forstærkning og straf bruges ofte som forældreværktøjer til at ændre børns adfærd. Lad os gennemgå forskellen mellem positiv forstærkning og negativ forstærkning, og forskellen i resultater mellem dem.,
Forskellen Mellem Positiv Og Negativ Forstærkning
I adfærdspsykologi, forstærkning, er indførelsen af en positiv tilstand, der vil gøre den ønskede adfærd mere tilbøjelige til at ske, fortsætter eller styrke i future1.da den gunstige tilstand fungerer som en belønning, er forstærkning en belønningsbaseret operantkonditionering.
Der er to typer forstærkning: positiv forstærkning og negativ forstærkning.,
disse to typer forstærkning kan være forvirrende, fordi de tekniske udtryk, der bruges i psykologi, ofte er forkert repræsenteret i popkulturen.
som teknisk parlance refererer positiv til at tilføje en faktor, mens negativ refererer til at fjerne en faktor.
men positiv og negativ repræsenterer ikke kvaliteten af den faktor, der tilføjes eller fjernes. Denne faktor kan være behagelig eller ubehagelig.for eksempel kan Positiv tilføje noget ubehageligt, hvilket resulterer i ubehagelige følelser, mens negativt kan fjerne noget ubehageligt, hvilket resulterer i behagelige følelser.,så husk at positiv og negativ refererer til at tilføje og fjerne noget, ikke til kvaliteten af den tilføjede/fjernede faktor eller de resulterende følelser.
Relateret: Klassisk Vs Operant Conditioning
Hvad er positiv og negativ forstærkning
De 2 typer af styrke er:
- Positiv forstærkning – tilføje en faktor for at øge en adfærd
- Negativ forstærkning – at fjerne en faktor til at øge en adfærd
Positiv Forstærkning
Positiv forstærkning, er at tilføje en behagelig stimulus til at forbedre en adfærd.,
| Positiv Forstærkning Eksempler | Behagelig Stimulus | Ønskede Adfærd |
|---|---|---|
| En mor giver sin datter en toy for laver lektier. | legetøj | lave lektier |
| en far roser sin søn for at have praktiseret fodbold. | ros | praksis fodbold |
Negativ Forstærkning
Negativ forstærkning er at fjerne en aversiv stimulus til at forbedre en adfærd.,
| Negativ Forstærkning Eksempler | Aversiv Stimulus | Ønskede Adfærd |
|---|---|---|
| for At stoppe hans mor er nagende, Alex gør sine gøremål. | nagende | gør pligter |
| for at fjerne den dårlige lugt fra hendes krop tager Erin et bad. | dårlig lugt | tag et brusebad |
Har problemer beskæftiger sig med toddler raserianfald?, Tjek denne trin-for-trin guide
Positiv Straf vs Negativ Straf
Mens målet for forstærkning er at forstærke den ønskede adfærd, det mål af straffen er for at gøre en uønsket adfærd mindre tilbøjelige til at ske, fortsætte eller styrke i fremtiden.
som med forstærkning henviser de tekniske betydninger af positiv og negativ straf til at tilføje eller fjerne en faktor for at opnå resultaterne.,
de henviser ikke til kvaliteten eller virkningen af straffen.
Hvad Er Positiv Og Negativ Straf
De 2 typer af straf, er:
- Positiv straf er at tilføje en faktor for at mindske en adfærd
- Negativ straf – fjerne en faktor for at mindske en adfærd
Positiv Straf
Positiv straf er at tilføje en aversiv stimulus til at afskrække en adfærd.,
| Positiv Straf Eksempler | Aversiv Stimulus | Uønsket Adfærd |
|---|---|---|
| Mødre giver Mag yderligere gøremål for at lyve. | yderligere gøremål | liggende |
| Jon fik ekstra hjemmearbejde, fordi han var sent i skole. | ekstra hjemmearbejde | være for sent til skole |
Negativ Straf
Negativ straf er at fjerne en behagelig stimulus til at afskrække en adfærd.,
| Negativ Straf Eksempler | Behagelig Stimulus | Uønsket Adfærd |
|---|---|---|
| Mary ‘ s tv-tid blev skåret med 20 minutter, fordi hun ikke lytte til hendes Mor. | tv tid | ikke lytte |
| Jack var jordet til at tale tilbage., | gå ud | talk back |
Forstærkning vs Straf
Både forstærkning og straf kan ændre adfærd. Forskellen mellem dem er, at forstærkning sigter mod at øge måladfærd, mens straf sigter mod at mindske adfærd.
disse definitioner adskiller sig fra den måde, vi bruger det i dagligdagen. Normalt bruger vi “styrke” i en tale for at betyde “understrege”, mens “straffe” for at betyde “skade”.,mulus
Ofte gange, faldende en uønsket adfærd kan også opnås ved at øge anden ønskede adfærd.,for eksempel kan både straffe for at være forsinket til skole og belønne for at være i tide tilskynde et barn til at være til tiden.
På grund af de negative bivirkninger af straf (i traditionel forstand, dvs.indførelse af ubehagelig stimulus), bør forældre øve positiv forældre.
forældre bør dog også være forsigtige med ikke at overforbrug forstærkninger, fordi for meget af en god ting kan være en dårlig ting.
planer for forstærkning
forstærkning og straf anvendes normalt mere end .n gang for at etablere en ny adfærd., Hvornår og hvordan stimuli anvendes kaldes tidsplaner for forstærkning2.
der er 4 typer enkle tidsplaner:
- fi Fixeded Interval Schedule (FI) – forstærker påføres i et fast tidsrum fra den foregående forstærkning.
- Fi .ed Ratio Schedule (FR) – reinforcer er applier efter et fast antal svar er foretaget.
- variabel Intervalplan (vi) – forstærker påføres med en variabel tid fra den foregående forstærkning.
- variabel Ratio Schedule (VR) – reinforcer er applier efter et variabelt antal responser er foretaget.,
forskellige typer forstærkende tidsplaner genererer forskellige resultater. Blandt de fire enkle tidsplaner, variabel ratio tidsplan genererer svar, der er mest modstandsdygtige over for udryddelse.