versterking en straf worden vaak gebruikt als ouderschapsmiddelen om het gedrag van kinderen te veranderen. Laten we het verschil tussen positieve en negatieve versterking bekijken, en het verschil in resultaten tussen hen.,
het verschil tussen positieve en negatieve versterking
in de gedragspsychologie is versterking de introductie van een gunstige aandoening die het gewenste gedrag in de toekomst waarschijnlijker zal maken, voortzetten of versterken.1
omdat de gunstige voorwaarde fungeert als een beloning, is versterking een op beloning gebaseerde operante conditionering.
Er zijn twee soorten wapening: positieve wapening en negatieve wapening.,
Deze twee vormen van versterking kunnen verwarrend zijn omdat de technische termen die in de psychologie worden gebruikt vaak verkeerd worden weergegeven in de popcultuur.
als technisch taalgebruik verwijst positief naar het toevoegen van een factor, terwijl negatief verwijst naar het verwijderen van een factor.
maar positief en negatief geven niet de kwaliteit weer van de factor die wordt toegevoegd of verwijderd. Die factor kan aangenaam of onaangenaam zijn.
bijvoorbeeld, positief kan iets onaangenaam toevoegen wat resulteert in onaangename gevoelens, terwijl negatief iets onaangenaam kan verwijderen wat resulteert in aangename gevoelens.,
onthoud dus dat positieve en negatieve verwijzen naar het toevoegen en verwijderen van iets, niet naar de kwaliteit van de toegevoegde/verwijderde factor of de resulterende gevoelens.
gerelateerd: klassieke Versus operante conditionering
Wat is positieve en negatieve versterking
De 2 soorten versterking zijn:
- positieve versterking – een factor toevoegen om een gedrag te verhogen
- negatieve versterking – een factor verwijderen om een gedrag te verhogen
positieve versterking
positieve versterking is het toevoegen van een aangename stimulus om een gedrag te verbeteren een gedrag.,
| positieve versterking voorbeelden | aangename Stimulus | gewenst gedrag | een moeder geeft haar dochter een speeltje om huiswerk te maken. | speelgoed | doe huiswerk |
|---|---|---|
| een vader prijst zijn zoon voor het beoefenen van voetbal. | praise | praktijk voetbal |
negatieve versterking
negatieve versterking verwijdert een aversieve stimulans om een gedrag te verbeteren.,
| negatieve Versterkingsvoorbeelden | aversieve Stimulus | gewenst gedrag | om het gezeur van zijn moeder te stoppen, doet Alex zijn klusjes. | zeurend | doe klusjes |
|---|---|---|
| om de stank uit haar lichaam te verwijderen, neemt Erin een douche. | slechte geur | douche nemen |
problemen hebben met peuterdans?, Bekijk deze stapsgewijze handleiding
positieve straf vs negatieve straf
terwijl het doel van versterking is om het gewenste gedrag te versterken, is het doel van straf om ongewenst gedrag minder waarschijnlijk te maken, voort te zetten of te versterken in de toekomst.
net als bij versterking hebben de technische betekenissen van positieve en negatieve straf betrekking op het toevoegen of verwijderen van een factor om de resultaten te verkrijgen.,
ze verwijzen niet naar de kwaliteit of impact van de straf.
Wat is positieve en negatieve straf
De 2 soorten straf zijn:
- positieve straf – een factor toevoegen om een gedrag te verminderen
- negatieve straf – een factor verwijderen om een gedrag te verminderen
positieve straf
positieve straf voegt een aversieve prikkel toe om een gedrag af te schrikken.,
| positieve Strafvoorbeelden | aversieve Stimulus | ongewenst gedrag |
|---|---|---|
| Mom geeft Mag extra klusjes voor liegen. | extra taken | liegen |
| Jon kreeg extra huiswerk toegewezen omdat hij te laat op school was. | extra huiswerk | te laat zijn voor school |
negatieve straf
negatieve straf verwijdert een aangename prikkel om gedrag af te schrikken.,
| negatieve Strafvoorbeelden | aangename Stimulus | ongewenst gedrag |
|---|---|---|
| Mary ‘ s tv-tijd werd met 20 minuten ingekort omdat ze niet naar haar moeder luisterde. | tv-tijd | luisterde niet |
| Jack was geaard om terug te praten., | go out | talk back |
versterking vs straf
zowel versterking als straf kunnen gedrag wijzigen. Het verschil tussen hen is dat versterking gericht is op het verhogen van het doelgedrag, terwijl straf gericht is op het verminderen van het gedrag.
deze definities verschillen van de manier waarop we ze gebruiken in het dagelijks leven. Normaal gesproken gebruiken we” versterken “in een toespraak om” benadrukken “te betekenen, terwijl” straffen “betekent”kwetsen”.,mulus
Vaak is het verminderen van ongewenst gedrag kan ook worden bereikt door het verhogen van een andere gewenste gedrag.,
bijvoorbeeld, zowel straffen voor het te laat zijn op school als belonen voor het op tijd zijn kan een kind stimuleren om op tijd te zijn.
vanwege de negatieve bijwerkingen van straf (in de traditionele zin, d.w.z. het introduceren van onaangename stimulus), zouden ouders positief ouderschap moeten beoefenen.
echter, ouders moeten ook oppassen om versterkingen niet te veel te gebruiken omdat te veel van een goede zaak een slechte zaak kan zijn.
schema ‘ s van versterking
versterking en straf worden meestal meer dan eens toegepast om een nieuw gedrag vast te stellen., Wanneer en hoe stimuli worden toegepast worden schema ‘ s van versterking genoemd 2.
er zijn 4 soorten eenvoudige schema ‘ s:
- vast Interval schema (FI) – reinforcer wordt toegepast op een vaste hoeveelheid tijd van de vorige versterking.
- Fixed Ratio Schedule – FR) – reinforcer is van toepassing na een vast aantal reacties.
- Variable Interval Schedule (VI) – reinforcer wordt toegepast op een variabele tijd ten opzichte van de vorige reinforcer.
- Variable Ratio Schedule – VR) – reinforcer is van toepassing nadat een variabel aantal reacties is gemaakt.,
verschillende soorten versterkende schema ‘ s genereren verschillende resultaten. Onder de vier eenvoudige schema ‘ s, variable ratio schema genereert reacties die het meest resistent zijn tegen uitsterven.