10 zabawnych pomysłów na skecz dla dzieci, młodzieży i dorosłych

wiele okazji wymaga rozrywki – nic fantazyjnego, po prostu coś, aby przerwać przepływ i wszyscy ożywieni i uważni. Skecze sprawdzają się doskonale w tej sytuacji, jak i wielu innych.

skecz to bardzo krótka gra, zazwyczaj wykonywana w nieformalnej scenerii. Skecz wymaga bardzo niewielu rekwizytów i mało przygotowania. Skecze są używane w szkołach, na obozach, na konferencjach i zjazdach związanych z pracą oraz w wielu innych miejscach., Skecze mogą być tak krótkie, jak minuta, dwie lub znacznie dłuższe i mają tylko jedną osobę mówiącą lub wiele części mówiących. Czytaj dalej, aby zapoznać się z wyborem pomysłów na skecze i pełnowymiarowymi skryptami skeczy, których możesz używać na wiele różnych okazji, grup i grup wiekowych.

skecze do szkoły

radzenie sobie z poważnymi sytuacjami w skeczu tworzy przekaz, który pozostaje w umysłach uczniów, zwłaszcza jeśli wpiszesz trochę humoru. Skecze zajmujące się poważnymi sytuacjami, takimi jak nadużywanie narkotyków lub uzależnienia, są traktowane w delikatny, ale skuteczny sposób. Ten poważny skecz ma przesłanie o zastraszaniu.,

Bully Butch

na placu zabaw jest bully, ale jedno dziecko nic z tego nie ma. Mimo, że łobuz chce walczyć, Bobby planuje podstęp, aby go powstrzymać.

postacie:

Bobby, grany przez stosunkowo małe dziecko

Bully Butch, grany przez większe dziecko

Inne Dzieci (tyle ile chcesz)

grupa dzieci biegnie na scenie. Jest przerwa i gonią się nawzajem. Jeden to kopnięcie piłki. Bully Butch wchodzi i jest otoczony przez inne dzieci. Przechwala się głośno o sobie, popycha dziecko, chwyta czyjeś pudełko na lunch i wyrzuca piłkę., Bully Butch zaczyna czepiać się Bobby ' ego, nazywając go tak: „mięczak.”Inne dzieci dołączają.

Bobby stoi na swoim miejscu, nie reagując na Bully ' ego Butcha. To sprawia, że Bully Butch jest jeszcze bardziej wściekły, a on staje się głośniejszy i bardziej agresywny. W końcu mówi: „tak mnie wkurzyłeś, że cię uderzę!”

Bobby mówi: Ale nie oddam ci. Jesteś tylko tyranem i czepiasz się tylko kogoś mniejszego od Ciebie.”

Bully Butch calls Bobby, „Chicken!”

Bobby odpowiada: „nie boję się ciebie. Jeśli mnie uderzysz, zostaniesz wydalony. Śmiało.”

obaj chłopcy zaczynają się okrążać., Kiedy Bobby udaje się dostać za Bully ' ego Butcha, chwyta go za talię i wisi na nim. Bully Butch próbuje pozbyć się Bobby ' ego, ale nie może tego zrobić. Inne dzieci uważają to za zabawne i zaczynają się śmiać. Bobby Puszcza tak nagle, że Bully Butch upada na ziemię. Bobby ucieka, podczas gdy inne dzieciaki śmieją się z Bully ' ego Butcha. Bobby dzwoni przez ramię, ” myślę, że Twoje dni znęcania się już minęły!”

skecze Dla Dzieci

, Dla bardzo małych dzieci, niech grają Rymowanki, takie jak Jack i Jill.

spotkania szkolne, takie jak otwarte domy, dają dzieciom możliwość występu, podobnie jak przyjęcia urodzinowe. Spróbuj użyć rekwizytów lub lalek, aby skecze były bardziej zabawne i interesujące.

skecz połówkowy

postacie: cztery osoby, trzy grające mężczyzn łowiących ryby i jedna grająca młodego chłopca, który stoi w niewielkiej odległości od trzech mężczyzn.

rekwizyty: wędki – sugerowane, ale nie wymagane

młody chłopak podchodzi do łowiska i rzuca linką i natychmiast łapie rybę., Trzej mężczyźni ukazują niespodzianki poprzez gesty i mowę ciała. Młody mężczyzna rzuca swoją linę jeszcze dwa razy, za każdym razem pantomimując w rybie. Teraz trzej rybacy zaczynają omawiać połów młodego chłopca, używając zwrotów takich jak:

