Schüler beaufsichtigte Felderfahrungen unter Anleitung eines lizenzierten Schulpsychologen. Sie können Schulpsychologen in einem Bildungsumfeld werden, direkt mit Schülern zusammenarbeiten oder andere Aktivitäten abschließen, um die für eine Karriere in der Schulpsychologie erforderlichen Fähigkeiten aufzubauen.,
Akkreditierung für ein Schulpsychologieprogramm
Angehende Schulpsychologen sollten vor der Bewerbung den Akkreditierungsstatus einer Schule untersuchen. Die Akkreditierung zeigt an, dass eine Schule hohe Standards in Bezug auf Faktoren wie Fakultätsqualifikationen, Lernergebnisse der Schüler und akademische Strenge erfüllt. Schulen können eine regionale oder nationale Akkreditierung erhalten, wobei die regionale Akkreditierung im Allgemeinen als die prestigeträchtigere der beiden angesehen wird.
Die Akkreditierung kommt den Studierenden in mehrfacher Hinsicht zugute., Zum Beispiel qualifizieren sich nur Schüler an akkreditierten Schulen für finanzielle Unterstützung des Bundes, und viele Schulen akzeptieren nur Abschlüsse und Überweisungskredite von akkreditierten Institutionen. Darüber hinaus erfordern viele professionelle Lizenzen und Zertifizierungen einen akkreditierten Abschluss.
Programme innerhalb einer Schule können ebenfalls akkreditiert sein. Die National Association of School Psychologists (NASP) akkreditiert schulpsychologische Programme, die hohen Standards für die Ausbildung von Schülern entsprechen. Viele Staaten zertifizieren oder lizenzieren nur Schulpsychologen, die an einem NASP-akkreditierten Programm teilgenommen haben.,
Das US-Bildungsministerium stellt eine durchsuchbare Datenbank akkreditierter Schulen und Programme zur Verfügung.
Schulpsychologe Spezialitäten
Schulpsychologiestudenten können ihre Ausbildung spezialisieren, indem sie sich auf Unterfelder wie Forschung oder Praxis konzentrieren. In vielen schulpsychologischen Programmen können sich Doktoranden auf bestimmte Altersgruppen wie die frühe Kindheit oder Jugend konzentrieren. Während die meisten Schulpsychologen in öffentlichen Schulen arbeiten, arbeiten einige auch in Vorschulen oder Privatschulen.,
Akkreditierte schulpsychologische Programme beinhalten ein Praktikum, das den Schülern eine weitere Möglichkeit bietet, ihre Fähigkeiten zu spezialisieren. Durch die Wahl des Umfelds ihres Praktikums können sich die Studierenden nach dem Abschluss auf bestimmte Karrierewege vorbereiten. Die Verfolgung einer Spezialität kann die Beschäftigungsmöglichkeiten der Studenten nach dem Abschluss erhöhen.,
Ein Schulpsychologieprogramm finden
Komponenten einer erfolgreichen Schulpsychologiekarriere: Fähigkeiten, Anmeldeinformationen, Tools und Technologie
Da Schulpsychologen interagieren müssen bei Schülern, Eltern, Pädagogen und Administratoren benötigen sie außergewöhnliche zwischenmenschliche und Kommunikationsfähigkeiten. Sie brauchen auch Geduld und Einfühlungsvermögen, besonders wenn sie mit kämpfenden Kindern arbeiten.,
Zusätzlich zu diesen Fähigkeiten müssen erfolgreiche Schulpsychologen die Bildungsanforderungen für ihr Fachgebiet erfüllen. In den meisten Staaten müssen Schulpsychologen mindestens 60 Abschlusskredite und ein 1.200-stündiges Praktikum absolvieren, um eine Lizenz zum Üben zu erhalten. Die meisten Staaten verlangen auch, dass Kandidaten einen schulpsychologischen Abschluss von einem NASP-akkreditierten Programm haben.
Fachkräfte können optional den von NASP angebotenen national zertifizierten Schulpsychologen-Abschluss anstreben, um sich vom Arbeitsmarkt abzuheben., Der Abschlussnachweis erfordert einen Abschluss und ein Praktikum in Schulpsychologie sowie das Bestehen von Noten für die schulpsychologische Praxis II-Prüfung.
