engelsksprogede talere tager undertiden for givet sprogets struktur og krav. Engelsk er en del af den indo-europæiske sprogfamilie, og mange af dens ord stammer fra oldgræsk og Latin, som også er almindelige på andre sprog, der tales i Europa. Men for elever af sproget er engelsk meget svært at lære.
hvad der er mere overraskende er, at andre lande gjorde engelsk til deres andet sprog., I mange dele af verden tales engelsk mere flydende sammenlignet med naturlige amerikanske og britiske engelsktalende.
i dokumentoversættelse er engelsk som kilde eller målsprog meget efterspurgt. Ifølge British Council er der mere end en milliard engelsksprogede elever over hele verden.
Der er dog stadig spørgsmålet om, hvorfor det er svært at lære engelsk.
nogle modsætninger
mange studerende finder ud af, at modsætningerne på det engelske sprog er grunde til, at det bliver svært at lære det., Måske er de bare at finde, at sproget er som en gåde. Nogle af de ting, de sætter spørgsmålstegn ved:
- Hamburger har ingen skinke.
- Der er ingen fyr eller endda æble i ananas.
- undervist er den tidligere tid af teach men den tidligere tid af prædiken prædikes og ikke ” praught.”
- grøntsager er vegetarernes vigtigste mad, men spiser humanitærer noget andet?
- de engelske ord se og se betyder det samme, men overvåge og overse har forskellige betydninger.,
indfødte engelsktalende tænker sjældent på årsagerne til, at nogle af tingene på sproget er ulogiske. Det kan skyldes, at indfødte talere er vant til disse ting. En person, der taler Engelsk siden fødslen, ville ikke finde disse uoverensstemmelser underlige. Men for engelsksprogede elever, der læres alle facetter af sproget, er disse klare punkter, der bringer dem forvirring.
Regler og undtagelser
en Anden ting, der forvirrer engelske elever er, at der er for mange regler at følge. På den anden side er der også for mange undtagelser fra reglerne.,
en regel, der kan forvirre: brug “i” før “E” undtagen når begge bogstaver er placeret efter bogstavet “C”, så skriver du tro eller lindre, men skriver kvittering anderledes. Du stave gribe eller underligt med” E “før” jeg”, men videnskaben er stavet med” jeg “efter” C”, hvilket modsiger den første regel.
ligeledes har engelsk masser af uregelmæssige verb.,e
Når de skal lære engelsk, de studerende kan lære flere regler, men også for at lære mere undtagelser fra disse regler., Dette er blot nogle af de ting, der hæmmer elevernes fremskridt.
ordrækkefølge
Hvis du taler engelsk naturligt, kender du straks den rækkefølge, hvori ord placeres. Dette er en anden ting, som eleverne har svært ved at forstå. Det kan være vanskeligt at forstå, hvorfor der er en logisk rækkefølge i placeringen af ord. En anden ting er, at forskellen mellem en rigtig og forkert rækkefølge undertiden er uklar at skelne. Det er ikke let at forklare, at ordens rækkefølge får det til at lyde rigtigt.,
Du kan sige “en interessant lille kop”, men det lyder ikke rigtigt, hvis du siger “en lille interessant kop.”Det kunne være grammatisk korrekt, men det er sådan det lyder, der gør en subtil forskel i udførelsen. Forstå nuancerne i sproget for eksempel, er, hvad indfødte talere medfødt kender.
udtale
stavning er kun et område, der gør det vanskeligt at lære engelsk. Den studerende skal også kæmpe med udtale. Der er sprog, såsom spansk, hvor du udtaler ordene, som de er skrevet., På engelsk er der flere måder at udtale ord på, der har næsten de samme bogstavkombinationer, såsom gennem, gren, ru og trug. Tavse bogstaver er også til stede i begyndelsen, midten og slutningen af nogle ord også. Som eksempler kan nævnes:
- kniv
- skriv
- datter
- midtergangen
- gnome
- psykologi
- knæ
- lam
- banke
- halv
- håndled
- blikkenslager
problemet forværres af ord, der har flere konsonanter end vokaler og vice versa., Du finder dem i disse eksempler:
- Fotosyntese
- Crystal
- Leen
- Symfoni
- Rytme
- Sigøjner
- Motorcykel
- Klorofyl
- Encyklopædi
- Forsigtigt
- Myrtle
Før du ånde lettet op, er der mere, da der er engelske ord (eller lyde), der ikke har vokaler som brr, shhh, grrr, hmmm, mmm, psst, nth, pfft, eller tsk. Disse kombinationer af konsonanter danner lyde, der hurtigt forstås at betyde noget, hovedsageligt en handling.,
vægt på bestemte ord
den måde, en højttaler lægger stress eller vægt på et bestemt ord eller ord, gør betydningen anderledes på en subtil måde. Hver gang der lægges vægt på et andet ord i en sætning, ændrer det helt sin betydning. Nogle gange vægten det helt klart, så det er lettere at afhente den tilsigtede betydning. Der er dog tidspunkter, hvor vægten ikke er særlig tydelig, hvilket kan føre til fejlagtig fortolkning. At lægge vægt på et bestemt ord bruges ofte til at udtrykke, hvordan nogen føler.,
en række homofoner
bortset fra ovenstående, homofoner vrimler i det engelske sprog. Disse er ord, der er skrevet på samme måde, men forskellen i udtale effektivt gør betydningen anderledes så godt. Denne faktor er meget vanskelig for engelsksprogede elever at forstå., For eksempel:
Alternativ – når de udtales som ALternit = efterfølgende valg
Alternativ – udtales som ALternait = skift fra den ene til den anden
Attribut – til at knytte ejerskab til (noget eller nogen), når udtalt som ahTRIByoot (vægt på anden stavelse)
Attribut – nogen egenskab, når fokus er på den første stavelse, som i AHtribyoot
Bas udtales som skrevet når du ønsker at angive en bestemt fiskeart.