  • „to tylko szczęście.”
  • ” musi być tam, gdzie stoi.”
  • „”

w końcu człowiek najbliższy chłopcu pyta: „dlaczego złowiliście trzy ryby, a my łowimy tu od rana i żadnej nie złowiliśmy?”

chłopak odpowiada: Ru raffra reep re rorms rarm.,”

inny z mężczyzn pozuje, że musi mówić w obcym języku.”

chłopak zwija się w inną rybę, mówiąc: „Ru raffra reep re rorms rarm.”

chłopak patrzy na nich, udaje, że pluje przynętą w rękę i mówi:”

trzeci mówi: „to obrzydliwe.”

chłopiec wkłada przynętę z powrotem do ust i idzie na ryby.

skecze do pracy

skecze do odgrywania ról

celem tych skeczy do odgrywania ról jest pomoc pracownikom w zrozumieniu, jak złość i krzyk nic nie dają., Uczy ich również współpracy w celu wypracowania rozwiązań. Tworzenie scenariuszy, w których pracownicy:

  • ustalają priorytety kalendarza pracy na dany dzień
  • koordynują funkcję pracy lub spotkanie
  • omawiają zachowanie lub Wyniki pracownika.

podziel pracowników na małe grupy, aby odegrać te scenariusze. Najpierw niech grają swoje role spokojnie, a potem niech grają tę samą scenę ze złością.

co tam jest?

zabawny, szybki i prosty skecz nie wymaga rekwizytów i można go wykonać wszędzie., Przesłaniem jest to, jak szybko podążamy za kimś bez myślenia i wyników.

możesz mieć cztery lub więcej osób. Wyjaśnij, że uczestnicy mają śledzić wszelkie działania, które zobaczą, Bez komentarza.

jedna osoba wchodzi na teren patrząc w górę. Wchodzi druga osoba, obserwuje pierwszą i również patrzy w górę. Trwa to do momentu, aż wszyscy uczestnicy spojrzą w górę.

powiedz ostatniej osobie, aby odwróciła się do osoby obok i zapytała: „na co się gapicie?”

inni stwierdzą, że nie wiedzą.,

osoba, która weszła pierwsza, mówi: „nie mam pojęcia, na co wszyscy patrzycie, ale pomagam mojemu sztywnemu Karkowi poczuć się lepiej!”.

skecze religijne i chrześcijańskie

obozy kościelne, szkółki niedzielne i dewocjonalia dla nastolatków to świetne miejsca na skecze. Wybierz werset biblijny i nadaj mu nowoczesny akcent. Dołączamy następujący skecz odpowiedni dla każdego wieku lub wydarzenia religijnego.

skecz małego Pana

aby przygotować się do skeczu, potrzebny będzie papier na znaki i rolka taśmy.,

postacie:

  • Narrator
  • Mały Pan
  • osiem „Mister Men”
  • „Wielki Pan”

Narrator: Mały Pan znajduje owoc Ducha w tym skeczu z miłością, radością i pokojem.

Mały Mister: wchodzi ze znakami przyklejonymi do ubrania, które mówią: miłość, radość, pokój, cierpliwość, życzliwość, dobroć, wiara i samokontrola.

Pan gniew: wchodzi i mówi: „No proszę, spójrz na siebie panie mądralo, a może powinienem powiedzieć (patrząc na znak na jego spodzie) „Panie kochający dno?”

Mały Mister: „Nazywam się mały Mister i co mogę dla Ciebie zrobić?,”

Pan złość (mówi szorstko): „mam dużo złości!”Wskazuje na Większy znak na piersi z napisem” gniew”. „Zobacz! Gniew! Gniew!! Nienawidzę tego! Nienawidzę tu być! Ja też cię nienawidzę!”

Mały Pan: „może Ci w tym pomogę.”

Mr. Anger: „Pomóż mi z tym? Pewnie, że możesz mi z tym pomóc! Mam ten gniew, widzisz! I chciałbym je wymienić. Co mi dasz w zamian za ten gniew? Jest super, zobacz co robi!”

Pan gniew: udaje, że uderza małego Pana, który grymasuje z bólu.

Mały Pan: „Ouch!”

Mr., Gniew: „widzisz, gniew jest niesamowity! Chcesz więcej!”

