wzmocnienie i kara są często używane jako narzędzia wychowawcze do modyfikowania zachowań dzieci. Przyjrzyjmy się różnicy między wzmocnieniem pozytywnym i negatywnym oraz różnicy w wynikach między nimi.,
różnica między pozytywnym a negatywnym wzmocnieniem
w psychologii behawioralnej wzmocnienie polega na wprowadzeniu korzystnego warunku, który sprawi, że pożądane zachowanie będzie bardziej prawdopodobne, kontynuowane lub wzmacniane w przyszłości1.
ponieważ warunek korzystny działa jako nagroda, wzmocnienie jest uwarunkowaniem opartym na nagrodzie.
istnieją dwa rodzaje wzmocnienia: Wzmocnienie dodatnie i wzmocnienie ujemne.,
te dwa rodzaje wzmocnienia mogą być mylące, ponieważ terminy techniczne używane w psychologii są często błędnie przedstawiane w popkulturze.
w terminologii technicznej pozytywne odnosi się do dodawania czynnika, podczas gdy negatywne odnosi się do usuwania czynnika.
ale dodatnie i ujemne nie reprezentują jakości dodawanego lub usuwanego czynnika. Czynnik ten może być przyjemny lub nieprzyjemny.
na przykład pozytywne może być dodanie czegoś nieprzyjemnego skutkującego nieprzyjemnymi uczuciami, podczas gdy negatywne może być usunięcie czegoś nieprzyjemnego skutkującego przyjemnymi uczuciami.,
pamiętaj więc, że pozytywne i negatywne odnoszą się do dodawania i usuwania czegoś, a nie do jakości dodanego / usuniętego czynnika lub wynikających z niego uczuć.
powiązane: klasyczne i operujące uwarunkowanie
Co to jest wzmocnienie pozytywne i negatywne
2 rodzaje wzmocnienia to:
- wzmocnienie pozytywne-dodanie czynnika zwiększającego zachowanie
- wzmocnienie negatywne-usunięcie czynnika zwiększającego zachowanie
wzmocnienie pozytywne
wzmocnienie pozytywne to dodanie przyjemnego bodźca zwiększającego zachowanie.,
| pozytywne przykłady wzmocnienia | Przyjemny bodziec | pożądane zachowanie |
|---|---|---|
| matka daje córce zabawkę do odrabiania lekcji. | zabawka | odrabiaj lekcje |
| ojciec chwali syna za uprawianie piłki nożnej. | pochwała | ćwicz piłkę nożną |
negatywne wzmocnienie
negatywne wzmocnienie usuwa awersyjny bodziec, aby poprawić zachowanie.,
| negatywne przykłady wzmocnienia | Awersyjny bodziec | pożądane zachowanie |
|---|---|---|
| aby powstrzymać zrzędzenie matki, Alex wykonuje swoje obowiązki.Erin bierze prysznic, aby pozbyć się nieprzyjemnego zapachu z jej ciała. | zły zapach | weź prysznic |
masz problem z napadami złości u malucha?, Sprawdź ten przewodnik krok po kroku
pozytywna Kara vs negatywna kara
podczas gdy celem wzmocnienia jest wzmocnienie pożądanego zachowania, celem kary jest zmniejszenie prawdopodobieństwa wystąpienia niepożądanego zachowania, kontynuowanie lub wzmocnienie w przyszłości.
podobnie jak w przypadku wzmocnienia, techniczne znaczenie kary pozytywnej i negatywnej odnosi się do dodawania lub usuwania czynnika w celu uzyskania wyników.,
nie odnoszą się one do jakości ani wpływu kary.
Co To jest kara pozytywna i negatywna
2 rodzaje kary to:
- Kara pozytywna – dodawanie czynnika zmniejszającego zachowanie
- Kara negatywna – usuwanie czynnika zmniejszającego zachowanie
Kara pozytywna
Kara pozytywna to dodawanie bodźca awersyjnego, który odstrasza zachowanie.,
| pozytywne przykłady kary | Awersyjny bodziec | niepożądane zachowanie | |
|---|---|---|---|
| mama daje Mag dodatkowe obowiązki za kłamstwo. | dodatkowe prace domowe | leżenie | |
| Jonowi przydzielono dodatkową pracę domową, ponieważ spóźnił się do szkoły. | dodatkowe zadanie domowe | spóźnij się do szkoły |
negatywna Kara
negatywna kara jest usuwaniem przyjemnego bodźca zniechęcającego do zachowania.,
| negatywne przykłady kary | Przyjemny bodziec | niepożądane zachowanie |
|---|---|---|
| Czas tv Mary został skrócony o 20 minut, ponieważ nie słuchała swojej mamy. | czas tv | nie słuchał |
| Jack został uziemiony za rozmowę., | go out | talk back |
wzmocnienie a kara
zarówno wzmocnienie jak i kara mogą modyfikować zachowanie. Różnica między nimi polega na tym, że wzmocnienie ma na celu zwiększenie zachowania celu, podczas gdy kara ma na celu zmniejszenie zachowania.
definicje te różnią się od sposobu, w jaki używamy ich w życiu codziennym. Zwykle używamy słowa ” wzmacniać „w mowie, aby oznaczać” podkreślać”, podczas gdy” karać „oznacza”ranić”.,mulus
często zmniejszenie niepożądanego zachowania można również osiągnąć poprzez zwiększenie innego pożądanego zachowania.,
na przykład zarówno karanie za spóźnienie do szkoły, jak i nagradzanie za punktualność mogą zachęcić dziecko do punktualności.
ze względu na negatywne skutki uboczne kar (w tradycyjnym znaczeniu, tj. wprowadzenie nieprzyjemnego bodźca) rodzice powinni praktykować pozytywne wychowanie.
jednak rodzice powinni również uważać, aby nie nadużywać posiłków, ponieważ zbyt wiele dobrego może być złą rzeczą.
Schematy wzmocnienia
wzmocnienia i kary są zwykle stosowane więcej niż raz w celu ustalenia nowego zachowania., Kiedy i w jaki sposób stosowane są bodźce nazywane są schematami wzmocnienia2.
istnieją 4 rodzaje prostych harmonogramów:
- Fixed Interval Schedule (FI) – wzmocnienie jest stosowane w ustalonym czasie od poprzedniego zbrojenia.
- Fixed Ratio Schedule (FR) – wzmocnienie następuje po wykonaniu określonej liczby odpowiedzi.
- Variable Interval Schedule (VI) – wzmocnienie jest stosowane w zmiennej ilości czasu od poprzedniego zbrojenia.
- Variable Ratio Schedule – VR) – wzmacnianie jest applier po wykonaniu zmiennej liczby odpowiedzi.,
różne rodzaje harmonogramów wzmacniania generują różne wyniki. Wśród czterech prostych schematów, zmienny rozkład proporcji generuje odpowiedzi, które są najbardziej odporne na wyginięcie.