förstärkning och straff används ofta som föräldraskap verktyg för att ändra barns beteende. Låt oss se över skillnaden mellan positiv förstärkning och negativ förstärkning och skillnaden i resultat mellan dem.,
skillnaden mellan positiv och negativ förstärkning
i beteendepsykologi är förstärkning införandet av ett gynnsamt tillstånd som gör det önskade beteendet mer sannolikt att hända, fortsätta eller stärka i framtiden1.
eftersom det gynnsamma tillståndet fungerar som belöning är förstärkning en belöningsbaserad operantkonditionering.
det finns två typer av förstärkning: positiv förstärkning och negativ förstärkning.,
dessa två typer av förstärkning kan vara förvirrande eftersom de tekniska termer som används i psykologi ofta är förvrängda i popkulturen.
som tekniskt språkbruk avser positivt att lägga till en faktor medan negativ refererar till att ta bort en faktor.
men positiva och negativa representerar inte kvaliteten på den faktor som läggs till eller tas bort. Den faktorn kan vara trevlig eller obehaglig.
till exempel kan positivt lägga till något obehagligt vilket resulterar i obehagliga känslor, medan negativt kan ta bort något obehagligt vilket resulterar i trevliga känslor.,
så kom ihåg att positiva och negativa hänvisar till att lägga till och ta bort något, inte till kvaliteten på den tillagda/borttagna faktorn eller de resulterande känslorna.
relaterat: klassisk Vs Operant Conditioning
vad är positiv och negativ förstärkning
de 2 typerna av förstärkning är:
- positiv förstärkning – lägger till en faktor för att öka ett beteende
- negativ förstärkning – tar bort en faktor för att öka ett beteende
positiv förstärkning
positiv förstärkning lägger till en trevlig stimulans för att förbättra ett beteende.,
| positiva Förstärkningsexempel | trevlig stimulans | önskat beteende |
|---|---|---|
| en mamma ger sin dotter en leksak för att göra läxor. | leksak | gör läxor |
| en far berömmer sin son för att öva fotboll. | beröm | öva fotboll |
negativ förstärkning
negativ förstärkning tar bort en aversiv stimulans för att förbättra ett beteende.,
| negativa Förstärkningsexempel | aversiv stimulans | önskat beteende |
|---|---|---|
| för att stoppa sin mors tjat gör Alex sina sysslor. | nagging | gör sysslor |
| för att ta bort den dåliga lukten från hennes kropp, tar Erin en dusch. | dålig lukt | ta en dusch |
har problem med toddler tantrums?, Kolla in den här steg-för-steg-guiden
positiv bestraffning vs negativ bestraffning
medan målet är att uppnå iv id = ” av förstärkning är att förstärka det önskade beteendet, målet med straff är att göra ett oönskat beteende mindre sannolikt att hända, fortsätta eller stärka i framtiden.
precis som med förstärkning hänvisar de tekniska betydelserna av positiv och negativ bestraffning till att lägga till eller ta bort en faktor för att erhålla resultaten.,
de hänvisar inte till straffets kvalitet eller inverkan.
Vad är positivt och negativt straff
de 2 typerna av straff är:
- positiv bestraffning – lägger till en faktor för att minska ett beteende
- negativ bestraffning – tar bort en faktor för att minska ett beteende
positiv bestraffning
positiv bestraffning lägger till en aversiv stimulans för att avskräcka ett beteende.,
| positiva Bestraffningsexempel | aversiv stimulans | oönskat beteende |
|---|---|---|
| mamma ger Mag ytterligare sysslor för att ljuga. | ytterligare sysslor | liggande |
| Jon tilldelades extra läxor eftersom han var sen till skolan. | extra läxor | vara sen till skolan |
negativ bestraffning
negativ bestraffning tar bort en trevlig stimulans för att avskräcka ett beteende.,
| negativa straff exempel | trevlig stimulans | oönskat beteende |
|---|---|---|
| Marys tv-tid skars med 20 minuter eftersom hon inte lyssnade på sin mamma. | tv-tid | lyssnade inte |
| Jack var jordad för att prata tillbaka., | gå ut | prata tillbaka |
förstärkning vs straff
både förstärkning och bestraffning kan ändra beteende. Skillnaden mellan dem är att förstärkning syftar till att öka målbeteendet medan straffet syftar till att minska beteendet.
dessa definitioner skiljer sig från hur vi använder det i det dagliga livet. Normalt använder vi ” förstärker ”i ett tal för att betyda” betona”, medan” straffa ”för att betyda”skada”.,mulus
ofta gånger, minskar ett oönskat beteende kan också uppnås genom att öka ett annat önskat beteende.,
till exempel kan både straff för att vara sen till skolan och givande för att vara i tid uppmuntra ett barn att vara i tid.
på grund av de negativa biverkningarna av straff (i traditionell mening, dvs. införande av obehaglig stimulans), bör föräldrar träna positiv föräldraskap.
föräldrar bör dock också vara noga med att inte överanvända förstärkningar eftersom för mycket av en bra sak kan vara en dålig sak.
scheman för förstärkning
förstärkning och bestraffning tillämpas vanligtvis mer än en gång för att skapa ett nytt beteende., När och hur stimuli tillämpas kallas scheman för förstärkning2.
det finns 4 typer av enkla scheman:
- Fixed Interval Schedule (FI) – reinforcer appliceras vid en fast tid från föregående förstärkning.
- fast Ratio Schedule (FR) – reinforcer är applier efter ett fast antal svar har gjorts.
- Variable Interval Schedule (VI) – reinforcer appliceras vid en variabel tid från föregående förstärkning.
- variable Ratio Schedule (VR) – reinforcer är applier efter ett variabelt antal svar har gjorts.,
olika typer av förstärkningsscheman genererar olika resultat. Bland de fyra enkla scheman genererar variable ratio schema svar som är mest resistenta mot utrotning.