Mały Mister: „cóż, jeśli chcesz pozbyć się tego gniewu, może wymienisz go ze mną na coś bardziej użytecznego. Spójrz na mnie, jestem pełen dobrych owoców! Mam miłość, radość, pokój, cierpliwość, życzliwość, dobroć, wiarę i samokontrolę. Którą chcesz?”

Pan gniew( chwyta małego Pana, obraca go z grubsza i patrzy na wszystkie znaki): w końcu mówi: „wezmę miłość!”

Mały pan: „naprawdę? Jest na moim tyłku.”

Mr., Gniew (mówi wycierając oczy, jakby płakał): „w porządku, naprawdę mógłbym tego użyć.”

Mały Pan ściąga z pupy znak miłości i wymieniają się znakami. Mały Pan uderza znak gniewu na tyłku.

Pan złość uderza w piersi znak miłości i staje się odmienionym mężczyzną. Uśmiecha się i śmieje i zaczyna się niekontrolowanie odbijać.

Mały Pan: „jak ci się podoba?”

Pan gniew (podskakuje i przytula małego Pana): „kocham to! Dziękuję!”Odbija się.

inni podchodzą do małego Pana i wymieniają swoje złe znaki na dobre., Ten sam rodzaj interakcji dzieje się z nimi.

  • Confusion – „I' m so confusion. Kim jesteś? Gdzie ja jestem?”

Mały Pan wręcza mu pokój.

  • irytujący – ” Przestań mnie niepokoić; przestań robić to, i to, i to! Aaargh!! Wezmę cierpliwość.”
  • Mean – ” I 'm real mean (twists shopper' s ear – AU! Widzisz, co mam na myśli? Potrzebuję dobroci.”
  • Bad – ” i bad!”

Mały Pan się wycofuje i mówi: „nie krzywdź mnie, weź trochę dobroci!”

  • strach – ” boję się śmierci, boję się porażki, boję się zarazków, węży, pająków itp.!, Wezmę FAITH.”
  • Out of Control – „I can' t stop myself (rzuca się w rzeczy i na podłogę). Potrzebuję samokontroli.”Samokontrola.

Mały Pan stoi w oszołomieniu.

wchodzi Wielki Pan i patrzy na wszystkie złe znaki na małym Panu. Pyta: „Mały Panie, co ci się stało?”

Mały Mister: „Wow, Wielki Mister, wiele złych rzeczy przytrafiło mi się dzisiaj. Ci pokręceni panowie mieli wiele problemów.”

Wielki Pan: „Hej, mam jeszcze kilka dobrych owoców. Czego chcesz?”

Mały Mister (patrzy na znaki na wielkim Misterze): „Hmm., Zobaczmy, który, który?”W końcu mówi:” wezmę radość!”

Wielki Pan zdejmuje swój znak radości i uderza go w czoło małego Pana, śmieje się i mówi: Trochę radości tylko dla Ciebie, mały Panie!”

Mały Pan i Wielki Pan idą obok siebie.

Mały Mister: „Kocham Cię Wielki Mister!”

Wielki Pan odpowiada: „Kocham Cię Mały Panie.”

Pismo Święte: Galacjan 5:22-23.

wiadomość: sposób, w jaki reagujemy na innych może mieć ogromny wpływ. Jeśli jesteśmy gotowi zamienić miłość na nienawiść i wiarę na strach, możemy zmienić życie ludzi.,

skecze na obóz

letnie i jednodniowe obozy to idealne miejsca na skecze. Mogą być używane do zabawy przy ognisku lub do wypełnienia czasu podczas oczekiwania na posiłki lub działania, aby rozpocząć.

The Invisible Bench

Wiele osób już widziało ten skecz. Dodaliśmy kilka wariantów, aby skecz był nowy i zabawny.

Ten skecz wymaga od 4 do 8 uczestników, w zależności od tego, jak długo ma trwać skecz.

Camper #1: wchodzi na scenę i kuca, jakby siedział na niewidocznej ławce.

Camper #2: idzie do #1.,

Camper #2: „Whatcha doin'?”

Camper #1: „po prostu siedzi na tej niewidzialnej ławce.”

Camper #2: „

Camper #1: „Jasne.”

Camper #2: siada obok #1.

