praktiken av klinisk psykologi bygger på en förståelse för den vetenskapliga metoden och beteendevetenskap. Fokus för doktorsexamen i Psykologutbildningsmodell ligger på tillämpningen av denna kunskap för direkt klinisk intervention. Detta inkluderar diagnos och behandling av psykisk sjukdom, liksom kognitiva och känslomässiga försämringar där psykologiska tillvägagångssätt kan vara till nytta. Jämfört med doktorsexamen. är psykologens doktor fokuserad mot mer kliniskt arbete i motsats till forskningsfokus hos en filosofie doktor i psykologi.,
doktor i Psykologiprogram tar fyra till sju år att slutföra. Studenter i dessa program får en bred och allmän utbildning i vetenskaplig psykologi och evidensbaserad behandling. Kursarbete omfattar: biologiska baser av beteende; kognitiva affektiva baser av beteende; social-kulturella baser av beteende; livslängd utveckling; bedömning och diagnos; behandling och intervention; forskningsmetoder och statistik; och etiska och professionella standarder. Specialiserad utbildning (t.ex. neuropsykologi, rättsmedicinsk psykologi, psykodynamisk psykologi) finns också i vissa program.,
studenter i doktorandpsykologiska program får omfattande klinisk utbildning genom placeringar i olika inställningar (t.ex. gemenskapens mentala vårdcentraler, sjukhus, juvenil hall, college rådgivning centra). Dessa placeringar ger direkt patientkontakt som övervakas av en licensierad psykolog. Klinisk utbildning kulminerar i en 1.750-2,000 timme (1 års heltid eller 2 års halvtid) övervakad praktik.
för att slutföra Psy.D., examen ska studenten normalt visa flera kompetenser: 1) kunskapskontroll genom att genomgå omfattande tentor, och 2) klinisk färdighet genom framgångsrikt slutförande av en fördoktoral praktik, och 3) stipendium genom ett doktorandprojekt.
Regional ackreditering är tillgänglig för doktorsprogram i klinisk psykologi.
doktorsexamen möjliggör ett bredare utbud av karriärmöjligheter i skolor, privat eller oberoende praxis, kliniker, sjukhus eller forskning / akademi., Personer med doktorsexamen kan ha större behörighet för olika meriter.
som nämnts ovan finns det tre olika doktorsexamen för skolpsykologi, PhD. Psy.D. och Ed.D. karriärmöjligheter för dem med doktorsexamen. kan innefatta att vara en skolpsykolog med licens på vilken nivå som helst (förskola, primär, sekundär eller efter), en professor för skolpsykologi doktorander och/eller screening för eventuella rekryter för ett skolpsykologiprogram eller en postdoktoral bosatt. Sammantaget de med en doktorsexamen. har fler möjligheter till ledarskapspositioner., De med denna grad kan arbeta i andra inställningar än skolor. De med doktorsexamen. är mer benägna att skapa arbetsgrupper för studentutveckling och granska förslag till konventioner. De har varit kända för att bli redaktörer för bästa praxis, arbeta med redaktörerna i tidskriftschef, medlemmar i NASP Communique Editorial Board, granskare för National School Psychology Certification Board och en del av NASP: s Social Justice Committee. Vissa skolpsykologer väljer att fortsätta träna i en K-12 inställning men uppmuntra mer utbildad skolpersonal för professionell utveckling i.,e för funktionella beteendebedömningar och beteendeinterventionsplaner. De som har fått doktorsexamen. har en större möjlighet att genomföra omfattande neuropsykologiska utvärderingar för utbildnings-och rättsmedicinska ändamål, granska medicinska/juridiska register för rättsmedicinska utvärderingar och se klienter för terapi. Dessa individer kan även utveckla nya betyg skalor till fältet. De med denna grad har möjlighet att erkännas som medlem i American Psychological Association.
karriäralternativ för dem som uppnår en Ed.D., kan innefatta att bli universitetsprofessor, skapa skolpolitik, fokusera på administration, pedagogisk teknik och distriktsövergripande ledarskap och hjälpa till med Vuxenutbildning, läroplan och undervisning. Sammantaget kan dessa områden delas upp i tre undergrupper: forskning och akademi, ledning och inflytande. Om den enskilde väljer att delta i forskning och akademi kan de undervisa vid offentliga / privata universitet och genomföra/publicera forskning. Den kunskap och erfarenhet som vunnits genom doktorsprogrammet är absolut nödvändigt att ha en framgångsrik karriär inom akademin., En doktorsexamen krävs inte för ledning i vissa skoldistrikt; dock kan graden, erfarenhet och utbildning hjälpa till i konkurrenskraftiga positioner. All erfarenhet och kunskap som förvärvats hjälper till att förstå utbildning ur ett annat perspektiv.
Psy.D. utbildning har en klinisk betoning jämfört med doktorsexamen., och fokusera på att leverera psykologiska tjänster direkt till individer eller grupper. Detta gör det möjligt för skolpsykologer att lära sig mer om mental hälsa. Denna grad tar vanligtvis fyra till sex år att uppnå. När Psy.D., är intjänad skolpsykologen blir berättigad till licensuren som psykolog från ett APA-godkänt program. Psy.D. karriärmöjligheter kan omfatta privat praktik, som arbetar i universitetsbaserade inställningar (grundutbildning eller annan utövare forskare Psy.D-program), som arbetar i samhällsbaserade mentala vårdcentraler (beteendehälsa, störningar, dvs), arbetar i polikliniska inställningar – kliniker för individuell eller gruppterapi, eller arbetar för ungdoms rättvisa program (arbete med fängslade ungdomar). Det rekommenderas att arbeta på fältet innan du förföljer en doktorsexamen i skolpsykologi.,
Doktorandutbildningsprogram kan godkännas av NASP och / eller ackrediteras av American Psychological Association. Under 2007 godkändes cirka 125 program av NASP, och 58 program ackrediterades av APA. Ytterligare 11 APA-ackrediterade program kombinerades (klinisk/rådgivning/skola, klinisk/skola eller rådgivning/skola) program.