Bas udtales som base, når du vil beskrive et musikinstrument.,
bue, når det bruges til at indikere at sænke hovedet, udtales det som bau eller Ba..
når man taler om et jagtredskab, såsom bue og pil, udtales det som boh.
Sætte stress på varer stavelse i Konkurrencen angiver, at du argumenterer, der henviser til, at lægge vægt på den første stavelse, og udtaler det med mere af et “a” end “o” lyd indikerer, at der er konkurrence.
luk med mere af en “z” end en “s” lyd betyder at lukke en dør, et vindue eller en åbning. Når ordet udtales med en ” s “lyd og lydløs “e”, betyder det nær.,
Når du udtaler ordet sår som uld, betyder det en skade. Men hvis du siger wo .nd, du mener, at du spole eller wraprap op noget, såsom et reb eller en bandage.nogle engelske ord har flere forskellige betydninger. For eksempel, ordet kan Naturligvis være en række møder eller undervisning, række begivenheder, handlinger eller begivenheder, linje orientering eller flow, virkningsmekanisme, en rute, og en del af et måltid eller et lag murværk.Raise er et andet ord med flere betydninger., Det kan betyde at øge niveauet eller mængden af noget, opadgående bevægelse (såsom hænder eller øjne), forårsage at blive hørt eller kendt. Det kan også betyde, at indsamle midler, dyrke eller kultivere, opfordring til handling, skabe og pleje (børn, familie), bygge eller konstruere, kalde følelser, skabe en forstyrrelse, forbedre kvaliteten, rigdom eller tilstand, gøre noget bedre, og mere.
Synonymer kan ikke ombyttes
mange ord på engelsk betyder det samme, såsom Se Og se. Det er dog ikke altid muligt at bytte dem., Det er i orden at sige, “se eller se en film” eller “se TV”, men du bør aldrig sige, “Se tv” som sætningen lyder ikke rigtigt.
for at gøre det mere kompliceret kaldes du ikke en “watatcher”, når du ser TV eller film, men snarere en “vie .er”, men sidstnævnte brug er helt anderledes. Du kan ikke sige Se TV, men du kan sige tv vie .er.
synonymer af ordet elegant omfatter yndefulde, smarte, raffinerede og klassiske., Mens du kan sige, at en svane eller en ballerinas hals er elegant eller yndefuld, kan du ikke knytte chic eller klassisk til en svanehals, fordi disse to udtryk er forbundet med mode.
så mange ting gør det vanskeligt og forvirrende at lære engelsk. Dens grammatikstruktur, dens stavemåde, betydninger og regler, der strider mod eksisterende regler, er vanskelige at mestre. Men husk, at situationen er den samme for engelsktalende, der forsøger at lære et fremmedsprog.
det, der er vigtigt, er din vilje til at lære og lægge større vægt på at lære de grundlæggende regler., At lære engelsk er bestemt udfordrende, men faktum er, at flere sprog er vanskeligere at lære end engelsk. Dette omfatter Mandarin, japansk, russisk og finsk. Mandarin kinesisk får dig til at lære tusindvis af tegn, hvilket tager år at mestre. De skriftlige og talte versioner af japansk adskiller sig også.
Hvis du har et valg, skal du lære engelsk, hvis dit modersmål tilhører den samme sprogfamilie, som du kan genkende nogle af ordene. Hvis det er bydende nødvendigt for dig at lære engelsk, så tjek vores blog om, hvordan du injicerer noget sjovt i at lære et fremmedsprog.,