Camper #3: powtarza okno dialogowe.

każdy Kamper włącza się i powtarza, tworząc długą linię obozowiczów siedzących na ławce.

ostatni Kamper podchodzi do kolejki obozowiczów.

ostatni Kamper:”

wszyscy obozowicze:”

ostatni Kamper: „Nie, Nie jesteś. przesunąłem tam ławkę.,”(Punkty)

wszyscy siedzący obozowicze upadają.

wariacje:

dla każdej wariacji powtórz powyższe okno dialogowe, zmieniając koniec.

ostatni Kamper: „nie jesteś. wczoraj przesunąłem tam ławkę.”(Points)

Camper #1: „But, I moved it back here today morning!”

ostatni Kamper:”(I siada z resztą)

Po tym, jak ostatni Kamper mówi:”(I siada z resztą)

wchodzi jeszcze jeden Kamper:”

wszyscy obozowicze: „siedzący na tej niewidzialnej ławce.”

jeszcze jeden Kamper: „o nie!, Właśnie skończyłem malować tę ławkę!”

wszyscy obozowicze: „AAAAGH!”(Wstań i wytrzyj farbę z tylnych boków.)

jeszcze jeden Kamper: „o nie! Właśnie skończyłem malować tę ławkę!”

Camper #1: Wszyscy mamy niewidzialne kombinezony.”(Wszyscy wstają, rozpakowują się przed niewidzialnymi skafandrami i wychodzą.)

za mało spadochronów Skit

Ten zabawny skit wymaga czterech obozowiczów do zagrania następujących części:

  • Pilot
  • prezydent
  • Kamper
  • najmądrzejszy człowiek na świecie

przygotowanie: ustaw 4 krzesła w kolumnie bokiem do publiczności., Te krzesła służą jako siedzenia w samolocie. Obozowicze powinni siedzieć w następującej kolejności: Kamper z tyłu, potem mądry człowiek i prezydent. Pilot stoi przy samolocie.

Pilot: (do przybywających pasażerów) „Dzień dobry. Powiedz mi, kim jesteś, żebym mógł sprawdzić listę pasażerów.”

prezydent (co dość ważne): „jestem prezydentem Stanów Zjednoczonych.”

Witamy na pokładzie, Panie Prezydencie. Proszę usiąść.,”

Pilot powtarza to dla każdego pasażera i odpowiada w następujący sposób:

inteligentny człowiek (co bardzo ważne): „jestem najmądrzejszym człowiekiem na świecie. Właśnie zostałem nagrodzony tą wspaniałą nagrodą „inteligentnego faceta” i jadę do mojego biura, aby myśleć o ważnych rzeczach.”

Camper: „jestem w drodze na obóz letni.”(Lub wymyśl coś konkretnego dla swojej grupy.)

Pilot (po odpowiedzi każdego pasażera): „Witamy na pokładzie. Proszę usiąść.”

Pilot (zajmuje miejsce): „to jest twój pilot. Możemy startować., Proszę zapiąć pasy i cieszyć się jazdą.”

samolot startuje i wszyscy przez kilka sekund wychodzą przez okna.

Pilot patrzy nerwowo na stery, klepie przyrządy, a następnie zwraca się do pasażerów: „przykro mi, że mamy poważną awarię. Samolot traci wysokość i rozbijemy się za kilka minut. Będziemy musieli bezpiecznie skoczyć na spadochronie. Proszę za mną.”

Pilot wstaje i wchodzi na tyły samolotu, a za nim prezydent, najmądrzejszy człowiek i Kamper.,

Pilot liczy spadochrony i zwraca się do pasażerów: Mamy tylko 3 spadochrony.”

prezydent (pchając obok pilota i chwytając spadochron): „Ja jestem prezydentem! Mój kraj mnie potrzebuje!”Wyskakuje.

inteligentny człowiek (pchający obok pilota i chwytający spadochron) ” jestem najmądrzejszym człowiekiem świata! Muszę żyć, żeby robić ważne rzeczy!”Wyskakuje.

Pilot (do kampera): „Cóż, został tylko jeden spadochron. Weź to. Myślę, że pilot pójdzie na dno ze swoim statkiem.”

Camper: „właściwie zostały 2 zsypy.”

Pilot: „naprawdę?, Jak to możliwe?”