Schulpsychologen Berufsverbände
Berufsverbände helfen Schulpsychologen Übergang von der Graduiertenschule in die Belegschaft. Viele Organisationen bieten professionelle Entwicklungsunterstützung und Anleitung für aktuelle und aufstrebende Schulpsychologen., Darüber hinaus bieten professionelle Organisationen Networking-Möglichkeiten, Zugang zu neuer Forschung auf diesem Gebiet und Karrierezentren mit Beschäftigungsmöglichkeiten.
NASP vertritt über 25.000 Schulpsychologen, einschließlich Doktoranden. Neben der Bereitstellung von Ressourcen für die berufliche Entwicklung veröffentlicht NASP das School Psychology Review Journal und bietet gezielte Ressourcen für Doktoranden und Berufseinsteiger.,
Die größte professionelle Organisation für Psychologen in den USA, APA steht für mehr 121,000 Forscher, Pädagogen und Studenten. Der Verein veranstaltet eine jährliche Konferenz mit Networking-Möglichkeiten, verbindet Studenten mit Stipendienmöglichkeiten und bietet Ressourcen für die berufliche Entwicklung. APA veröffentlicht auch Bücher, Zeitschriften und Datenbanken über Psychologie.,
Die APA-Abteilung für Schulpsychologie, diese Organisation bringt Forscher und Praktiker auf diesem Gebiet zusammen. Die Mitglieder teilen professionelle Praxis Ressourcen und Informationen über Schulpsychologie. Mitglieder erhalten außerdem Zugang zu einer wissenschaftlichen Zeitschrift und einem vierteljährlichen Newsletter, um auf dem Laufenden zu bleiben.
Der nationale Berufsverband der Bildungstherapeuten, AET, geht auf das Jahr 1979 zurück., Pädagogische Therapeuten bieten personalisierte Unterweisung und Interessenvertretung für Kinder mit Lernproblemen. Der Verein setzt Standards für das Feld und bietet Ressourcen für Fachleute, einschließlich Zertifizierungs-und Schulungsmöglichkeiten.
ASCA verbindet Fachleute in den Bereichen Schulberatung und psychische Gesundheit. Der Verein bietet eine professionelle Online-Networking-Site, ein Online-Ressourcenzentrum und berufliche Entwicklungsmöglichkeiten. Andere Ressourcen umfassen Umfragen, Unterrichtspläne und Elternhandouts., Mitglieder können an kostenlosen Webinaren teilnehmen, um Weiterbildungseinheiten und Kontaktstunden zu erhalten.
| Frage | Antwort |
|---|---|
| Was genau macht ein Schulpsychologe? | Schulpsychologen helfen Schülern, Hindernisse zu überwinden. Sie unterstützen auch Pädagogen und Eltern, um akademische und soziale Ergebnisse zu verbessern. Die meisten Schulpsychologen arbeiten in einem schulischen Umfeld. |
| Ist ein Schulpsychologe ein lizenzierter Psychologe?, | Alle Schulpsychologen benötigen eine Lizenz zum Üben. Im Gegensatz zu den meisten anderen Psychologen-Jobs benötigen viele Staaten jedoch keine Schulpsychologen, um promoviert zu werden. |
| Wie viel verdient ein Schulpsychologe? | Schulpsychologen verdienen laut BLS ein Durchschnittsgehalt von etwa 77.000 US-Dollar pro Jahr. Die Gehälter variieren jedoch je nach Standort, Erfahrung und Einstellung des Jobs. |
| Arbeiten Schulpsychologen im Sommer? | Viele Schulpsychologen arbeiten am typischen akademischen Kalender, dh sie nehmen den Sommer frei., Schulpsychologen in Forschung oder Hochschulbildung können jedoch im Sommer arbeiten. |
Verwandte Berufe auf einen Blick
Quelle: Bureau of Labor Statistics
was tun Verwandte Berufe machen ?
Während die meisten Schulpsychologen in der öffentlichen Bildung beschäftigt sind, können eine Reihe alternativer Karrierewege und ähnlicher Berufe in Betracht gezogen werden., Dazu gehören klinische Psychologie, Arbeitspsychologie, Sozialarbeit und andere psychologische Bereiche sowie Rollen außerhalb der Psychologie. Die Studierenden können Positionen in der Bildung wie Lehre, Beratung und Schulverwaltung in Anspruch nehmen, die möglicherweise über ihre eigenen beruflichen Qualifikationen verfügen. Das Tool unten bietet Gehaltsschätzungen für diese und andere verwandte Bereiche.