Camper: „Cóż, najmądrzejszy człowiek na świecie właśnie wyskoczył z moim plecakiem!”

skecze dla dorosłych

przystanek autobusowy

Ten prosty skecz nie wymaga wcześniejszego przygotowania i może być tak długi lub tak krótki, jak chcesz. Umieść dwa lub trzy krzesła obok siebie, aby utworzyć „ławkę” na przystanku autobusowym. Osoba wchodzi i siada, udając, że czeka na autobus. Druga osoba wchodzi i siada obok pierwszej osoby i próbuje zmusić ją do odejścia, sprawiając, że czują się niekomfortowo., Mogą używać dowolnej metody i mogą mówić lub używać gestów. Jeśli pierwsza osoba odejdzie, druga osoba siedzi sama, dopóki trzecia osoba nie wejdzie. To może trwać tak długo, jak chcesz i może być bardzo zabawne.

Zgadnij kto Skit

przed tym skitem niech oglądający piszą imiona postaci, ludzi lub zwierząt na kartkach papieru i umieszczają je w kapeluszu. Poproś o czterech ochotników. Niech trzech uczestników wyciągnie Imię z kapelusza i go wykona. Druga osoba musi odgadnąć, co każda osoba udaje., Tożsamość postaci, ludzi lub zwierząt może być utrzymywana w tajemnicy przed publicznością lub zapisywana na tablicy dla wszystkich, z wyjątkiem domysłów partii, aby zobaczyć.

skecze dla studentów

studenci uczą się treści kursu ze skeczy w klasach. Poznają również siebie i siebie nawzajem w skeczach wykonywanych w akademikach. Relacje w college ' u mogą być trudne i skecze są doskonałym sposobem, aby pomóc studentom radzić sobie z problemami w związku.,

tylko pytania Skit

Ten skit sprawdza się w każdej grupie, ponieważ może obejmować tak wielu lub tak niewielu uczestników, jak chcesz. Poproś grupę o sugestie dotyczące ustawienia sceny, takie jak gabinet lekarski, stołówka w szkole średniej lub sklep zoologiczny. Dwie osoby zaczynają od odgrywania sceny. Mogą jednak wchodzić ze sobą w interakcje tylko poprzez zadawanie pytań. Jeśli jedna osoba przypadkowo odpowie stwierdzeniem, musi opuścić scenę i zostaje zastąpiona przez inną osobę.

Alien Arms

Ten skecz składa się z dwóch osób, jedna siedzi na krześle z rękami za plecami., Druga osoba siada za pierwszą osobą i wkłada ręce pod ramiona pierwszej osoby. Druga osoba zaczyna wykonywać ruchy, takie jak nakładanie makijażu, gotowanie za pomocą rąk lub robienie włosów, podczas gdy pierwsza osoba próbuje opowiedzieć, co robi. Aby ten skecz był naprawdę zabawny, spróbuj użyć prawdziwego makijażu.

wakacyjne skecze

wakacje łączą rodziny i są idealnym czasem na zabawę skecze. Spróbuj wykonać jedną z następujących czynności:

  • aby członkowie rodziny naśladowali się nawzajem, używając znanych POZ i gestów.,
  • w święta członkowie rodziny udają, że otwierają paczkę i reagują na ich reakcje. Niech Grupa odgadnie, co to jest teraźniejszość.

skecze sprawdzą się na każde spotkanie lub okazję. Mogą być wykonywane wewnątrz lub na zewnątrz. Skecze służą jako lodołamacze, bawią podczas monotonnego spotkania lub oferują rozrywkę na imprezie. Pomysły wymienione w tym artykule pomogą Ci zacząć. Spróbuj napisać własny skecz., Po prostu pomyśl o dowolnym temacie, sytuacji lub postaci i tyle zabawnych rzeczy, ile możesz na wybrany temat. Baw się dobrze – mnóstwo śmiechu gwarantowane!

Susan ukończyła anglistykę z podwójnym dyplomem w dziedzinie nauk humanistycznych i biznesu na Arizona State University i uzyskała tytuł magistra administracji edukacyjnej na Liberty University. Uczyła w klasach od czterech do dwunastu zarówno w szkołach publicznych, jak i prywatnych. Tematy oznaczone jako angielski, USA, historia i geografia świata, matematyka, nauki o Ziemi i fizyce, Biblia, Technologie Informacyjne i kreatywne pisanie.

Susan była Freelancer pisanie przez ponad dziesięć lat, w tym czasie pisała i edytowała książki, artykuły prasowe, biografie, recenzje książek, wytyczne, opisy sąsiedztwa dla pośredników, prezentacje Power Point, CV i wiele innych projektów.

Czytaj cały bio

Share

Dodaj komentarz

Twój adres email nie zostanie opublikowany. Pola, których wypełnienie jest wymagane, są oznaczone symbolem *